關鍵字查詢 | 類別:會議論文 | | 關鍵字:我國會計人員道德態度社會化之探討

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1 91/1 會計系 顏信輝 教授 會議論文 發佈 我國會計人員道德態度社會化之探討 , [91-1] :我國會計人員道德態度社會化之探討會議論文我國會計人員道德態度社會化之探討Socialization Effects on Moral Reasoning of Accounting Undergraduates and Auditors in Taiwan顏信輝; 簡穗淡江大學會計學系社會化;專業道德;道德判斷;道德發展;會計人員;Socialization;Professional Ethics;Moral Reasoning;Moral Development;Accountant臺北大學會計系; 中華會計教育學會2002會計理論與實務研討會論文集,頁1247-1273台北大學會計學系; 中華會計教育學會本研究以Kohlberg(1969)之道德發展理論為依據,採用Rest(1986a)之道德判斷測驗(Defining issues test; DIT)量表,對我國203位會計系與企管系學生及132位查核人員進行道德發展檢測,以探討教育與工作經驗對會計人員道德態度社會化之影響。就教育社會化而言,研究發現一年級學生顯著比四年級學生具更高之P分數;女性學生比男性學生具更高之P分數;科系別對學生之P分數則無顯著影響。就職業社會化而言,查核主管之道德判斷成熟度顯著高於基層查核人員與會計系大四學生;女性會計人士之道德判斷成熟度顯著高於男性。此外,根據會計人員P分數之變化與道德發展主型階段分布情形亦再度指出,會計系學生之道德判斷成熟度並未因接受大學四年之會計專業教育而有所提升,但事務所之職業社會化過程對查核人員之道德判斷水準則有提升效果。此現象可能透露出國內大學會計教育體系中道德教育之缺乏或其成效之不彰,而事務所人才擢升政策對查核人員道德判斷能力之培養可以發揮正面之助益。;On the basis of Kohlberg's CMD (Cognitive Moral Development) model,Rest's DIT (Defining Issues Test) was administered to measure thesubjects' principled moral reasoning capability defined as P-score. The subjects were 203 undergraduates and 132 audi
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