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1 96/2 日文系 落合由治 教授 專書 發佈 九十六年度第二外語日語考科試題研發計畫 , [96-2] :九十六年度第二外語日語考科試題研發計畫專書九十六年度第二外語日語考科試題研發計畫趙順文; 賴錦雀; 蕭次融; 林文賢; 篠原信行; 王淑琴; 盧錦姬; 落合由治大學考試中心zh_TW否TWN
2 108/2 中文系 楊宗翰 副教授 專書 發佈 理想的讀本:國文2 , [108-2] :理想的讀本:國文2專書理想的讀本:國文2何淑貞; 江江明; 李玲珠; 李癸雲; 林淑貞; 徐國能; 唐毓麗; 張麗珠; 楊宗翰; 蘇珊玉; 羅智成一爐香文化傳世經典財團法人漢光教育基金會[理想的讀本]從先秦至清末,縱貫數千年的經典詩詞中,優選諸子百家文章與傳世古詩詞,以及當代文學作為理想中的國文讀本。由懷抱經典傳承使命的[一爐香]策畫編輯出版,財團法人漢光教育基金會贊助,共同推出[理想的讀本];邀請多位師範大學國文系教授、系主任;以及各大學名家教授及文學院院長等共同執筆書寫。 執筆教授們以使命情懷投入,並以博古貫今的才學,爬疏經典文脈,文章處處用心;教授們透過一次次的文章討論會,相互間無私地品評修正文稿,反覆修訂補充,詮釋深入,篇篇文章皆令人擊節讚賞;務求將絕學貢獻給青年學子,厚植新世代的文學底蘊。 我們懷抱希慕聖賢的心取道經典,在博大精深的中華文化寶山中尋寶,[理想的讀本]六冊系列的選文,以高中六個學期的國文為主軸;每一冊課文,十篇文言文,五篇白話文;書寫體例以作者出處,課文與注釋,作為青年學子的閱讀基礎;範文賞析則是文學思想精髓所在,教授們以深湛的功力,將經典文學條分縷晰,詮釋文學之美;延伸閱讀以語言萬花筒型態開展,以古為今用,跨越時空,古今相映。體例安排由淺入深,希冀成為學生、老師、家長、及不同年齡層跨代閱讀國學經典與當代文學的[理想讀本]。 執筆教授們以生命書寫文章,以彩筆呈現的文學盛筵,讓我們品讀到聖哲建構士群生命的基調;詩人心靈裏的人文精神;讓我們從古典詩文中品讀出鳶飛魚躍、萬紫千紅的繽紛生機;以及「猛志逸四海」的豪情,「大濟於蒼生」的壯志;篇篇文章閃耀著艮古洞察宇宙規律的智慧光芒。 令人神往的桃花源,是普世追尋的理想國;在文學的精神世界,[理想的讀本]是我們希冀為跨世代構築文學桃花源的一種嘗試。zh_TW97898698484119789869848411是TWN
3 102/2 企管系 林致兵 講師 專書 發佈 加盟條件、品牌資產對夥伴關係及代理商績效之影響-以日出茶太為個案 , [102-2] :加盟條件、品牌資產對夥伴關係及代理商績效之影響-以日出茶太為個案專書加盟條件、品牌資產對夥伴關係及代理商績效之影響-以日出茶太為個案The impact of franchising terms and brand equity on partnership relationship and agency performance-- case study on Chatime Brand林致兵加盟條件 ; 品牌資產;夥伴關係;代理商績效;franchising terms;brand equity;partnership;agent performance淡江大學淡江大學企業管理學系碩士在職專班學位論文台灣本土餐飲連鎖產業已殺成紅海,已有一些餐飲連鎖總部將眼光放到台灣之外,主要的方向有中國大陸及其他的海外市場,因此已有餐飲連鎖體系採用代理商制度,其中表現優異者當屬六角國際推廣日出茶太品牌的作法最具代表性,故促使了本研究的推動,試圖積極探討總部與代理商之間各互動的變項。 本研究以六角國際企業之日出茶太品牌為個案探討對象, 將蒐集到的資料作質化個案分析探討,以觀察六角國際在經營日出茶太品牌時,在「加盟條件」、「品牌資產」、「夥伴關係」及「代理商績效」這些變項的內涵,以及各變項之間的相關性,本研究發現總部對代理商之甄選會比單店加盟者之甄選要求更多的能力及條件,如資金、權利金、策略管理能力,但也會給予更多的自由裁量權及更高的經營責任;而全球化與國際化的經營策略會比在地化經營策略更能提昇公司的品牌價值;再者,總部會視合作對象以建立不同的夥伴關係,根據Lambert, Emmelhainz and Gardner(1996)的理論,與直營店建立接近型三的夥伴關係,與加盟店關係接近型二,而與代理商關係則介於型二與型三之間;也發現總部對代理商較傾向於建立量化構面指標的績效評估制度,而質化的構面指標較傾向於運用非正式互動的方式來之維持及評估。 在本研究之四個變項間可能存在的關係上,本研究也發現,總部在基於擴展國際市場的需求,會要求代理商比一般的加盟者具備更高的條件及能力,並塑造雙方介於型二及型三之間的夥伴關係;另外,在運用代理商的連鎖體系中,若要大幅提升品牌資產,需要營造高程度的夥伴關係;最後,為確保總部與代理商之間高程度的夥伴關係能發揮成效,總部會將量的控制指標(夥伴關係績效衡
4 101/2 電機系 廖書漢 助理教授 專書 發佈 利用多輸入多輸出和中繼器來提升通訊品質之研究 , [101-2] :利用多輸入多輸出和中繼器來提升通訊品質之研究專書利用多輸入多輸出和中繼器來提升通訊品質之研究Quality Improvement of Communication Systems by Multiple-Input Multiple-Output and Relays廖書漢超寬頻;無線區域網路;射線彈跳追蹤法;多輸入多輸出;通道容量;基因演算法;粒子群聚最佳化法;非同步粒子群聚最佳化法;動態差異型演化法;錯誤率;二位元脈衝振幅調變;同頻干擾;均勻線性陣列;極化分集陣列;Ultra Wide Band;Wireless Local Area Network;Shooting And Bouncing Ray/Image;Multiple-Input Multiple-Output;Channel Capacity;Genetic Algorithm;Particle Swarm Optimization;Asynchronous Particle Swarm Optimization;Dynamic Differential Evolution;Bit Error Rate;Binary Pulse Amplitude Modulation;Co-Channel Interference;Uniform Linear Array;Polarization Diversity Array淡江大學淡江大學電機工程學系博士班學位論文本論文之研究目的以多輸入多輸出和中繼器來提升通訊品質之研究。利用射線彈跳追蹤法(Shooting and Bouncing Ray/Image Techniques, SBR/Image Techniques),求得超寬頻(Ultra Wideband, UWB)通訊與無線區域網路(Wireless Local Area Network, WLAN)系統的通道特性參數。第一部份研究求得多輸入多輸出(Multiple-Input Multiple-Output, MIMO) WLAN系統在六種不同走道的頻率響應和脈衝響應,並去計算和比較MIMO-WLAN系統的通道特性。這六種不同的走道分別為:1.矩形截面直線走道、2.矩形截面圓弧走道、3.拱門截面直線走道、4.拱門截面圓弧走道、5.矩形截面L形走道、6.矩形截面T形走道。若SNR定義為接收機前端
5 106/2 中文系 范凱婷 助理教授 專書 發佈 借鏡與新變─論臺灣武俠漫畫歷史發展及其文化意涵之研究 , [106-2] :借鏡與新變─論臺灣武俠漫畫歷史發展及其文化意涵之研究專書借鏡與新變─論臺灣武俠漫畫歷史發展及其文化意涵之研究范凱婷臺灣漫畫歷史;臺灣武俠漫畫;離散;想像共同體;Taiwan manga history;Taiwan Wu-Xia manga;Disapora;Imagined Communities淡江大學淡江大學中國文學學系博士班學位論文本論文主要探討臺灣武俠漫畫的歷史脈絡,以及武俠主題故事出現在台灣漫畫發展中所代表的文化意涵。宏觀而論,武俠故事在華人世界中是一種中華文化的象徵,武俠故事中時常疊合多種中華民族文化符碼的情境,逐漸形成一種具有民族想像的特殊文本。而在武俠故事的出版類型中較為人所熟知的是一九三O年代即出現的「武俠小說」,以及一九六O年代在臺灣流行的「武俠電影」,然而武俠故事的流行也曾經成為臺灣漫畫的創作題材。 「武俠漫畫」在臺灣漫畫歷史上是一個特殊又重要的存在,首先在於臺灣漫畫文本的發展從日治時期開始,當台灣脫離日本殖民統治後,漫畫文本透過兒童雜誌的模式持續的流行。一九四五年後臺灣漫畫文本繼續的刊行,體現了臺灣本省人大體延續了日治時期大眾文化的內涵。而漫畫中「武俠」題材的出現,除了是受到武俠小說的影響之外,也是當時本省籍的臺灣漫畫創作者對於「中華民族」的一種投射及想像。一九五O年代「戰鬥美術」的黨國政策下,讓文藝作品內容走向單一的「反共」思想時,帶有中國意象的武俠小說出現,帶給當代本省的漫畫創作著一個暫時安身的園地,擺脫諷刺漫畫的創作束縛,進而投入故事漫畫的創作。 當武俠故事作為一種民族情感的招喚文本時,武俠漫畫的流行即意味著本省人不僅認同自己是臺灣人的身份,也是中華民族的一分子,而創作武俠文本、閱讀武俠文本的表現代表著台灣人不論本省、外省人對自身民族的認同逐漸走向一致。zh_TW否TWN
6 107/1 中文系 曾昱夫 副教授 專書 發佈 《菩薩地持經》與《菩薩善戒經》詞彙比較研究 , [107-1] :《菩薩地持經》與《菩薩善戒經》詞彙比較研究專書《菩薩地持經》與《菩薩善戒經》詞彙比較研究曾昱夫臺灣學生書局有限公司中國語文叢刊《菩薩地持經》與《菩薩善戒經》為南北朝時期,分別譯出於北方與南方的兩部重要經典,內容同屬瑜伽行派〈菩薩地〉修行「菩薩道」之大乘戒法。故本書以之為研究對象,比較兩部佛經在翻譯詞彙使用上的異同,進而論述其與南北朝時期,南、北地域語言現象之間的關聯性。全書共有六章,第一章緒論,說明本書研究背景、目的、範疇及方法等。第二章將《菩薩地持經》與《菩薩善戒經》的材料性質、文獻資料、內容架構等,作一簡要的介紹。第三至五章分別就兩經的「音譯詞」、「意譯詞」與「AA式重疊構詞」等主題,進行比較與分析,探論曇無讖與求那跋摩譯經,在這三種形式的翻譯詞彙上,所呈顯出來的同與異。第六章結論,歸納兩經翻譯用語的特色,並綜合討論兩經詞彙差異所反映出來的南北異同現象。zh_TW9789571517841978-957-15-1784-1否TWN
7 107/1 歷史系 李其霖 副教授 專書 發佈 清代黑水溝島鏈防衛 , [107-1] :清代黑水溝島鏈防衛專書清代黑水溝島鏈防衛島鏈防衛:清代黑水溝防線的組成、戰事與轉變李其霖清代;黑水溝;軍事史;海洋史;臺灣;金門;澎湖淡江大學出版中心專業叢書 PS021黑水溝原指臺灣海峽,在十六世紀以來,經過黑水溝海域是個畏途。   大清帝國雖然幅員遼闊,但卻不是一個海洋國家。清朝統治者的想法,只想維持現狀,並無領土擴張的野心,在海權方面也是如此。清廷領有臺灣之後,在整體水師以南北向為防衛的設計,增加了東西向的聯防,並將澎湖及臺灣定位為鞏固東南海域的第一線水師基地。東西向聯合防線即是黑水溝防線。   本書論述金門、澎湖、臺灣三個區域的海岸軍事防務,以及彼此間的合作,共同維持該區域的治安,最後形成一個黑水溝之防線。zh_TW97898656088289789865608828否TWN
8 107/1 中文系 楊宗翰 副教授 專書 發佈 交會的風雷:兩岸四地當代詩學論集 , [107-1] :交會的風雷:兩岸四地當代詩學論集專書交會的風雷:兩岸四地當代詩學論集楊宗翰允晨文化允晨文集新詩之「跨域」和「在地」並非相互對立的兩端,國際化與本土性亦然。它們其實都是社會與文化研究中,互為依存卻又各自獨立的要素。譬如常被侷限於「一時一地」來理解的詩刊或詩社,其實正是「跨域」和「在地」間的絕佳例證。像是一九五○、六○年代台灣《現代詩》與香港《文藝新潮》之間,或者一九七○年代台灣《龍族》與馬來西亞《天狼星》之間,都有著不可否認的積極互動及創造性連結,既推動了一時一地之文風詩潮,更有跨越國界之聲援扶持。zh_TW97898696222889789869622288是TWN
9 106/2 中文系 林黛嫚 副教授 專書 發佈 移動的夢想--給下一輪少年的備忘錄 , [106-2] :移動的夢想--給下一輪少年的備忘錄專書移動的夢想--給下一輪少年的備忘錄林黛嫚木蘭文化少年拿著「書寫生命史」的作業問我,讓我開始思考自己的生命史,我才發覺原來我們都是這樣的,都是這樣活過來的啊。雖然我從小就是一個「問題兒童」,對很多事情有十萬個為什麼,但因習慣將安全感放在首位,學走路時,沒有大人在旁,我知道要扶著牆或桌椅行走;被亮晃晃的火焰吸引,碰觸的手指起了大水泡,我知道要離火遠一點;當母親的身體躺在廳堂漸漸失去溫度,我知道死亡是怎麼一回事;不必經過戀愛後失戀,我知道愛人是件多麼危險的事,古今中外有許多的愛情故事……   我順其自然在安全的體制內成長,來台北讀書,畢業後教書,又讀書、工作,和一樣來台北讀書、畢業、工作的男友結婚,在大台北近郊貸款買房子,不會是市中心,衛星城市公寓的四樓,和很多人一樣,總是四樓。有了二個兒子,早前與婆婆和寵物阿丹組成六口之家。我為什麼來台北?鄉鎮人口往機會多的都市流動豈非舉世皆然。我有鄉可回,只是一年一年回去又離去,那種感覺自己熟悉、認識的家鄉漸漸遠離,是鄉愁嗎?我在鄉下長成,下一代在台北長成,尋繹後發現,自己的軌跡始終在鄉下和台北流動。這是我的人生,你呢? 本書特色   • 是穿越時間的記憶之書,也是三代情書。   • 是解構如何煉成女兒、母親、作家、老師等多重身分之書。   • 是用瑣碎日常重新認識自己的自白書。zh_TW9789869167093978-986-91670-9-3是TWN
10 100/1 數位資訊組 高文璽 講師 專書 發佈 不同背景干擾對桌球正手發平擊球技能學習之影響 , [100-1] :不同背景干擾對桌球正手發平擊球技能學習之影響專書不同背景干擾對桌球正手發平擊球技能學習之影響Contextual interference effect on the acquisition and retention of table tennis skills高文璽背景干擾;Contextual interference;技能獲得;Skill acquisition;技能保留;Skill retention本研究目的在探討不同背景干擾對桌球正手發平擊球左邊、中間和右邊落點技能學習在前測、後測及保留學習之影響。研究對象是以台北市立士林高級商業職業學校體育桌球課學生女生75名,都未受過桌球專業的訓練經驗,平均身高為158.77±6.07公分;平均年齡為15.81±0.53歲;平均體重為52.06±7.77公斤。以隨機分派方式四組,為集團練習組(18人)、系列練習組(19人)、隨機練習組(19人)和控制組(19人)。實驗方法,自變項為 (高、中、低背景干擾)的練習方式,依變項為桌球測驗得分,採平衡設計練習內容及各組分開練習互不干擾,施以6週11次的實驗操作,並於實驗開始前(第一週)、結束後(第五週)與結束後7天(第六週)實行前測、後測與保留測驗。研究所得之數據以二因子混合變異數分析,如因子交互間有達顯著,則進行單純主要效果考驗,若再達顯著性差異時,則進行Bonferroni事後比較加以考驗。實驗結果,在後測中(技能獲得階段)及保留測驗中,階隨機練習組優於系列練習組,系列練習組又優於集團練習組,隨機組與系列組及集團組階優於控制組。研究結論,隨機組高背景干擾的練習方式,是有利於提升動作技能準確性的學習。 The purpose of this study was to explore the effect of contextual interference on the acquisition of table tennis forehand knuckle service skills at three different placement points (left, center, and right) and at three separate stages: pre-test, acquisition stage, and retention. The s
11 102/1 數位資訊組 謝杏慧 助理教授 專書 發佈 跨部門及組織間協力關係網之研究:以多元就業開發方案中彰投區為例 , [102-1] :跨部門及組織間協力關係網之研究:以多元就業開發方案中彰投區為例專書跨部門及組織間協力關係網之研究:以多元就業開發方案中彰投區為例A study of Cross-Sectoral and Inter-Organizational Collaborative Networks in Taiwan: Case of the MEPP in Taichung-Changhua-Nantou Region謝杏慧協力;組織間關係;弱連帶;結構洞;社會網絡;中心性;派系;collaboration;interorganizational relationships, IORs;weak tie;structure holes;social network;centrality;clique受到新公共管理與治理系絡變遷的影響,跨部門或組織間的界限因而出現交疊、滲透的現象,第三部門組織因此能頻繁地與政府協力,逐漸形成跨部門協力網絡以解決社會問題。本研究以申請多元就業開發方案補助的民間團體為研究對象,透過第三部門組織的自我認知調查,以瞭解不同協力強度下,台灣的跨部門及組織間協力網絡的發展類型與影響因素,以及目前浮現的協力網絡結構。 本研究將協力網絡的類型劃分為協力強度較低的非正式的資訊交換、正式的資訊交換與業務推介等三種一時性協力網絡,以及協力強度較高的資源共享、聯合活動與同盟建立等三類計劃性協力網絡。透過社會網絡問卷調查中彰投區99家多元團體的資料,運用社會網絡分析方法中的中心性、派系、對偶網絡密度檢測與QAP相關分析等方式,分析多元團體與政府之間及多元團體之間的社會關係類型與結構,同時訪談6家多元團體以深入瞭解其連結、整合外部資源的狀況,探究其與政府及其他多元團體的互動方式,同時以弱連帶與結構洞等社會網絡論點分析並驗證調查的結果。 根據本研究的調查結果,有如下之發現:一、多元團體因擴展業務規模與服務社會的使命而申請多元方案的補助;二、多元團體與政府間協力的網絡結構是鬆散的;三、地方政府是多元團體主要的資源分享對象;四、中彰投就服中心掌握資訊交換的權力;五、同屬第三部門的多元團體之間的協力網絡結構鬆散,且在多元方案中也未有多元團體足以擔任中介者或取得資訊控制的利益;六、在多元方案中,無論是跨部門或組織間協力,都沒有任何小派系成員足以影響整體;七、多元團體形式上依賴政府補
12 105/2 中文系 楊宗翰 副教授 專書 發佈 淡江詩派的誕生 , [105-2] :淡江詩派的誕生專書淡江詩派的誕生楊宗翰(主編)允晨文化當代名家78充分自由與尊重創意的校園氣氛,讓淡江大學成功培育了許多優秀作家。淡江人歷來積累了不少現代詩創作成果,堪稱北台灣重要的「詩之搖籃」。會推出這本詩選集,就是希望能夠透過圖書出版的力量,以文字替過往的「詩想」與「詩事」,留下一部正式記錄。本書收錄了二十三位淡江畢業校友與曾任教師長之詩創作,從最資深的英文系系友洛夫(1928年生)到最青春的中文系系友曹馭博(1994年生),期間差距達六十六歲,恰與本校在淡水創立紮根迄今滿六十六年相符。 《淡江詩派的誕生》是首部結合歷屆淡江教師與校友的現代詩創作選集,也是全台第一本以「大學詩派」命名的出版品。「詩派」不應是黨同伐異的排他起點,而是以義聚、以詩合的情感認同。書中所錄詩人跨越台灣各世代、流派與詩社,盼能藉以凸顯五虎崗上詩創作之繁茂盛景,並寄寓對未來淡江學子之深遠期待。zh_TW97898657947989789865794798否TWN
13 75/2 建築系 陳明竺 副教授 專書 發佈 台北市陽明山地區保護區變更為住宅區(住六∼四、五、六)整體開發細部計畫 , [75-2] :台北市陽明山地區保護區變更為住宅區(住六∼四、五、六)整體開發細部計畫專書台北市陽明山地區保護區變更為住宅區(住六∼四、五、六)整體開發細部計畫陳明竺; 謝景鋒台北市陽明山地區保護區變更為住宅區(住六∼四、五、六)整體開發細部計畫台北市工務局都市計畫處zh_TW否TWN
14 75/1 張德周 教授 專書 發佈 實質居住環境水準反應調查研究 : 以臺北縣六縣轄市地區為例 , [75-1] :實質居住環境水準反應調查研究 : 以臺北縣六縣轄市地區為例專書實質居住環境水準反應調查研究 : 以臺北縣六縣轄市地區為例張德周文笙書局zh_TW否TWN
15 104/2 英文系 蔡瑞敏 副教授 專書 發佈 Teacher Learning and Professional Development Through Computer-mediated Discussions , [104-2] :Teacher Learning and Professional Development Through Computer-mediated Discussions專書Teacher Learning and Professional Development Through Computer-mediated DiscussionsJui-min Tsai; 蔡瑞敏文鶴出版有限公司本書探討以電腦為中介的討論活動對英語教師的師資教育及其專業養成之影響,主要包含兩個研究,共分為六章。第一章回顧師資教育理論及研究之文獻,細數不同派典的沿革與發展,闡明師資教育及其專業發展之內涵。第二章著重分析電腦中介溝通(computer-mediated communication)在師資教育中扮演的角色,並檢視相關的實證研究。第三章介紹英語教學領域中關於非母語英語教師的議題、挑戰及現況,為本書的兩個研究提供背景知識。第四章提及的研究旨在探究一群台灣某大學英語教學課程的碩士生,透過正規課堂及電腦網路中介平台討論母語及非母語英語教師議題的互動交流情形。第五章提及的研究旨在探究一群在台灣幾所不同小學從事英語協同教學的本地和外籍教師,進行線上討論活動對於其專業養成方面的效應。第六章則以社會建構學習(social constructivist learning)及實踐社群(communities of practice)的理論框架,針對前述兩個研究加以討論及比較並提出建議。en9789861477305978-986-147-730-5是TWN
16 104/2 中文系 張雙英 教授 專書 發佈 文學的「內部研究」與「外緣研究」:從「文字」到「抒情」與「批評」 , [104-2] :文學的「內部研究」與「外緣研究」:從「文字」到「抒情」與「批評」專書文學的「內部研究」與「外緣研究」:從「文字」到「抒情」與「批評」張雙英文史哲出版社文史哲學集成 680本書從文字的創造過程切入,指出「象形文」的突出,不應掩蓋「漢字」的「符號性」;這種「一字多義性」乃是使「中國詩歌」形成以婉轉的表達來寓含深刻義蘊的「中國詩歌傳統」的主因。台灣的「中國抒情傳統」論,本源自有心的學者檢討清末以降,國人因自己的文學史中缺少西方的「史詩」與「悲劇」等偉大文類而致自慚的心態,而由陳世驪氏在台灣明白提出,然後再由高友工氏擴大為「文學理論」。但陳氏似乎忽略了古代「詩人」因同時身兼「士」和「官」等身分,故而常採「主文而譎諫」的方式「寫詩」,用「諷諭」來「言志」的普遍事實;本書中的第一、二、三、六等篇即在疏證此事。zh_TW97898631428749789863142874否TWN
17 104/2 中文系 林黛嫚 副教授 專書 發佈 華嚴小說新論 , [104-2] :華嚴小說新論專書華嚴小說新論林黛嫚國家出版社國家文史叢書 139身為一個女性作家,華嚴往往因其男女情愛的情節主軸,而被歸類為羅曼史、言情小說,但實際上,華嚴從1961年的《智慧的燈》到2001年的《出牆紅杏》這四十年寫作生涯所創作的二十部小說作品,不僅在地域上涵蓋了中國與台灣,更在時代上跨越了一九三0、四0年代的現代中國,與一九五0年代以迄九0年代的現代台灣,華嚴的小說不只是單純書寫愛情,描繪兒女情長,而是更多地探討與中國女性傳統意識相關的家庭場域與親情。 和華嚴同時期的女作家林海音、張潄菡、郭良蕙、瓊瑤等第一代渡海來台女作家,她們出身背景接近,但是她們在台灣小說發展史上的定位卻不大一致,林海音等人多有入史,而瓊瑤則被定位為台灣愛情小說的代表作家,華嚴通常和瓊瑤並稱。 在本研究中,除了展示華嚴小說的全貌,對華嚴作品逐一剖析,並透過比較同時期女作家的代表作品,結合文學社會學與敘事學的方法,為華嚴小說在文學史上找到一個合宜的定位。經由本研究各章節的討論,華嚴小說的特色與成果為:一、情感敘事開創新意;二、形式實驗成果豐碩;三、重視文學教化功能;四、作品流露哲思;五、為女性文學開疆闢土。因此華嚴和她同時期的女作家一樣,是一九六0年代女性文學代表作家,並且一起努力為台灣長篇小說發展開闢新路。zh_TW9789573615095978-957-36-1509-5否TWN
18 105/2 教心所 邱惟真 副教授 專書 發佈 柯氏性別關係量表(少年版)之建構與信效度之檢驗 , [105-2] :柯氏性別關係量表(少年版)之建構與信效度之檢驗專書柯氏性別關係量表(少年版)之建構與信效度之檢驗邱惟真性別關係量表;少年;信度;效度淡江大學出版中心本專書從研究計畫開始到完成共歷經了五年以上的時間(民國101至105)。本專書首先確認KSRS(1999) 確實可應用在少年群體(陳郁岑,2004;邱惟真,2011b),並透過文獻與理論層次的檢視後,建議將影響少年偏差行為甚鉅的「自我控制」向度編入KSRS,因此,將KSRS從原本162題計25個量尺,擴增為180題26個量尺,編成KSRS(2012)。然後透過信、效度的檢驗過程,將KSRS(2012)篩篩減至85題,完成第一版的KSRS-YV。 此階段最重要的成就有兩個。首先是將研究樣本數擴大到1351名少年(性侵害組226、非行少年組275、一般組850),擴增本量表之代表性。其次是透過匿名的方式,蒐集到「一般組」少年自填有性騷擾或猥褻他人、性侵害他人、或性霸凌他人的經驗者總計56人,並將之定義為廣義加害組,進行廣義性侵害的三組單因子變異數分析,結果發現在所有二十六個量尺中共有十九個量尺可以顯現出廣義加害組、廣義受害組與廣義一般組之間的差異存在,且其差異的方向與理論預設完全一致,解決了長期以來,批評者對於理論預設的質疑。但對於此版本的信、效度,我個人仍覺得並不滿意。因此,個人隨即展開第二版的修訂工作(KSRS-YV-Ⅱ),最後將題目篩減至74題,並獲得更好的信、效度,進一步有效處理了「反向作用」的問題,因而促成此學術專書的出版。zh_TW9789865608460是TWN
19 104/2 亞洲所 小山直則 副教授 專書 發佈 日本の成長戦略としての開発援助と直接投資 , [104-2] :日本の成長戦略としての開発援助と直接投資專書日本の成長戦略としての開発援助と直接投資日本藉由政府開發援助及海外直接投資所為之經濟成長策略的探討小山直則開発援助;直接投資;成長戦略;System GMM致良出版社日本於1990年代以後,人口減少與長期停滯已成為經濟發展持續面臨之兩大課題。而日本是否能在人口減少的狀況下,擺脫經濟長期停滯的陰霾,甚至維持原有的經濟實力呢?一般而言,評估一國之經濟實力時,多以人均GDP作為衡量基準;然而在經濟全球化日益發展的現今,也有想法認為應以人均GDP加諸國外要素所得淨額等,即所謂國民所得毛額(GNI)來評估一國之經濟。對於少子高齡化持續進行、導致生產年齡人口減少之經濟體而言,透過海外直接投資(FDI)以累積對外資產,並藉此資產所得之增加來彌補國內勞動所得之減少,從而維持其經濟規模之因應方式就顯得日益重要。1990年代以後,海外直接投資亦被視為開發中國家經濟成長不可或缺之資金來源。近年來,援助國之間存在著,透過政府開發援助(ODA),來促進開發中國家的經濟成長的想法。這是為了藉由政府開發援助來促進開發中國家的經濟發展,並以此擴展對該區域或國家之海外直接投資。前述之方式,或許也可作為日本思索經濟成長策略時之參考。 然而,導入政府開發援助,能否促進增加被援助國的海外直接投資,在經濟學者間也尚未有共識。這是由於,被援助國的政府效能、相關制度,以及治理能力均可能成為影響海外直接投資挹注至民間部門的箇中因素;此三者也是衡量市場機制能否正常發揮的重要基礎。也就是說,認識到政府效能、相關制度,以及治理能力與市場機制之互補關係,進而驗證政府開發援助與海外直接投資之連結實屬重要的課題。 本研究之第二章與第三章,將討探政府開發援助與海外直接投資,對於目前正面臨人口減少與經濟長期停滯的日本所帶來的意義。第四章則論述政府開發援助所扮演的腳色,以及包括日本在內主要援助國家的援助政策;並提出「協助被援助國的政府施行良政的援助政策,是否能提升對其之援助效率」之問題探究。第五章,論述開發中國家的經濟特徵;本章中會帶讀者確認,要達成政府開發援助的目標,必需要對開發中國家的經濟特徵有所瞭解。 第六章,則分析政府開發援助與海外直接投資,對被援助國經濟發展造成的影響。關於經濟成長與政府開發援助之議題,有許多相關實證分析;如學者Burnside and Dol
20 100/2 大陸所 楊景堯 副教授 專書 發佈 兩岸文教交流與思考(2009-2011) , [100-2] :兩岸文教交流與思考(2009-2011)專書兩岸文教交流與思考(2009-2011)楊景堯高等教育;教育政策;學術交流;兩岸交流;文集麗文文化事業股份有限公司中華民國兩岸文教研究學會叢書本書作者長期研究與關注兩岸文教交流,尤其是開放大陸學歷採認與陸生來台就學等相關議題。本書內容收集作者在馬總統就任期間(2009--2011)所撰述的短篇論述,除了包括上述兩大主題之外,也有專門針對台灣高等教育與中小學教育所撰述的專文,同時也收錄作者的校園故事與生活小品。在兩岸關係六十多年來首次最熱絡的互動之下,本書無異是一個時代的見證,同時也是作者嘗試用教育觀點詮釋兩岸關係的教材。對於關注兩岸關係以及歷史發展的人士,以及未來的研究而言,本書內容將提供讀者教育互動面向的重要參考。zh_TW978-957-748-475-8(平裝)否TWN
21 91/2 俄文系 張慶國 教授 專書 發佈 第六屆兩岸外語教學研討會論文集(下冊) , [91-2] :第六屆兩岸外語教學研討會論文集(下冊)專書第六屆兩岸外語教學研討會論文集(下冊)張慶國淡江大學外國語文學院zh_TW957-9078-65-3957-9078-65-3否TWN
22 103/1 土木系 葉怡成 教授 專書 發佈 誰都學得會的最強選股公式GVI , [103-1] :誰都學得會的最強選股公式GVI專書誰都學得會的最強選股公式GVI葉怡成2014/09/26財經傳訊VIEW以成長價值指數(GVI)進行買賣股票的依據, 不但操作簡單,年平均報酬率可達15%以上。 GVI是一個簡單的公式:(每股淨值/股價)*(1+股東權益報酬率)5 作者以兩篇學術論文討論此觀念,而日本大和證券的首席分析師Takaaki Yoshino也曾將這套方法驗證於日本股市,認為績效卓越。 市場上有很多投資致富的案例,但是許多都是投入大量時間的結果! 你可能沒有時間,而且,你怎知道對方的成功不是幸運所致?不如跟著本書一步一腳印!用被確認有效的簡單方法,賺進紮實的財富!每月投入一小時,退休資產可望增值133倍! 本書說明以成長價值指標(GVI)為基礎的股票投資方法。所謂的成長價值指標是指:GVI=(淨值/股價)(1+股東權益報酬率)5 簡單來說,一開始先計算所有上市或上櫃公司股票的GVI值,從GVI最大前10%的股票選出約20支股票組成投資組合。之後每一個月重覆以下操作:重新計算GVI值,如果有持股的GVI值跌出前10%的排名,則賣出,再從GVI最大前10%的股票選出股票買進,維持約20支股票組成投資組合。 全書共分為8章,另有附錄說明作者獨創合理股價衡量方法。 第一章說明股市投資的基本觀念。 第二章到第四章說明如何衡量選股方式。綜言之,除了高報酬之外,也必須能有效的降低風險。 第五章具體說明成長價值指標(GVI)的運用方法。 第六章帶領讀者一步一步的由資料收集到選股完成的工作。 第七章說明有關報酬率的驗證。 第八章進一步和讀者分享一些提高股市投報率的方法。zh_TW97898613026149789861302614否TWN
23 104/1 保險系 廖述源 教授 專書 發佈 保險學原理 , [104-1] :保險學原理專書保險學原理Principle of Insurance廖述源保險;危險管理新陸書局在人生不同階段,均與保險息息相關,保險堪稱最貼近生活之實用性科學。在早期,保險僅屬避險方法,提供國人財產生命安全之保障。隨著經濟持續發展,個人財富長期蓄積,現今之保險,已是個人理財最佳選擇工具之一。過去研習保險學,僅屬少數大專院校相關科系修業之課程;如今更擴大至產、官、學界人士主動修習之學科。近年來,由於研習保險人口逐年遞增,更彰顯保險與日常生活密不可分,而力求涵蓋周全、立論平易之保險入門書籍,則是社會各界所殷切盼望。   就本質上而言,保險因具有其專業性,且涵蓋範圍又極其廣泛,故而撰寫理念清晰、內容完整之保險學,誠屬難度頗高之工作。回顧過去,筆者有幸服務保險產官學界,歷時三十餘寒暑。擔任教職後,長期講授保險學相關課程,教學相長,對原有之保險學原理,亦多有新之啟發與領悟。其間雖有多次興起撰寫保險學之構想,惟因俗務繁多,加上未能善用時間,遲遲無法動筆,故難能如願完成。數年前,在友好與同學不時催促下,遂將過去講授保險學教材及相關著作論述,詳加審閱補正勉力完成。   本書共計二十四章,其主要架構包括七大部分,即危險管理(第一章)、保險基本理念(第二至五章)、保險基本原則(第六至十二章)、保險契約(第十三至十四章)、保險經管(第十五至二十章)、保險精算(第二十一至二十三章)、及保險業監理與未來潮流趨勢(第二十四章)等。此外,並於每章後面增列兩篇進階研習資料,作為深入研修之珍貴教材。至於書中撰寫內容,主要取自英、美、日、及我國等國家,冀使本書之結構與內容更形完備。基於保險學涵蓋範圍廣泛,筆者著重於主要單元之論述,俾能確實掌握保險學之核心主題,建構保險學之正確完整基本理念。基此,本書除可作為大學教材外,亦可作為準備國家考試及保險證照考試研讀用書。zh_TW978-986-5761-63-9978-986-5761-63-9是TWN
24 104/1 保險系 廖述源 教授 專書 發佈 保險學:理論與實務 , [104-1] :保險學:理論與實務專書保險學:理論與實務廖述源保險;危險管理新陸書局保險學:理論與實務在人生不同階段,均與保險息息相關,保險堪稱最貼近生活之實用性科學。在早期,保險僅屬避險方法,提供國人財產生命安全之保障。隨著經濟持續發展,個人財富長期蓄積,現今之保險,已是個人理財最佳選擇工具之一。過去研習保險學,僅屬少數大專院校相關科系修業之課程;如今更擴大至產、官、學界人士主動修習之學科。近年來,由於研習保險人口逐年遞增,更彰顯保險與日常生活密不可分,而力求涵蓋周全、立論平易之保險入門書籍,則是社會各界所殷切盼望。   就本質上而言,保險因具有其專業性,且涵蓋範圍又極其廣泛,故而撰寫理念清晰、內容完整之保險學,誠屬難度頗高之工作。回顧過去,筆者有幸服務保險產官學界,歷時三十餘寒暑。擔任教職後,長期講授保險學相關課程,教學相長,對原有之保險學原理,亦多有新之啟發與領悟。其間雖有多次興起撰寫保險學之構想,惟因俗務繁多,加上未能善用時間,遲遲無法動筆,故難能如願完成。數年前,在友好與同學不時催促下,遂將過去講授保險學教材及相關著作論述,詳加審閱補正勉力完成。   本書共計三十章,其主要架構包括八大部分,即危險管理(第一章)、保險基本理念(第二至五章)、保險基本原則(第六至十二章)、保險契約(第十三至十四章)、保險經管(第十五至二十章)、保險精算(第二十一至二十三章)、保險個論(第二十四至二十九章)及保險業監理與未來潮流趨勢(第三十章)等。此外,並於每章後面增列兩篇進階研習資料,作為深入研修之珍貴教材。至於書中撰寫內容,主要取自英、美、日、及我國等國家,冀使本書之結構與內容更形完備。基於保險學涵蓋範圍廣泛,筆者著重於主要單元之論述,俾能確實掌握保險學之核心主題,建構保險學之正確完整基本理念。基此,本書除可作為大學教材外,亦可作為準備國家考試及保險證照考試研讀用書。zh_TW978-986-5761-62-2978-986-5761-62-2是TWN
25 104/1 會計系 謝宜樺 副教授 專書 發佈 成本會計學(下) , [104-1] :成本會計學(下)專書成本會計學(下)Horngren/ Cost Accounting: A Managerial Emphasis 15/e葉金成; 林谷峻; 孔繁華; 謝宜樺華泰文化事業股份有限公司成本會計學(下)本書暢銷多年,訓練學生在專業成本世界中,獲取利益並迎接挑戰。 本次的改版重點有: 一、對全球議題深入探討:今日企業無可避免地成為全球經濟體系的一環,從供應鏈、產品市場到管理才能等等層面正逐步走向全球化,本書將此一精神融入章節中。 二、更加聚焦於買賣業與服務業:配合世界經濟,增加買賣業與服務業的案例。 三、強調永續發展:未來十年最具挑戰性的管理議題之一,看管理人員如何發展與執行策略,達成財務、社會與環境績效。 四、最先進的主題:如永續發展策略與方法,平衡計分卡中與績效衡量有關的學術研究,蘋果與谷歌等跨國公司如何應用移轉訂價策略使稅捐極小化等。 五、開場主題故事:以真實企業情境為案例,說明該章主題並如何與企業產生關連。 六、觀念應用主題:各章內的「觀念應用」,涵蓋了各行業的成本會計議題。zh_TW9789869243537否TWN
26 77/2 資工系 黃連進 副教授 專書 發佈 8086/8088組合語言程式設計基礎 , [77-2] :8086/8088組合語言程式設計基礎專書8086/8088組合語言程式設計基礎黃連進淡江大學資訊工程學系六版臺北市:儒林圖書公司tku_id: 000045675;Submitted by 數位組工讀生 (deer+std@mail.tku.edu.tw) on 2015-12-30T06:42:05Z&#x0D; No. of bitstreams: 0;Made available in DSpace on 2015-12-30T06:42:05Z (GMT). No. of bitstreams: 0zh_TWTWN<links><record><name>機構典藏連結</name><url>http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/104221</url></record></links>
27 95/2 中文系 林黛嫚 副教授 專書 發佈 神探作文:讓作文變有趣的六章策略 , [95-2] :神探作文:讓作文變有趣的六章策略專書神探作文:讓作文變有趣的六章策略林黛嫚;許榮哲著淡江大學中國文學學系台北:三民書局文學流域Made available in DSpace on 2015-12-10T05:12:09Z (GMT). No. of bitstreams: 0;tku_id:000148539;Submitted by 數位組工讀生 (deer+std@mail.tku.edu.tw) on 2015-12-10T05:12:09Z&#x0D; No. of bitstreams: 0zh_TW9789571447308TWN<links><record><name>機構典藏連結</name><url>http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/104183</url></record></links>
28 103/1 法文系 吳錫德 教授 專書 發佈 話說淡水:六語口譯教材 , [103-1] :話說淡水:六語口譯教材專書話說淡水:六語口譯教材吳錫德Submitted by 錫德 吳 (067215@mail.tku.edu.tw) on 2015-10-21T08:12:44Z No. of bitstreams: 0;tku_id: 000067215;Made available in DSpace on 2015-10-21T08:12:45Z (GMT). No. of bitstreams: 0zh_TW<links><record><name>機構典藏連結</name><url>http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/103952</url></record></links>
29 103/1 教政所 潘慧玲 教授 專書 發佈 教育論文格式 , [103-1] :教育論文格式專書教育論文格式潘慧玲淡江大學教育政策與領導研究所台北市:雙葉書廊二版本書以APA第六版內容為主要修訂依據,目的在解決研究者從事論文寫作時,對於「內文引註」及「參考文獻」格式規範可能產生無所適從的問題,並衡酌國情,發展一套適用於本土脈絡的寫作格式。本書著重親近性、簡便性、習慣性、本土性、國際性等編輯原則,以系統性的編輯方式,同時陳述不同資料類別的中、西文文獻格式。tku_id: 000141200;Submitted by 慧玲 潘 (141200@mail.tku.edu.tw) on 2015-06-03T03:36:46Z&#x0D; No. of bitstreams: 0;Made available in DSpace on 2015-06-03T03:36:47Z (GMT). No. of bitstreams: 0;2015-06-04 補正完成 by 何雯婷zh_TW9789865668129TWN<links><record><name>機構典藏連結</name><url>http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/103257</url></record></links>
30 102/1 英文系 林怡弟 副教授 專書 發佈 The Influences of Practicum, English Proficiency, and English Pedagogical Knowledge on Teacher Efficacy , [102-1] :The Influences of Practicum, English Proficiency, and English Pedagogical Knowledge on Teacher Efficacy專書The Influences of Practicum, English Proficiency, and English Pedagogical Knowledge on Teacher Efficacy林怡弟英文學系暨研究所practicum;teacher efficacy;English proficiency;English pedagogical knowledge;teacher education;實習;教師效能;英語能力;英語教學知識;師資培育Crane Publishing此研究主要探討實習、英語能力、英語教學知識對中等教 育英語教師效能之影響 一位有效的英語老師除了本身的英語能力之外,也必須擁有英語教學知識 在師資培育課程中,實習是持育高效能教師不可或缺的一部分 臺灣的師資培育課程將為期六個月的實習分為四部分:教學實習、導師(級務)實習、行政實習和研習活動。而此研究藉由 33 位新進中等教育英語教師的反忠來探討實習、英語能力、英語教學知識對中等教育英語教師效能之影響。研究方法為調查法和面訪法,採用三份問卷,分別為改編之「新進英語教師效能問卷」和「自我評量英語能力和英語教學知識問卷」、以及自編訪談問題 問卷的量性分析包括敘述性統計和相關分析,而訪談的值性統計則採 用類別內容分析法 研究結果顯示受測者之教學執行效能高於班級 經營效能,最低則為學生參與效能;受測者之英文閱讀和寫作能力高於聽說能力 ;在英語教學知識方面依序為閱讀、聽力、寫作和口說。另外,實習一教師效能和英語能力一教師效能之間有顯著相闕,然而英語教學知識一教師效能之間無顯著相關 結論並證實:實習之四個部分皆能有效提升教師效能,而實習實為培育有效教師之重要環節 此研究提供決策者、師資垮育單位、實習機構、實習輔導老師等相關人修訂實習內容之依據,以提供更有效的實習。 The aims of this research were to investigate the influences of practicum, English proficiency, and English p
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