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序號 學年期 教師動態
1 101/1 英文系 胡映雪 副教授 研究報告 發佈 透過多元智慧導向的閱讀促進多元文化及多元思考 , [101-1] 關鍵字:多元智慧; 主題式活動; 廣泛閱讀; 知識能力; 世界文學; 電腦輔助教學; 國際觀; 跨文化智慧; 多元化思考; Multiple intelligences; Thematic activities; Extensive reading; Literacy; World literature; CALL; curriculum design; Global vision; Cross-cultural sensitivity; pluralistic thinking
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