關鍵字查詢 | 類別:研究報告 | | 關鍵字:國中

[第一頁][上頁]12[次頁][最末頁]目前在第 2 頁 / 共有 54 筆查詢結果
序號 學年期 教師動態
31 87/1 資訊系 陳瑞發 副教授 研究報告 發佈 建構國中物理網路化教學環境之研究-子計畫III:國中物理網路學習環境之發展與評鑑 , [87-1] :建構國中物理網路化教學環境之研究-子計畫III:國中物理網路學習環境之發展與評鑑研究報告建構國中物理網路化教學環境之研究-子計畫III:國中物理網路學習環境之發展與評鑑Research on Developing and Evaluating a Web-Based Instruction on Physics and Chemistry for Junior High Schools陳瑞發; 王英宏,徐加玲淡江大學資訊工程學系電腦輔助教學;物理教育;化學教育;國民中學;全球資訊網;學習環境;Computer assisted instruction (CAI);Physics education;Chemistry education;Junior high school;World Wide Web (WWW);Learning environment計畫編號:NSC88-2520-S032-009;研究期間:199904~200007;研究經費:492,000行政院國家科學委員會Made available in DSpace on 2009-03-16T07:31:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1<br>882520S032009.pdf: 236840 bytes, checksum: 6af1886fae2ba3a145cdd0af848af7be (MD5);Made available in DSpace on 2009-07-15T10:31:06Z (GMT). No. of bitstreams: 2 882520S032009.pdf.txt: 260 bytes, checksum: 1cfc4ac3e8f01d502f68808eca00c819 (MD5) 882520S032009.pdf: 236840 bytes, checksum: 6af1886fae2ba3a145cdd0af848af7be (MD5) Previous issue date: 2009-03-16T07:31:12Z;tku_id: 000084352; 000088693; 000105910<links><record><name>機構典藏連結</name><url>h
32 87/1 資訊系 王英宏 教授 研究報告 發佈 建構國中物理網路化教學環境之研究-子計畫III:國中物理網路學習環境之發展與評鑑 , [87-1] :建構國中物理網路化教學環境之研究-子計畫III:國中物理網路學習環境之發展與評鑑研究報告建構國中物理網路化教學環境之研究-子計畫III:國中物理網路學習環境之發展與評鑑Research on Developing and Evaluating a Web-Based Instruction on Physics and Chemistry for Junior High Schools陳瑞發; 王英宏,徐加玲淡江大學資訊工程學系電腦輔助教學;物理教育;化學教育;國民中學;全球資訊網;學習環境;Computer assisted instruction (CAI);Physics education;Chemistry education;Junior high school;World Wide Web (WWW);Learning environment計畫編號:NSC88-2520-S032-009;研究期間:199904~200007;研究經費:492,000行政院國家科學委員會Made available in DSpace on 2009-03-16T07:31:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1<br>882520S032009.pdf: 236840 bytes, checksum: 6af1886fae2ba3a145cdd0af848af7be (MD5);Made available in DSpace on 2009-07-15T10:31:06Z (GMT). No. of bitstreams: 2 882520S032009.pdf.txt: 260 bytes, checksum: 1cfc4ac3e8f01d502f68808eca00c819 (MD5) 882520S032009.pdf: 236840 bytes, checksum: 6af1886fae2ba3a145cdd0af848af7be (MD5) Previous issue date: 2009-03-16T07:31:12Z;tku_id: 000084352; 000088693; 000105910<links><record><name>機構典藏連結</name><url>h
33 95/1 資訊系 高泉合 講師 研究報告 發佈 科技融入教學現場之線上影片案例開發之研究 , [95-1] :科技融入教學現場之線上影片案例開發之研究研究報告科技融入教學現場之線上影片案例開發之研究The Development of Online Video Case Studies to Support Technology Integration into Classrooms張雅芳; 高泉合淡江大學師資培育中心計畫編號:NSC96-2413-H032-009;研究期間:200708~200807;研究經費:513,000行政院國家科學委員會針對職前教師的科技能力培育,常見的兩大缺失:一為課程內容孤立於中小學教 學現場,二為科技應用未針能對特定的學習領域。有鑑於此,本研究以科技融入中小 學領域教學為主軸,建置「影片案例」網站。一方面藉由真實案例的提供,以有效連 結課堂理論與現場實務;另方面藉由教學網站的提供,以鼓勵更多的師資培育者使用 科技,而有助於科技融入師資培育。整個研究期間為三年,前兩年先針對國小,再針 對國中,發展本土化科技融入教學之影片案例,第三年則完成「影片案例」網站之開 發。在案例發展方面,本研究首先擇定連續三年獲選為資訊種子學校的典範學校教師, 以為教學實況錄製的對象,同時搜集相關的背景資料,彙集成單元教學檔案。繼而邀 請相關領域的教學科技專家,選定適合的分析主題,從單元教學影片擷取出長度較短 的迷你影片,再參閱相關資料,將迷你影片的內容情節與相關的理論或概念相互連結, 同時設計影片觀察指引與省思問題。在網站建置方面,本研究採用ADDIE 模式,首先 針對師資培育者與職前教師進行需求訪談,然後根據訪談的結果,確認網站的功能與 內涵,接著進行網站系統的發展,最後邀請師資培育者與職前教師參與形成性評鑑, 再綜合評鑑結果,針對網站提出改進的建議。Made available in DSpace on 2009-03-16T03:11:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1<br>962413H032009.pdf: 1708575 bytes, checksum: aa8692a674e22f843b746bf7a624c4bf (MD5);Made available in DSpace on 2009-07-15T06:23:57Z (GMT). No. of bitstreams: 2 962
34 87/1 教科系 高熏芳 教授 研究報告 發佈 建構國中物理網路化教學環境之研究-子計畫II:國中物理網路教學策略與學習型態之研究 , [87-1] :建構國中物理網路化教學環境之研究-子計畫II:國中物理網路教學策略與學習型態之研究研究報告建構國中物理網路化教學環境之研究-子計畫II:國中物理網路教學策略與學習型態之研究The Study of Web-Based Teaching Strategies and Learning Models on Physics and Chemistry for Junior High Schools朱惠芳; 高熏芳; 李世忠淡江大學課程與教學研究所電腦輔助教學;物理教育;化學教育;國民中學;全球資訊網;學習環境;教學策略;學習模式;Computer assisted instruction (CAI);Physics education;Chemistry education;Junior high school;World Wide Web (WWW);Learning environment;Teaching strategy;Learning model計畫編號:NSC88-2520-S032-008;研究期間:199904~200007;研究經費:405,000行政院國家科學委員會Made available in DSpace on 2009-03-16T09:33:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1<br>882520S032008.pdf: 37760 bytes, checksum: 0cc5dbbd89762572b1116f4c6eb0e4c1 (MD5);Made available in DSpace on 2009-07-15T11:20:35Z (GMT). No. of bitstreams: 2 882520S032008.pdf.txt: 28818 bytes, checksum: b2471aa42ebb7e0780cd189ae53f35e5 (MD5) 882520S032008.pdf: 37760 bytes, checksum: 0cc5dbbd89762572b1116f4c6eb0e4c1 (MD5) Previous issue date: 2009-03-16T09:33:52Z;tku_id: 000108246; 00009490
35 89/1 教科系 高熏芳 教授 研究報告 發佈 師資培育機構中小學職前教師遴選制度之研究 , [89-1] :師資培育機構中小學職前教師遴選制度之研究研究報告師資培育機構中小學職前教師遴選制度之研究A Study on the Selection Process of Pre-Service Teacher to Teacher Education Program高熏芳; 李麗君淡江大學教育科技學系遴選制度;職前教師;師資培育;師範教育;入學準則;國小教師;國中教師;Selection system;Preservice teacher;Teacher preparation;Teacher education;Admission criteria;Elementary school teacher;Junior high school teacher計畫編號:NSC90-2413-H032-002;研究期間:200108~200207;研究經費:423,000行政院國家科學委員會Made available in DSpace on 2009-03-16T09:17:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1<br>902413H032002.pdf: 68300 bytes, checksum: 37692d3083e98d310f5b6756c8a57cab (MD5);Made available in DSpace on 2009-07-15T11:15:41Z (GMT). No. of bitstreams: 2 902413H032002.pdf.txt: 25116 bytes, checksum: 65af8aa1b6c3101ade5fd3d2e1942592 (MD5) 902413H032002.pdf: 68300 bytes, checksum: 37692d3083e98d310f5b6756c8a57cab (MD5) Previous issue date: 2009-03-16T09:17:03Z;tku_id: 000094901; 000066779<links><record><name>機構典藏連結</name><url>http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/7996</url></
36 94/1 教科系 陳慶帆 副教授 研究報告 發佈 開放原始碼教學平台moodle上實施big6問題導向學習之研究 , [94-1] :開放原始碼教學平台moodle上實施big6問題導向學習之研究研究報告開放原始碼教學平台moodle上實施big6問題導向學習之研究A Study on Performming Big6-the Problem Based Learning on Open Source Platform Moodle陳慶帆; 林敏慧淡江大學教育科技學系計畫編號:NSC95-2520-S032-005;研究期間:200608~200707;研究經費:660,000行政院國家科學委員會數位學習(Elearning)逐漸成為各級學校教師不可或缺的舞台,數位學習不 應僅是發佈教材的平台工具,師生更需共同投入數位學習的學習環境,分享學習的 互動與成效。 近幾年,在開放原始碼moodle 教學平台上,做了一些推廣與分享,對於 國中小老師們的需要,有諸多瞭解,但這個平台真的可以推廣到國小嗎?國小推廣 big6 教學法,也設立了所謂的群組教室,大多是利用舊有的電腦,分組上網查資料、 找問題、做報告等活動;看到了老師們沒有一個平台可以供師生們做溝通討論的窘 境。本研究嘗試以Moodle 開放原始碼教學平台為基礎,配合問題解決教學法 -Big6,提供老師在平台教學利用的便利與教學效果。老師不需要瞭解big6 教學法 的流程,只要透過我們設計的big6 流程平台的導引,就可以與學生在moodle 教學 平台上進行big6 教學活動。 這個平台利用moodle 既有的教學活動模組外,還需要瞭解整個big6 的教 學流程,製作一個流程機制,讓老師只要step by step,就可以建構一個big6 教學 法的環境。所以研究中我們要先瞭解big6 需要那些網路教學活動加入,搭配moodle 既有模組,如何在moodle 既有的平台上建構一個big6 的教學流程環境,讓老師與 學生間,在開放原始碼的教學平台上進行big6 教學。Made available in DSpace on 2009-03-16T09:24:37Z (GMT). No. of bitstreams: 0;Made available in DSpace on 2009-07-15T11:17:06Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date:
37 87/1 教科系 徐新逸 教授 研究報告 發佈 建構國中物理網路化教學環境之研究-總計畫 , [87-1] :建構國中物理網路化教學環境之研究-總計畫研究報告建構國中物理網路化教學環境之研究-總計畫Research on Constructing a Web-Based Instruction of Physics and Chemistry for Junior High Schools徐新逸; 錢正之淡江大學教育科技學系物理教育;化學教育;電腦輔助教學;國民中學;全球資訊網;學習環境;Physics education;Chemistry education;Computer assisted instruction (CAI);Junior high school;World Wide Web (WWW);Learning environment計畫編號:NSC88-2520-S032-006;研究期間:199904~200007;研究經費:789,000行政院國家科學委員會Made available in DSpace on 2009-03-16T09:16:27Z (GMT). No. of bitstreams: 1<br>882520S032006.pdf: 1459516 bytes, checksum: 74fdd60552ba171e705b12027c1ab97c (MD5);Made available in DSpace on 2009-07-15T11:16:45Z (GMT). No. of bitstreams: 2 882520S032006.pdf.txt: 15845 bytes, checksum: 3dea50b1914c7aa23d491b85ba29e2fe (MD5) 882520S032006.pdf: 1459516 bytes, checksum: 74fdd60552ba171e705b12027c1ab97c (MD5) Previous issue date: 2009-03-16T09:16:27Z;tku_id: 000090598; 000107312<links><record><name>機構典藏連結</name><url>http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/7975</ur
38 92/1 教科系 徐新逸 教授 研究報告 發佈 國民中小學學校資訊融入教學的發展策略與評鑑準則之研究 , [92-1] :國民中小學學校資訊融入教學的發展策略與評鑑準則之研究研究報告國民中小學學校資訊融入教學的發展策略與評鑑準則之研究Research on Implementation Strategies and Evaluation Criteria of Integrating Technology into Instruction for the 1st through 9th Grade Schools徐新逸; 高台茜淡江大學教育科技學系中小學;資訊融入教學;發展策略;評鑑準則計畫編號:NSC93-2520-S032-003;研究期間:200408~200507;研究經費:649,000行政院國家科學委員會研究者於上一年度進行國科會與教育部合作目標導向(91 年)計畫:「中小學學校應 用資訊科技於教學發展模式之探討」研究案,從學校層次出發,探討中小學推動資訊融 入教學的實施策略與評鑑準則,採用得慧法(Delphi method)進行研究,歸納二十六位國 內學者專家的共識,發展出國中小學校推動資訊融入教學發展策略與評鑑指標。 然而,學者專家的意見未必適於各式學校情境,不同學校的規模與資源亦有相當大 的差異,本研究計畫將以過去的研究成果為基礎,探討學校的規模、現有基礎與其他相 關因素,對於國中小學校推動資訊融入教學發展策略與評鑑指標的態度與成效是否會有 影響,並建立不同型態之學校適用的策略組合。全國(北中南東) 九十二學年度教育部資 訊教育中級 (82 所)與初級種子學校(110 所)的行政人員及教師及種子學校團隊人員,暫 約計192 所學校,每校4 人計,約768 人。將實施問卷調查與焦點團體之訪談。 研究目的如下: 1. 蒐集各級(不同型態)之中小學「學校行政人員、教師」對於學校資訊融入教學 的發展策略與評鑑準則的意見。 2. 分析各級(不同型態)中小學「學校行政人員、教師」與「學科專家」對於學校 資訊融入教學的發展策略與評鑑準則量表的意見。 3. 探討各級(不同型態)中小學學校的規模、現有基礎與其他相關因素,對於國中 小學校推動資訊融入教學發展策略與評鑑指標的態度與成效是否會有影響。 4. 建立不同型態之中小學學校適用的策略組合。Made available in DSpace on 2009-03-16T09:19:47Z (GMT). No. o
39 87/1 教科系 錢正之 助理教授 研究報告 發佈 建構國中物理網路化教學環境之研究-子計畫I:國中物理網路課程之發展與研究 , [87-1] :建構國中物理網路化教學環境之研究-子計畫I:國中物理網路課程之發展與研究研究報告建構國中物理網路化教學環境之研究-子計畫I:國中物理網路課程之發展與研究The Development and Research on the Junior High School Physics and Chemistry Curriculum in a Web-Based Learning Environment錢正之淡江大學教育科技學系電腦輔助教學;物理教育;化學教育;國民中學;全球資訊網;學習環境;課程發展;Computer assisted instruction (CAI);Physics education;Chemistry education;Junior high school;World Wide Web (WWW);Learning environment;Curriculum development計畫編號:NSC88-2520-S032-007;研究期間:199904~200007;研究經費:453,000行政院國家科學委員會Made available in DSpace on 2009-03-16T09:16:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1<br>882520S032007.pdf: 88206 bytes, checksum: 2014dc93ea8960408f6fd13768c74fc9 (MD5);Made available in DSpace on 2009-07-15T11:15:29Z (GMT). No. of bitstreams: 2 882520S032007.pdf.txt: 15427 bytes, checksum: 0c0ce5cb5c22c88c749bdfc63fee5ab8 (MD5) 882520S032007.pdf: 88206 bytes, checksum: 2014dc93ea8960408f6fd13768c74fc9 (MD5) Previous issue date: 2009-03-16T09:16:39Z;tku_id: 000107312<links><record><name>機構典藏連結</name><url
40 87/1 教科系 錢正之 助理教授 研究報告 發佈 建構國中物理網路化教學環境之研究-總計畫 , [87-1] :建構國中物理網路化教學環境之研究-總計畫研究報告建構國中物理網路化教學環境之研究-總計畫Research on Constructing a Web-Based Instruction of Physics and Chemistry for Junior High Schools徐新逸; 錢正之淡江大學教育科技學系物理教育;化學教育;電腦輔助教學;國民中學;全球資訊網;學習環境;Physics education;Chemistry education;Computer assisted instruction (CAI);Junior high school;World Wide Web (WWW);Learning environment計畫編號:NSC88-2520-S032-006;研究期間:199904~200007;研究經費:789,000行政院國家科學委員會Made available in DSpace on 2009-03-16T09:16:27Z (GMT). No. of bitstreams: 1<br>882520S032006.pdf: 1459516 bytes, checksum: 74fdd60552ba171e705b12027c1ab97c (MD5);Made available in DSpace on 2009-07-15T11:16:45Z (GMT). No. of bitstreams: 2 882520S032006.pdf.txt: 15845 bytes, checksum: 3dea50b1914c7aa23d491b85ba29e2fe (MD5) 882520S032006.pdf: 1459516 bytes, checksum: 74fdd60552ba171e705b12027c1ab97c (MD5) Previous issue date: 2009-03-16T09:16:27Z;tku_id: 000090598; 000107312<links><record><name>機構典藏連結</name><url>http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/7975</ur
41 87/1 教科系 李世忠 教授 研究報告 發佈 建構國中物理網路化教學環境之研究-子計畫II:國中物理網路教學策略與學習型態之研究 , [87-1] :建構國中物理網路化教學環境之研究-子計畫II:國中物理網路教學策略與學習型態之研究研究報告建構國中物理網路化教學環境之研究-子計畫II:國中物理網路教學策略與學習型態之研究The Study of Web-Based Teaching Strategies and Learning Models on Physics and Chemistry for Junior High Schools朱惠芳; 高熏芳; 李世忠淡江大學課程與教學研究所電腦輔助教學;物理教育;化學教育;國民中學;全球資訊網;學習環境;教學策略;學習模式;Computer assisted instruction (CAI);Physics education;Chemistry education;Junior high school;World Wide Web (WWW);Learning environment;Teaching strategy;Learning model計畫編號:NSC88-2520-S032-008;研究期間:199904~200007;研究經費:405,000行政院國家科學委員會Made available in DSpace on 2009-03-16T09:33:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1<br>882520S032008.pdf: 37760 bytes, checksum: 0cc5dbbd89762572b1116f4c6eb0e4c1 (MD5);Made available in DSpace on 2009-07-15T11:20:35Z (GMT). No. of bitstreams: 2 882520S032008.pdf.txt: 28818 bytes, checksum: b2471aa42ebb7e0780cd189ae53f35e5 (MD5) 882520S032008.pdf: 37760 bytes, checksum: 0cc5dbbd89762572b1116f4c6eb0e4c1 (MD5) Previous issue date: 2009-03-16T09:33:52Z;tku_id: 000108246; 00009490
42 88/1 教科系 王健華 副教授 研究報告 發佈 國中學生網路學習策略之個案研究 , [88-1] :國中學生網路學習策略之個案研究研究報告國中學生網路學習策略之個案研究A Case Study on Web-Based Learning Strategies in Secondary Schools王健華淡江大學教育科技學系計畫編號:NSC89-2413-H032-022;研究期間:200008~200201;研究經費:333,000行政院國家科學委員會Made available in DSpace on 2009-03-16T09:13:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1<br>892413H032022.pdf: 238937 bytes, checksum: b5c84301fff04169704e31ee53e7d7a5 (MD5);Made available in DSpace on 2009-07-15T11:16:02Z (GMT). No. of bitstreams: 2 892413H032022.pdf.txt: 8303 bytes, checksum: acc23569299a128c674afd97943eacbc (MD5) 892413H032022.pdf: 238937 bytes, checksum: b5c84301fff04169704e31ee53e7d7a5 (MD5) Previous issue date: 2009-03-16T09:13:50Z;tku_id: 000040518<links><record><name>機構典藏連結</name><url>http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/7979</url></record></links>
43 85/1 教政所 張家宜 董事長 研究報告 發佈 國中認識台灣教科書意見調查工作 , [85-1] :國中認識台灣教科書意見調查工作研究報告國中認識台灣教科書意見調查工作張家宜; 莊武仁淡江大學教育學程組研究期間:19971201~19980630tku_id: 000032376; 000064857;Made available in DSpace on 2010-05-04T01:34:49Z (GMT). No. of bitstreams: 0<links><record><name>機構典藏連結</name><url>http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/47330</url></record></links>
44 92/1 教政所 陳伯璋 教授 研究報告 發佈 教育改革的論述、實踐與反省-知識轉型的課程內容屬性與教師實踐(II) , [92-1] :教育改革的論述、實踐與反省-知識轉型的課程內容屬性與教師實踐(II)研究報告教育改革的論述、實踐與反省-知識轉型的課程內容屬性與教師實踐(II)The Discourse, Practice, and Reflection on Education Reform: Curriculum Nature of Knowledge Transformation and Its Practice by Teachers (II)陳伯璋淡江大學教育政策與領導研究所階級;課程;社會流動;課程改革;知識轉型計畫編號:NSC93-2413-H032-011-FG;研究期間:200408~200507;研究經費:1,044,000行政院國家科學委員會科學知識與技術的發展促使物質生產持續的推進,此種關聯性使科學知識佔 據支配性的地位,其明顯的屬性是抽像、邏輯與推理。伴隨社會文明的推進,職 業體系產生更為明顯的階層化現象,從事中高職位的基礎要素是專門化的知識與 技術,此種要素與上述科學知識/技術產生密切的連結,因而心智能力成為向上 流動的根本要素。由於這類屬於中上階級的人員在經濟活動中擁有超越勞工階級 的支配權與影響力,因而他們的價值觀與文化思維等成為社會的主流文化。 上述關聯性指向課程內容的知識結構與屬性等同於中上階級文化或是生活 型態的化身,因而在學校體系產生強大的社會控制機制。於是課程內容與不同社 會階級生活型態/內涵產生接軌與斷裂的現象,此種關係進而影響學童的教育成 就,教育成效的社會階級區隔性進而在職業市場產生社會階級再製現象。因應於 此種隱藏性的社會控制機制,一些學者寄望於教師能成為抗拒權力支配的轉換型 知識份子,然而在實踐此種理想的過程中卻可能存在許多重大限制。 上述要點突顯出在教育與社會流動的議題上,課程內容屬性與教師價值觀可 視為關鍵環素,本研究在第一年已進行對課程內容屬性之探討,第二年則欲進一 ?瞭解國中小教師階級價值觀的內涵,並進一?探索此種階級價值觀對國中小教 師傳遞既存的教材內容課程之影響,進而提出可行的改革方案。Made available in DSpace on 2009-03-16T09:29:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1<br>932413H032011FG.pdf: 601987 bytes,
45 89/1 教政所 黃炳煌 教授 研究報告 發佈 高中職登記分發參採國中在校表現可行性研究計畫 , [89-1] :高中職登記分發參採國中在校表現可行性研究計畫研究報告高中職登記分發參採國中在校表現可行性研究計畫黃炳煌淡江大學教育政策與領導研究所研究期間:20020412~20020812tku_id: 000115000;Made available in DSpace on 2010-05-04T06:00:48Z (GMT). No. of bitstreams: 0<links><record><name>機構典藏連結</name><url>http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/49101</url></record></links>
46 87/1 課程與教學研究所 徐加玲 副教授 研究報告 發佈 建構國中物理網路化教學環境之研究-子計畫III:國中物理網路學習環境之發展與評鑑 , [87-1] :建構國中物理網路化教學環境之研究-子計畫III:國中物理網路學習環境之發展與評鑑研究報告建構國中物理網路化教學環境之研究-子計畫III:國中物理網路學習環境之發展與評鑑Research on Developing and Evaluating a Web-Based Instruction on Physics and Chemistry for Junior High Schools陳瑞發; 王英宏,徐加玲淡江大學資訊工程學系電腦輔助教學;物理教育;化學教育;國民中學;全球資訊網;學習環境;Computer assisted instruction (CAI);Physics education;Chemistry education;Junior high school;World Wide Web (WWW);Learning environment計畫編號:NSC88-2520-S032-009;研究期間:199904~200007;研究經費:492,000行政院國家科學委員會Made available in DSpace on 2009-03-16T07:31:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1<br>882520S032009.pdf: 236840 bytes, checksum: 6af1886fae2ba3a145cdd0af848af7be (MD5);Made available in DSpace on 2009-07-15T10:31:06Z (GMT). No. of bitstreams: 2 882520S032009.pdf.txt: 260 bytes, checksum: 1cfc4ac3e8f01d502f68808eca00c819 (MD5) 882520S032009.pdf: 236840 bytes, checksum: 6af1886fae2ba3a145cdd0af848af7be (MD5) Previous issue date: 2009-03-16T07:31:12Z;tku_id: 000084352; 000088693; 000105910<links><record><name>機構典藏連結</name><url>h
47 92/1 課程與教學研究所 朱惠芳 副教授 研究報告 發佈 圖論中地圖著色問題融入九年一貫數學教材之發展研究 , [92-1] :圖論中地圖著色問題融入九年一貫數學教材之發展研究研究報告圖論中地圖著色問題融入九年一貫數學教材之發展研究The Research on the Development of Embedding Map Coloring Problem of Graph Theory into the Material of the Series of Nine Years Mathematical Education高金美; 朱惠芳淡江大學數學學系離散數學;圖論計畫編號:NSC93-2521-S032-001;研究期間:200408~200507;研究經費:651,000行政院國家科學委員會科技的發展電腦之使用已是不爭的事實,因應電腦而產生之離散數學自然 是必備之知識。基於目前的國中小數學教材之內容大部分仍執著於數字運算及代 數的教導上,曾令多少人害怕的教材雖然知道非常重要,在相對簡化下並未因此 讓老師們更瞭解它,另一方面又被要求要設計一些活動讓學生能快樂學習。在老 師都無法喜歡數學的情況下,如何能讓學生快樂學習呢?離散數學中有許多題材 是可以利用遊戲方式引入,由淺入深,讓學習者可以不由自主的開始動動腦思考 起來,這不就是可以自然的達到學習數學的目的了嗎?因此我們將舉辦兩場有關 圖論專題之研討會,利用研討會將依些基本知識介紹給國中小的老師們,同時亦 針對國中小之課程由老師對所學習到之內容,編寫教案,真正將之融入教學活動 當中。 希望不僅讓老師們增加新的知識,同時讓他們也感覺到原來數學也可以 這麼的有趣,方能讓學生真的能快樂的學數學,且能真正的去思考問題。Made available in DSpace on 2009-03-16T04:50:28Z (GMT). No. of bitstreams: 0;Made available in DSpace on 2009-07-15T09:03:37Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2009-03-16T04:50:28Z;tku_id: 000072592; 000108246<links><record><name>機構典藏連結</name><url>http://tkuir.lib.tku.edu.tw:808
48 87/1 課程與教學研究所 朱惠芳 副教授 研究報告 發佈 建構國中物理網路化教學環境之研究-子計畫II:國中物理網路教學策略與學習型態之研究 , [87-1] :建構國中物理網路化教學環境之研究-子計畫II:國中物理網路教學策略與學習型態之研究研究報告建構國中物理網路化教學環境之研究-子計畫II:國中物理網路教學策略與學習型態之研究The Study of Web-Based Teaching Strategies and Learning Models on Physics and Chemistry for Junior High Schools朱惠芳; 高熏芳; 李世忠淡江大學課程與教學研究所電腦輔助教學;物理教育;化學教育;國民中學;全球資訊網;學習環境;教學策略;學習模式;Computer assisted instruction (CAI);Physics education;Chemistry education;Junior high school;World Wide Web (WWW);Learning environment;Teaching strategy;Learning model計畫編號:NSC88-2520-S032-008;研究期間:199904~200007;研究經費:405,000行政院國家科學委員會Made available in DSpace on 2009-03-16T09:33:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1<br>882520S032008.pdf: 37760 bytes, checksum: 0cc5dbbd89762572b1116f4c6eb0e4c1 (MD5);Made available in DSpace on 2009-07-15T11:20:35Z (GMT). No. of bitstreams: 2 882520S032008.pdf.txt: 28818 bytes, checksum: b2471aa42ebb7e0780cd189ae53f35e5 (MD5) 882520S032008.pdf: 37760 bytes, checksum: 0cc5dbbd89762572b1116f4c6eb0e4c1 (MD5) Previous issue date: 2009-03-16T09:33:52Z;tku_id: 000108246; 00009490
49 95/1 課程與教學研究所 張雅芳 教授 研究報告 發佈 科技融入教學現場之線上影片案例開發之研究 , [95-1] :科技融入教學現場之線上影片案例開發之研究研究報告科技融入教學現場之線上影片案例開發之研究The Development of Online Video Case Studies to Support Technology Integration into Classrooms張雅芳; 高泉合淡江大學師資培育中心計畫編號:NSC96-2413-H032-009;研究期間:200708~200807;研究經費:513,000行政院國家科學委員會針對職前教師的科技能力培育,常見的兩大缺失:一為課程內容孤立於中小學教 學現場,二為科技應用未針能對特定的學習領域。有鑑於此,本研究以科技融入中小 學領域教學為主軸,建置「影片案例」網站。一方面藉由真實案例的提供,以有效連 結課堂理論與現場實務;另方面藉由教學網站的提供,以鼓勵更多的師資培育者使用 科技,而有助於科技融入師資培育。整個研究期間為三年,前兩年先針對國小,再針 對國中,發展本土化科技融入教學之影片案例,第三年則完成「影片案例」網站之開 發。在案例發展方面,本研究首先擇定連續三年獲選為資訊種子學校的典範學校教師, 以為教學實況錄製的對象,同時搜集相關的背景資料,彙集成單元教學檔案。繼而邀 請相關領域的教學科技專家,選定適合的分析主題,從單元教學影片擷取出長度較短 的迷你影片,再參閱相關資料,將迷你影片的內容情節與相關的理論或概念相互連結, 同時設計影片觀察指引與省思問題。在網站建置方面,本研究採用ADDIE 模式,首先 針對師資培育者與職前教師進行需求訪談,然後根據訪談的結果,確認網站的功能與 內涵,接著進行網站系統的發展,最後邀請師資培育者與職前教師參與形成性評鑑, 再綜合評鑑結果,針對網站提出改進的建議。Made available in DSpace on 2009-03-16T03:11:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1<br>962413H032009.pdf: 1708575 bytes, checksum: aa8692a674e22f843b746bf7a624c4bf (MD5);Made available in DSpace on 2009-07-15T06:23:57Z (GMT). No. of bitstreams: 2 962
50 89/1 教心所 李麗君 副教授 研究報告 發佈 師資培育機構中小學職前教師遴選制度之研究 , [89-1] :師資培育機構中小學職前教師遴選制度之研究研究報告師資培育機構中小學職前教師遴選制度之研究A Study on the Selection Process of Pre-Service Teacher to Teacher Education Program高熏芳; 李麗君淡江大學教育科技學系遴選制度;職前教師;師資培育;師範教育;入學準則;國小教師;國中教師;Selection system;Preservice teacher;Teacher preparation;Teacher education;Admission criteria;Elementary school teacher;Junior high school teacher計畫編號:NSC90-2413-H032-002;研究期間:200108~200207;研究經費:423,000行政院國家科學委員會Made available in DSpace on 2009-03-16T09:17:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1<br>902413H032002.pdf: 68300 bytes, checksum: 37692d3083e98d310f5b6756c8a57cab (MD5);Made available in DSpace on 2009-07-15T11:15:41Z (GMT). No. of bitstreams: 2 902413H032002.pdf.txt: 25116 bytes, checksum: 65af8aa1b6c3101ade5fd3d2e1942592 (MD5) 902413H032002.pdf: 68300 bytes, checksum: 37692d3083e98d310f5b6756c8a57cab (MD5) Previous issue date: 2009-03-16T09:17:03Z;tku_id: 000094901; 000066779<links><record><name>機構典藏連結</name><url>http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/7996</url></
51 94/1 經濟系 艾德榮 副教授 研究報告 發佈 憲法理論、民主與獨裁:中國與西方之比較 , [94-1] :憲法理論、民主與獨裁:中國與西方之比較研究報告憲法理論、民主與獨裁:中國與西方之比較Constitutional Theory, Democracy and Dictatorship: A Comparison of China and the West艾德榮淡江大學經濟學系制度;聯邦制;政治經濟;財產權;政府形成計畫編號:NSC95-2415-H032-011;研究期間:200608~200707;研究經費:508,000行政院國家科學委員會民主與獨裁的起源以及他們與財產權制度的關係,是憲法理論與政治經濟研究的重 要問題之一,通常學者利用不同的理論分析歐洲與中國的政治發展,本研究則提出單一 理論並且界定出關鍵因素,對歐洲與中國之民主與獨裁國家的發展路徑進行解釋。 考量一個國家中的權力鍊(chain of authority)架構,首先,此權力鍊之兩端分 別為權力最小的個人與權力最高的中央政府。其次,考量各有不同強制力的組織,若依 照權力高低進行排序,此階級順序一般為:中央政府、地區政府、地方政府(縣或城市)、 地方團體或個人。 此架構可用以定義民主與獨裁。民主的定義基本包含地區政府可對中央政府進行檢 驗的事實,獨裁的定義則是中央政府可完全控制地區政府。此處在定義民主與獨裁時, 個人特別強調任命權的重要性,由於中央政府居於權力鍊的頂端,如果中央政府不具有 向下任命地區主要官員的權力,則稱之為民主國家;如果中央政府具有上述權力,則稱 之為獨裁國家。 個人認為當一個國家面臨嚴重的軍事威脅時,中央政府可獲得任命地區政府官員的 機會。這是由於在危機中人民需要保護,因此社會中之關鍵團體會限制自己對中央政府 的抵抗,中央政府便可獲得地方團體充分的支持。而一旦中央政府任命的官員地位穩固 了,便很難將之更換。 一般認為,中國是一個獨裁的國家,歐洲中,勃蘭登堡-普魯士與法國是獨裁的, 其他國家則是民主國家。觀察中國春秋戰國時期(西元前722-453 年)眾多城市的發展, 我發現強國的中央政府擁有任命地區官員的權力。個人認為來自於發展中城市的高度軍 事威脅,使得中國中央政府成功地獲得任命地區官員的權力,此論點與Downing (1992) 之看法互補。依據Downing,勃蘭登堡-普魯士與法國受到高度的軍事威脅,使得他們變 成了獨裁國家;其他歐洲國家則因沒有面臨
52 92/1 國企系 高金美 教授 研究報告 發佈 圖論中地圖著色問題融入九年一貫數學教材之發展研究 , [92-1] :圖論中地圖著色問題融入九年一貫數學教材之發展研究研究報告圖論中地圖著色問題融入九年一貫數學教材之發展研究The Research on the Development of Embedding Map Coloring Problem of Graph Theory into the Material of the Series of Nine Years Mathematical Education高金美; 朱惠芳淡江大學數學學系離散數學;圖論計畫編號:NSC93-2521-S032-001;研究期間:200408~200507;研究經費:651,000行政院國家科學委員會科技的發展電腦之使用已是不爭的事實,因應電腦而產生之離散數學自然 是必備之知識。基於目前的國中小數學教材之內容大部分仍執著於數字運算及代 數的教導上,曾令多少人害怕的教材雖然知道非常重要,在相對簡化下並未因此 讓老師們更瞭解它,另一方面又被要求要設計一些活動讓學生能快樂學習。在老 師都無法喜歡數學的情況下,如何能讓學生快樂學習呢?離散數學中有許多題材 是可以利用遊戲方式引入,由淺入深,讓學習者可以不由自主的開始動動腦思考 起來,這不就是可以自然的達到學習數學的目的了嗎?因此我們將舉辦兩場有關 圖論專題之研討會,利用研討會將依些基本知識介紹給國中小的老師們,同時亦 針對國中小之課程由老師對所學習到之內容,編寫教案,真正將之融入教學活動 當中。 希望不僅讓老師們增加新的知識,同時讓他們也感覺到原來數學也可以 這麼的有趣,方能讓學生真的能快樂的學數學,且能真正的去思考問題。Made available in DSpace on 2009-03-16T04:50:28Z (GMT). No. of bitstreams: 0;Made available in DSpace on 2009-07-15T09:03:37Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2009-03-16T04:50:28Z;tku_id: 000072592; 000108246<links><record><name>機構典藏連結</name><url>http://tkuir.lib.tku.edu.tw:808
53 85/1 財金系 莊武仁 副教授 研究報告 發佈 國中認識台灣教科書意見調查工作 , [85-1] :國中認識台灣教科書意見調查工作研究報告國中認識台灣教科書意見調查工作張家宜; 莊武仁淡江大學教育學程組研究期間:19971201~19980630tku_id: 000032376; 000064857;Made available in DSpace on 2010-05-04T01:34:49Z (GMT). No. of bitstreams: 0<links><record><name>機構典藏連結</name><url>http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/47330</url></record></links>
54 86/1 教科系 張基成 副教授 研究報告 發佈 1998兒童資訊月軟體設計展示-網路微世界學習環境:國中理化課波動與聲音微世界 , [86-1] :1998兒童資訊月軟體設計展示-網路微世界學習環境:國中理化課波動與聲音微世界研究報告1998兒童資訊月軟體設計展示-網路微世界學習環境:國中理化課波動與聲音微世界Web-Based Microworld Learning Environment: Designing "Wave and Sound" Microworld Software岳修平; 張基成淡江大學教育科技學系軟體設計;兒童;展示;教育軟體;Software design;Children;Exhibition;Educational software計畫編號:NSC87-2515-S002-001-CH;研究期間:199803~199808;研究經費:175,000行政院國家科學委員會Made available in DSpace on 2009-03-16T09:26:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1<br>872515S002001CH.pdf: 435557 bytes, checksum: 5956464c494ca3f549eb7dfd8b7650ed (MD5);Made available in DSpace on 2009-07-15T11:16:00Z (GMT). No. of bitstreams: 2 872515S002001CH.pdf.txt: 5546 bytes, checksum: 51b8e15341ae156a33d03d965dcd633a (MD5) 872515S002001CH.pdf: 435557 bytes, checksum: 5956464c494ca3f549eb7dfd8b7650ed (MD5) Previous issue date: 2009-03-16T09:26:13Z;tku_id: 000104622<links><record><name>機構典藏連結</name><url>http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/7978</url></record></links>
[第一頁][上頁]12[次頁][最末頁]目前在第 2 頁 / 共有 54 筆查詢結果