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序號 學年期 教師動態
1 109/1 統計系 張雅梅 副教授 會議論文 發佈 半參數空間模型於所得分配不均資料之應用 , [109-1] :半參數空間模型於所得分配不均資料之應用會議論文半參數空間模型於所得分配不均資料之應用張雅梅; 黃佩新所得分配不均;非平穩空間模型;最小絕對壓縮與篩選運算法;最小角迴歸法;空間分佈本研究提出一個非平穩半參數空間模型(non-stationary semi-parametric spatial model)來描述所得分配不均於空間上的相依性。該模型為數個基底函數(basis function)及平穩過程(stationary process)的線性組合,由於此模型有大量參數需要 估計,我們使用 Tibshirani (1996)提出的最小絕對壓縮與篩選運算法(least absolute shrinkage and selection operator, lasso)進行參數估計,該方法可以同時估計參數及作變數選取。本研究將估計結果繪製成空間分佈圖,透過空間分佈圖來描述歐洲地區所得分配不均資料在空間上的分佈情形。根據研究結果顯示,波羅地海三小國:愛沙尼亞(Estonia)、拉脫維亞(Latvia)及立陶宛(Lithuania)的變異程度較大;所得分配不均於愛沙尼亞(Estonia)和瑞典(Sweden)附近有較高的相依性,在德國(Germany)、英國(UK)及西班牙(Spain)附近相依性較低。zh_TW國內無20200820~20200821否TWN第29屆南區統計研討會嘉義縣,台灣
2 109/1 大傳系 蔡蕙如 助理教授 會議論文 發佈 後疫情時代的影視產業與勞動-以疫情下的國際影視產業應對與發展趨勢為例 , [109-1] :後疫情時代的影視產業與勞動-以疫情下的國際影視產業應對與發展趨勢為例會議論文後疫情時代的影視產業與勞動-以疫情下的國際影視產業應對與發展趨勢為例林玉鵬; 蔡蕙如COVID-19;新自由主義;文化勞動;影視產業;文化政策在後疫情時代,電影產業更加嚴峻,好萊塢預估有近20萬人失業,台灣電影院票房也損失慘重。面對如此嚴峻的環境對於影視工作者的工作勞動實為一大挑戰,自由工作者或自僱者工作的脆弱性 (precariousness)和不平等(inequalities)亦可能加深,本研究即以影視工作者的文化勞動為主題,透過深度訪談以及相關政策分析,試圖回答兩個層面的問題:第一層面在於目前脆弱的文化勞動環境,在疫情的影響下,文化勞動的樣貌為何?是否因此加深其脆弱性。 第二層面於政策層次的討論,公部門對於影視產業相關的紓困方案和執行,對於工作者的影響,以及透過這次疫情是否可能發展出更具公共性更具包容性的新政策。第三層藉由疫情期間全球各國政府、影視工會、影視產業行動和趨勢,觀察疫情下文化勞動的困境與新的可能性。本研究希望能提供文化勞動的新觀點,亦能提出文化勞動和政策間關係的實質建議。zh_TW國際無20201016~20201016是TWN《新冠病毒的「傳播」,與瘟疫競速搏擊》研討會台北市,台灣
3 108/2 化材系 董崇民 教授 會議論文 發佈 溫感性幾丁聚醣之生物吸附劑製備以及水中吸脫附銅離子能力 , [108-2] :溫感性幾丁聚醣之生物吸附劑製備以及水中吸脫附銅離子能力會議論文溫感性幾丁聚醣之生物吸附劑製備以及水中吸脫附銅離子能力李柏昊; 董崇民zh_TW國內無20200529~20200529是TWN2020年幾丁質幾丁聚醣與生物材料研討會台中市,台灣
4 109/1 日文系 中村香苗 副教授 會議論文 發佈 日本育ちの日台国際児から垣間見える「日台関係」ー台湾の日本語学科在籍生の成長経験からー , [109-1] :日本育ちの日台国際児から垣間見える「日台関係」ー台湾の日本語学科在籍生の成長経験からー會議論文日本育ちの日台国際児から垣間見える「日台関係」ー台湾の日本語学科在籍生の成長経験からー日本長大的日台混血兒視點的「台日關係」: 從台灣日文系日籍生的成長經驗談起中村香苗日台国際児;アイデンティティ;日台関係;バイリンガリズム;日本語学科;日台混血兒童;身份認同;台日關係;雙語主義;日本語文學系本研究は、台湾の大学の日本語学科に在籍する日台婚姻家庭の学生(以下「日台国際児」)による、日本での成長過程や来台後の経験に関する語りの報告である。本来この研究は、日本で育った彼(女)らが台湾とどのような関係を持ちながら「日台国際児」というアイデンティティを形成し、来台後にそれがどう変容したのかを検証する目的であった。ところが4名の学生へのインタビューからは、全員類似した家庭環境で、台湾との心理的繋がりをあまり感じず、周りの日本人との違いを意識することなく育った成長過程や、来台後も「日本人」というアイデンティティに変化がないか、むしろ強化されたという実態が明らかになった。  台湾で育つ台日国際児のバイリンガル研究(服部2015)や台日国際児の親である筆者自身の経験によれば、現在の在台日本人の間では子供を日中バイリンガルに育てることは好意的に捉えられ、社会的抑圧も少ない。また東日本大震災での多額の義援金やメディアの影響で、現在日本での台湾のイメージは高まりつつある。一方、本研究の結果からは、90年代に日本へ渡り日本人と結婚した台湾人女性にとって、中国語や台湾文化は積極的に子供に継承させるものではなかった(或いは、させたくてもできなかった)可能性が示唆される。安易な一般化はできないが、当時の市井の人々の感覚としての日台関係や日本での日中バイリンガリズムへの態度などを暗示する事例と言えよう。 本論文以台灣的大學日文系裏日台聯姻家庭的日台混血兒(以下簡稱「日台混血兒」)作為研究對象,以他們在日本的成長過程和來台後經驗的相關敘述,作為研究報告的主要內容。本研究的最初動機,是為了檢視在日本成長的他(她)們之於台灣的關係,「日台混血兒」如何形成身份認同,來台之後又有哪樣的變化。然而,經過與四名學生的訪談,實際發現到的是,他(她)們有著極為相似的家庭環境,對台灣沒有感到特殊的心理羈絆,成長過程中
5 108/2 物理系 陳俊男 教授 會議論文 發佈 以平面堆疊演算法配合多工協定用於機械手臂三維空間定位 , [108-2] :以平面堆疊演算法配合多工協定用於機械手臂三維空間定位會議論文以平面堆疊演算法配合多工協定用於機械手臂三維空間定位Planar-Stack Algorithm with Multiplex Protocol Used for Robotic Arm in 3- Dimensional Positioning莊國強; 蔡銘峰; 陳俊男zh_TW國內無20200605~20200605否TWN2020第十八屆微電子技術發展與應用研討會高雄市,台灣
6 106/1 會計系 張瑀珊 副教授 會議論文 發佈 關鍵查核事項之資訊內涵:以銷貨收入為例 , [106-1] :關鍵查核事項之資訊內涵:以銷貨收入為例會議論文關鍵查核事項之資訊內涵:以銷貨收入為例張瑀珊; 顏信輝zh_TW國內無20171130~20171201否TWN2017 ATPC會計理論與實務國際研討會與亞洲會計學會聯合會台北市,台灣
7 107/2 會計系 張瑀珊 副教授 會議論文 發佈 內部控制缺失對金融分析師預測之影響:以產業專家會計師為調節效果 , [107-2] :內部控制缺失對金融分析師預測之影響:以產業專家會計師為調節效果會議論文內部控制缺失對金融分析師預測之影響:以產業專家會計師為調節效果張瑀珊; 張謙恆; 林經國zh_TW國內無20190524~20190524否TWN2019當前會計理論與實務研討會台北市,台灣
8 108/2 會計系 張瑀珊 副教授 會議論文 發佈 關鍵查核事項與實質盈餘管理之關聯性研究:以資產減損之觀點 , [108-2] :關鍵查核事項與實質盈餘管理之關聯性研究:以資產減損之觀點會議論文關鍵查核事項與實質盈餘管理之關聯性研究:以資產減損之觀點張瑀珊; 謝豐罄zh_TW國內無20200605~20200605否TWN2020當前會計理論與實務研討會台北市,台灣
9 108/1 公行系 吳瑛珠 助理教授 會議論文 發佈 自駕車對個人資料保護法制的挑戰 以德國自駕車對歐盟個人資料保護規則挑戰討論我國未來的因應發展 , [108-1] :自駕車對個人資料保護法制的挑戰 以德國自駕車對歐盟個人資料保護規則挑戰討論我國未來的因應發展會議論文自駕車對個人資料保護法制的挑戰 以德國自駕車對歐盟個人資料保護規則挑戰討論我國未來的因應發展吳瑛珠zh_TW國內無20191128~20191129是TWN2019年第二十三屆全國科技法律研討會新竹市,台灣
10 108/2 會計系 郭樂平 教授 會議論文 發佈 企業成為低碳領導廠商的因素探討-以日本為例 , [108-2] :企業成為低碳領導廠商的因素探討-以日本為例會議論文企業成為低碳領導廠商的因素探討-以日本為例郭樂平; 陳冠齡2020當前會計理論與實務研討會zh_TW國內無20200605~20200605是TWN2020當前會計理論與實務研討會台北市,台灣
11 109/1 公行系 詹立煒 助理教授 會議論文 發佈 以倡導聯盟架構分析行政院2019年廢除印花稅之決定 , [109-1] :以倡導聯盟架構分析行政院2019年廢除印花稅之決定會議論文以倡導聯盟架構分析行政院2019年廢除印花稅之決定詹立煒zh_TW國際無20201023~20201023否TWN2020台灣公共行政與公共事務系所聯合會年會台南市,台灣
12 109/1 教心所 張貴傑 副教授 會議論文 發佈 融入實務演練與反思寫作的教學實踐與反思:以諮商專業課程為例 , [109-1] :融入實務演練與反思寫作的教學實踐與反思:以諮商專業課程為例會議論文融入實務演練與反思寫作的教學實踐與反思:以諮商專業課程為例張貴傑zh_TW國內無20200826~20200827是TWN108年教學實踐成果交流會臺北市,臺灣
13 108/2 日文系 曾秋桂 教授 會議論文 發佈 朝向學用無落差之日語實境學習-以大三暑期赴日「多元文化實習」為例- , [108-2] :朝向學用無落差之日語實境學習-以大三暑期赴日「多元文化實習」為例-會議論文朝向學用無落差之日語實境學習-以大三暑期赴日「多元文化實習」為例-江雯薰; 曾秋桂; 落合由治zh_TW國內無20200530~20200530否TWN2020教學創新示範學校國際研討會-新世代的教學實踐典範雲林縣,台灣
14 109/1 公行系 陳振良 助理教授 會議論文 發佈 共軍火箭軍軍種戰略與建設 , [109-1] :共軍火箭軍軍種戰略與建設會議論文共軍火箭軍軍種戰略與建設陳振良火箭軍;第二砲兵;軍改中共研究雜誌社2015年12月31日共軍飛彈部隊第二砲兵部隊(簡稱二砲部隊)正式升格為火箭軍,顯見共軍火箭軍組建,體現了共軍飛彈戰力進展的成效,意味著未來共軍軍種戰略角色亦顯示其重要性。事實上,2017年10月18日至24日,中國共產黨第十九次全國代表大會(簡稱19大)習近平報告指出,為適應國家安全需求,確保到2020年基本實現機械化,戰略能力不斷提升;同時紮實做好各戰略方向軍事鬥爭準備,並發展新型作戰力量,開展實戰化軍事訓練。因此,習近平為深化國防及軍隊改革實現「中國夢」、「強軍夢」的目標,推動軍隊改革(以下簡稱軍改)實施。因此,在此理念下,必須重新詮釋火箭軍的軍種戰略與建設規劃的意涵。本文將透視火箭軍成立背景與意涵、進一步瞭解火箭軍戰略部署與武器性能、火箭軍戰力運用與建設,以提供國人另一安全思維與方向。zh_TW國內無20200818~20200818是TWN變遷中的共軍國防政策與 軍事戰略發展趨勢論壇台北市,台灣
15 108/2 產經系 李順發 副教授 會議論文 發佈 能源政策、經濟成長與福利 , [108-2] :能源政策、經濟成長與福利會議論文能源政策、經濟成長與福利李順發; 范翰中化石能源課稅;再生能源補貼;經濟成長;福利;兩部門模型;污染本模型為一個兩部門(一般財與電力財)的內生成長模型,廠商的私人生產要素以資本為代表。其中電力的生產來自化石能源和再生能源。我們發現化石能源的稅率不利於長期的經濟成長,而再生能源的補貼卻有助於長期的經濟成長。長期福利水準也可找到相同的結果,但各能源的生產力夠高時,可能會得到完全相反的現象。zh_TW國內台北校園20200529~20200529是TWN2020環境與經濟發展學術研討會台北市,台灣
16 108/2 日文系 富田哲 副教授 會議論文 發佈 〈1970 年代初期台灣電影中的台灣與「國際」: 以〈回來安平港〉 及〈長情萬縷〉為例 , [108-2] :〈1970 年代初期台灣電影中的台灣與「國際」: 以〈回來安平港〉 及〈長情萬縷〉為例會議論文〈1970 年代初期台灣電影中的台灣與「國際」: 以〈回來安平港〉 及〈長情萬縷〉為例富田哲zh_TW國際無20200305~20200306否JPN跨・界—第三屆 戰後亞洲文學與文化傳播國際工作坊橫濱市,日本
17 108/2 大傳系 蔡蕙如 助理教授 會議論文 發佈 問題導向學習教學在資訊採訪編輯課的初探性實踐 , [108-2] :問題導向學習教學在資訊採訪編輯課的初探性實踐會議論文問題導向學習教學在資訊採訪編輯課的初探性實踐蔡蕙如PBL教學法;批判思考;在地學習;反身性思考;教學實踐本文將闡述本校大眾傳播學系大學部二年級必修課程《資訊採訪編輯》的初探性實作,以觀察、反思、批判與同理的思維與實作過程,協助傳播科系學生進入在地生活場域進行相關人物與議題的觀察、互動、紀錄與報導。本課程以「問題導向學習」(Problem-Based Learning, PBL)教學模式為核心,以學生為中心的教學與學習模式,透過實地採訪過程的問題與情境來進行討論與研究。透過PBL教學法,建立合作學習與情境學習的基礎。以分組方式,讓小組共同合作採訪編輯相關在地議題,並透過新聞採訪編輯的分工模式,讓學生體驗新聞專題雜誌與展示的過程,從中看見問題、解決問題,並且提高創造力與責任感。在情境學習的模式,則設計課程讓學生透過每次課堂上的作業與討論。本研究將以PBL教學法理論框架,分析本課程推進與設計、學生的影像,文字作品與期末展覽,以及期末教學評鑑與心得回應,發現參與學生重新建立與淡水在地社區事務、人物與相關議題的關懷與理解,並對於該課程採用PBL教學法有正面評價。zh_TW國內無20200703~20200703是TWN國立高雄科技大學-2020教學實踐研究研討會線上研討會
18 108/2 中文系 李蕙如 副教授 會議論文 發佈 PBL教學模式對中國思想史課程「問題意識」的培養 , [108-2] :PBL教學模式對中國思想史課程「問題意識」的培養會議論文PBL教學模式對中國思想史課程「問題意識」的培養李蕙如輔仁大學第十六屆哲學教材教法以問題導向學習(PBL)的多元應用研討會會議論文集zh_TW兩岸無20200619~20200619是TWN輔仁大學 108 學年度 第 16 屆哲學教材教法 「以問題導向學習(PBL)的多元應用」研討會新北市,臺灣
19 108/2 建築系 鄭晃二 副教授 會議論文 發佈 以輕推理論建構建築系設計教學策略之研究 , [108-2] :以輕推理論建構建築系設計教學策略之研究會議論文以輕推理論建構建築系設計教學策略之研究鄭晃二臺灣建築學會第 32 屆 建築研究成果發表會;第 4 屆全國建築設計教學與建築教育論壇zh_TW國內無20200517~20200517否TWN第 32 屆 建築研究成果發表會;第 4 屆全國建築設計教學與建築教育論壇臺北市,臺灣
20 109/1 資管系 張昭憲 副教授 會議論文 發佈 以模型融合為基礎之線上拍賣詐騙偵測 , [109-1] :以模型融合為基礎之線上拍賣詐騙偵測會議論文以模型融合為基礎之線上拍賣詐騙偵測張昭憲; 陳世軒詐騙偵測(Fraud Detection);模型融合(Model Fusion);分類(Classification);線上拍賣(Online Auctions);電子商務(e-Commerce)第31屆國際資訊管理學術研討會(論文集)線上拍賣的蓬勃發展有目共賭,但也引起不肖份子覬覦,在其中進行詐騙,嚴重影響其長遠發展。針對此問題,學者已提出許多偵測方法,但準確率仍有改善空間。有鑑於此,本研究運用模型融合概念,發展更有效的詐騙偵測方法。首先,我們運用線性迴歸組合多種偵測模型,以複合模型取代單一模型,以提升總體準確率。之後,透過不同訓練資料配比產生不同特性之模型,使用多階連續過濾以及平衡過濾加以整合,進一步提升偵測效能。為驗證提出方法之有效性,本研究使用Yahoo拍賣實際交易資料進行實驗。結果顯示,提出之方法確有助於改善詐騙偵測效能,提供消費者更周全的安全防護。zh_TW國內無20201212~20201212張昭憲是TWN第31屆國際資訊管理學術研討會嘉義市,臺灣
21 108/2 日文系 廖育卿 副教授 會議論文 發佈 「社團學習與實作課程」之實施成效ー以淡江大學日本文化研究社之社員反饋為視點 , [108-2] :「社團學習與實作課程」之實施成效ー以淡江大學日本文化研究社之社員反饋為視點會議論文「社團學習與實作課程」之實施成效ー以淡江大學日本文化研究社之社員反饋為視點廖育卿zh_TW國際無20200522~20200522是TWN銘傳大學2020國際學術研討會「教育國際化潮流趨勢下台灣日語教育的反思ー改革與展望ー」桃園市,台灣
22 108/2 日文系 江雯薰 副教授 會議論文 發佈 朝向學用無落差之日語實境學習-以大三暑期赴日「多元文化實習」為例 , [108-2] :朝向學用無落差之日語實境學習-以大三暑期赴日「多元文化實習」為例會議論文朝向學用無落差之日語實境學習-以大三暑期赴日「多元文化實習」為例江雯薰; 曾秋桂; 落合由治zh_TW國際無20200530~20200530是TWN2020教學創新示範學校國際研討會雲林縣,台灣
23 108/2 教科系 徐新逸 教授 會議論文 發佈 桃園市國中教師運用智慧教室融入教學使用情形初探 , [108-2] :桃園市國中教師運用智慧教室融入教學使用情形初探會議論文桃園市國中教師運用智慧教室融入教學使用情形初探曾筱庭; 徐新逸智慧教室;資訊科技融入教學;桃園市教育政策2020 學術研討會:創新科技與學習論文集本研究以個案方式,探討當前桃園市國中校園之中,教師使用智慧教室融入教學 的情況與滿意程度,以及了解教師使用智慧教室遭遇到的困難。採用訪談法與觀察 法,對目前任教於桃園市不同國中及科目的三名教師進行訪談,並輔以參與式觀察。 研究工具為無結構式訪談,訪談資料依據融入教學情況、滿意程度與使用智慧教室的 阻礙三大構面進行編碼分析。 經訪談資料內容編碼分析後,結果顯示:在硬體方面,由於政府的資源有限,各 校裝設的智慧教室設備並未達成政府設定的標準,各校設備不一,校內也有教室、班 級之間的差異。其次,教師覺得當前的訓練時數仍不足以應付教學,因此使用智慧教 室進行教學大多都停留在輔助教學及支援互動教學的階段,發展創新教學仍為少數。 再來,目前使用過智慧教室進行教學的教師,對於智慧教室的滿意程度偏上。但在教 學現場中仍然存在上課未使用智慧教室進行教學的教師。這些教師不願意使用的最主 要因素,是由於當前台灣校園仍以考試引導教學,擔心影響課程進度而影響使用意 願。本研究提供教育政策者了解教學場域的實際情況,做為施政的考量與配套措施的 參考。zh_TW國內淡水校園20200522~20200522是TWN2020 學術研討會:創新科技與學習新北市,台灣
24 108/2 教科系 徐新逸 教授 會議論文 發佈 運算思維概念融入國中國文教學設計─以《愛蓮說》為例 , [108-2] :運算思維概念融入國中國文教學設計─以《愛蓮說》為例會議論文運算思維概念融入國中國文教學設計─以《愛蓮說》為例彭佳惠; 徐新逸國文教學設計;運算思維;108 課綱2020 學術研討會:創新科技與學習論文集108 課程綱要以「成就每一位孩子」為出發點,秉持「自發」、「互動」、「共 好」的理念,希望能讓學生運用所學來解決問題,成為終身學習者,而運算思維是一 種以電腦科學系統化思考的方式,透過運算思維的思考歷程,發展出一套解決問題的 模式。本研究探討運算思維概念融入國文教學設計對國中生的學習成效及感受之影 響,研究者以運算思維中的「問題分解」、「抽象化」、「模式辨別」及「演算法」 四種概念,來設計國中國文《愛蓮說》一文的教學內容,藉此提升學習者的閱讀理解 能力及學習動機。本研究採用設計本位研究法來設計發展課程,並以單組前後測實驗 法,藉運算思維概念融入國文教學教材及實驗課程,來探究此課程對國中生的閱讀理 解能力與學習動機之影響。以國中八年級 16 位學生為研究對象,學生在該課程實施前 後,接受成就測驗且給予教學意見回饋。根據成對樣本 t 檢定之研究結果顯示:運算 思維概念融入教學設計能提升學習者的國文學習成效(p<.01);在學習動機方面,教學 意見回饋問卷平均數達 3.3 以上,亦從質化意見中得知此課程對學生的學習感受產生 正向之影響。本研究的貢獻在於提供國中國文教師創新教學設計,亦為運算思維概念 融入國文教學設計帶來新的可能。zh_TW國內淡水校園20200522~20200522是TWN2020 學術研討會:創新科技與學習新北市,台灣
25 108/2 教科系 徐新逸 教授 會議論文 發佈 國中社會領域地理科素養導向課程之設計發展:以台灣的人口 成長與分布為例 , [108-2] :國中社會領域地理科素養導向課程之設計發展:以台灣的人口 成長與分布為例會議論文國中社會領域地理科素養導向課程之設計發展:以台灣的人口 成長與分布為例趙志榮; 徐新逸素養導向;台灣人口地理;設計本位研究法2020 學術研討會:創新科技與學習論文集十二年國民教育新課綱期望現職教師發展素養導向的課程以培養學生核心素養, 藉此達成「自發」、「互動」、「共好」的理念。過去,台灣的人口地理重視公式計算, 但當人口問題成為台灣發展危機並影響都市、經濟、交通等重要政策制定時,如何活 用人口地理概念,針對現況反思相關政策或提出解決問題以作出共好的抉擇,是社會 領域所要培養之素養能力,但目前未有相關課程可供參考。 本研究以設計本位研究法設計發展台灣的人口成長與分布之地理科素養導向課 程,由發現、整合素養導向現有理論,分析核心指標並以素養導向四原則設計教學目 標、評量標準與教學活動,發展學習教材與評量工具,並請專家評鑑發展之課程與評 量工具是否符合素養導向之原則且進行修正,後於教育現場實施課程預試,並用評量 工具評估學生學習成效,以評鑑設計發展之課程。 研究結果如下:一、設計發展之台灣的人口成長與分布之課程、學習目標與評量 工具多符合課綱學習內容、學習表現與核心素養規範,但實踐性活動、態度及價值學 習目標較欠缺;二、學習成效方面:(一)形成性評量結果顯示學生在自主行動、溝通 互動之核心素養學習有成效;(二)總結性評量結果顯示學生在結合真實情境之學習成 效普通。由研究結果可知,設計發展之素養導向課程需修正總結性評量之學習任務, 建議利用態度與價值之目標結合實踐性活動,讓設計發展之課程更完整。zh_TW國內淡水校園20200522~20200522是TWN2020 學術研討會:創新科技與學習新北市,台灣
26 108/2 教科系 徐新逸 教授 會議論文 發佈 虛擬實境教材應用於科普教育之使用效能評估:以「亮不亮? 有關係」教材為例 , [108-2] :虛擬實境教材應用於科普教育之使用效能評估:以「亮不亮? 有關係」教材為例會議論文虛擬實境教材應用於科普教育之使用效能評估:以「亮不亮? 有關係」教材為例徐新逸; 葉庭瑋; 周雲虎科普教育;虛擬實境;使用效能評估2020 學術研討會:創新科技與學習論文集以科普傳播來提升民眾素養是目前科教新趨勢,其中科教館與展覽正是民眾延伸 學習的最佳場合。近年, VR 結合教育之研究大多顯示能提升動機與成效,而課堂與 展場因環境與目標不同,在設計上應有所調整,以達成不同目標。本研究採問卷調查 法,以「亮不亮?有關係」作為實驗教材,內容為基本電路中的通路與斷路並對應展 場環境開發,內容契合科普教育精神,融合生活常見的燈泡、電池等元素,拉近與民 眾的距離。於「新北市 107 年尋寶奇謀資訊科技教育成果展」進行立意抽樣,共計學 生 35 人、教師 11 人。並以使用效能評估問卷,檢測 VR 教材在易用性與動機二個面 向,總結出 VR 教材應用於展場時的使用效能。根據描述性統計與獨立樣本 t 檢定分 析結果,發現一、使用者在易用性平均數為 4.3,動機為 4.5,表示大部分使用者認為 此 VR 教材是容易使用並能提升學習動機;二、在易用性面向其中之一「我不需要別 人提示,就知道哪些物件可以操作」,學生平均數高於教師,且獨立樣本 t 檢定結果達 顯著差異,顯示學生比較不用提示就可操作教材;三、整體動機面項,教師顯著高於 學生(p<.05),但在易用性面向與學生並無顯著差異。表示兩者皆認同此教材容易使 用,而教師對於此教材提升動機感受卻高於學生。本研究支持虛擬實境應用在科普教 育之可行性與潛力。zh_TW國內淡水校園20200522~20200522是TWN2020 學術研討會:創新科技與學習新北市,台灣
27 108/2 教科系 徐新逸 教授 會議論文 發佈 跨領域專業學習社群設計發展國際教育課程:以臺灣特有種生物電子繪本為例 , [108-2] :跨領域專業學習社群設計發展國際教育課程:以臺灣特有種生物電子繪本為例會議論文跨領域專業學習社群設計發展國際教育課程:以臺灣特有種生物電子繪本為例胡蒨雯; 徐新逸跨領域課程;國際教育;臺灣特有種;個案研究2020 學術研討會:創新科技與學習論文集十二年國民教育欲培養國中學生的國際觀,了解全球議題,成為世界公民,並跨 領域/科目或結合各項議題,發展「統整性主題/專題/議題探究課程」,強化知能整合與 生活運用能力。本研究的課程以理解臺灣特有種生物及其面臨的挑戰開始,喚起學生 對土地的感情,進一步以英文介紹臺灣特有種生物及生態給國外友校,達到核心素養 「社會參與」中「多元文化與國際理解」目標。本研究利用個案研究法,記錄新北市 某國中七年級某班級,由自然、英文、視覺藝術、音樂、資訊等科目跨領域課程設計 發展,以「臺灣特有種生物」為主題,學生分組合作完成臺灣特有種生物電子繪本。 研究者分析課程計畫、教室觀察記錄、學生學習單,進行課堂觀察,並訪談各領域教 師及學生。將蒐集資料進行三角檢證,研究結果如下:(一)利用此統整性議題,有助 於學生主動討論及完成繪本,教師成為課程中的協助者。(二)透過小組討論,學生能 增進合作技巧。(三)經過此跨領域課程,學生對臺灣特有種及其面臨威脅理解度提 升。(四)此課程繪製圖像及設計英語對話有一定難度,七年級施行基本能力不足,建 議於較高年級實施。(五)此跨領域課程採分科施行,易有不同領域教師連繫上困難, 建議申請彈性課程,並多教師協同教學,降低溝通上的失當。由結果可知,此課程符 合十二年課綱「人際關係與團隊合作」,並有效達成「多元文化與國際理解」;同時符 合「溝通互動」面向中「符號運用與溝通表達」、「科技資訊與媒體素養」及「藝術涵 養與美感素養」等項目,而跨領域課程有其施行上可更完備之處,可提供有意發展跨 領域國際教育課程的相關學校參考。zh_TW國內淡水校園20200522~20200522是TWN2020 學術研討會:創新科技與學習新北市,台灣
28 108/2 教科系 徐新逸 教授 會議論文 發佈 虛擬實境結合國中理化電路學實驗在學習成效與學習動機之影響 , [108-2] :虛擬實境結合國中理化電路學實驗在學習成效與學習動機之影響會議論文虛擬實境結合國中理化電路學實驗在學習成效與學習動機之影響徐新逸; 郭書賓; 周雲虎3D虛擬實驗;理化;學習成效;學習動機2020 學術研討會:創新科技與學習論文集教育部十二年國教課程綱要建議學校在教材編選上宜適時加入動手做實驗,以提 高學生學習興趣;亦建議教學實施應以培養學生擁有問題解決能力為目標,並以培養 探究能力、分工合作、思考智能、操作技能、達成課程目標為原則。然而,目前國中 理化仍以講述式教學比例較高。為解決上述之教學困境,本研究旨在探討以虛擬實境 為技術開發電腦版 VR 實驗對國中生在理化實驗學習成效與學習動機之影響,其實驗 內容是以電路學單元為例。研究對象取自台北市某國中共 3 班,隨機分派為實驗組兩 班共 55 人,對照組一班共 28 人。實驗組進行電腦版 VR 實驗課程,對照組則進行傳 統實驗室課程。本研究以實驗法進行,探討兩者之間在學習成效與學習動機是否有顯 著差異,以及對高低分組學生之影響。經由共變數分析結果顯示,兩組在學習成效(成 就測驗與學習單),未發現有顯著差異;但在學習動機上,實驗高分組顯著優於對照 組。此結果表示虛擬實境實驗作為國中理化實驗課程之輔助教材,由教師引導學生個 別操作實驗課程,能有效提升高成就學生的學習動機。本研究貢獻可提供國中老師採 用新興虛擬科技作為回應新課綱教材之參考。zh_TW國內淡水校園20200522~20200522是TWN2020 學術研討會:創新科技與學習新北市,台灣
29 108/2 教科系 徐新逸 教授 會議論文 發佈 新北市補習班教師參與線上學習社群現況與教師專業發展關係之研究 , [108-2] :新北市補習班教師參與線上學習社群現況與教師專業發展關係之研究會議論文新北市補習班教師參與線上學習社群現況與教師專業發展關係之研究徐新逸; 林文德線上學習社群;補習班教師;教師專業發展2020 學術研討會:創新科技與學習論文集教育部積極發展學校教師專業發展,卻未重視補習班教師。補習班教師只得選擇 無身分限制的臉書作為其線上學習社群用以發展教師專業。為此,本研究目的為:1 了解補習班教師參與線上社群現況;2 探討不同背景補習班教師參與線上社群之差 異;3 線上社群與教師專業能力發展之相關性。 依分層隨機方式抽樣新北市九大區共 2135 間文理補習班教師,計有效問卷共 400 份。自變項為教師背景、補習班類型及規模。依變項為參與目的(聯絡感情、討論教學、 分享心得、輔導問題、成立讀書會、知識分享、學習經驗、專業發展)及教師專業發展六 面向(課程/教學法知能、解決問題能力、班級經營能力、人際互動/溝通能力、學生心理 發展/輔導知能、自我省思與敬業精神)。以 SPSS 進行敘述性統計、卡方檢定、獨立樣本 t 檢定及單因子變異數分析。 結果發現,不同背景補習班教師參與線上社群主要目的為「討論教學、輔導相關 問題」,惟「文理補習班」教師為「學習他人經驗」。除不同學歷及年資教師於「人際 互動與溝通面向」,不同年資教師於「學生心理發展與輔導的知能面向」認同度有顯著 差異外,其餘並無差異。可見參與線上社群對補習班教師專業發展有需求與助益。以 此可作為補習班教師提升專業發展途徑之參考。zh_TW國內淡水校園20200522~20200522是TWN2020 學術研討會:創新科技與學習新北市,台灣
30 108/2 中文系 林黛嫚 副教授 會議論文 發佈 寫作訓練導入IP(智慧產權) 書寫的策略研究 , [108-2] :寫作訓練導入IP(智慧產權) 書寫的策略研究會議論文寫作訓練導入IP(智慧產權) 書寫的策略研究林黛嫚寫作;寫作訓練;IP;智慧產權大學中文寫作課程,目的是要增進學生的寫作能力,但在學生以考試作文為學習目標多年之後,寫作觀念及技巧的調整,需要有創新的教學方法,才能達到成效,筆者寫作三十餘年,才有經紀商來洽談IP版權,學生的期待與夢想不能隔這麼遠,他們在初始的創作階段,寫出十個、百個、千個IP,只要有一個IP投入市場,這些準備與努力就有了回饋。因而筆者結合行動研究法,在寫作訓練課程中導入IP(智慧產權)書寫,希望能創新中文寫作課程。本研究在一學期的課程中先讓學生從基礎寫作訓練學起,擺脫考試作文的拘束,學習文學創作,尤其是散文及小說寫作,之後請業師具體講授IP劇的書寫原則及策略,也讓同學實作,將學習成果落實在期末的劇本改編。課程結束之後,將業師授課的精彩具體內容,並收入學生學習成果,編寫、製作一本《IP書寫策略手冊》,作為本研究的創新教材成果。如本研究這樣一套創新教學課程及編寫的創新教材,在國內甚至華文界都屬首創,應該可以讓有志從事IP寫作的學生有個學習的場域。zh_TW國際無20200530~20200530是TWN2020教學創新示範學校國際研討會雲林縣,台灣
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