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序號 學年期 教師動態
1 107/1 中文系 劉依潔 助理教授 專書單篇 發佈 非關引渡--讀朱國珍〈慾望道場〉 , [107-1] 摘要:《橋》的工作何嘗不是如此?第八期的台灣新銳作家專題,推薦優秀青年作家張郅忻和她的「聯合國」。透過作家細膩同理的眼光與溫度,打開另一些在台灣的東南亞移民/移工的底層視野,以及早年台灣人在海外(越南)的紡織廠的歷史與生活,見證大歷史與小歷史交會下的世態、人情、夢想與各式生命的流變。   「青年現場」專欄--歸納與分析了新世紀以來台灣文學中的「少女」書寫現象。「如何勞動,怎樣書寫」藉由分析林立青《做工的人》及魏明毅《靜寂工人》,我們能夠看見台灣當下的兩種勞動書寫的特質,及階段性的介入與旁觀的各自限制。   「『文學性』的再反思與重構」則為2017歲末於淡江大學中文系所舉辦的兩岸現當代文學評論青年學者工作坊的論文/發言稿的紀要。在兩岸中生代學者對「文學性」的觀念梳理與相關作品的再解讀與累積下,我們期望能持續擴充對「文學」理解與想像的力量,並為下一個世代奠定綜合美感、歷史、社會與哲理深度的「文學」視野。
2 107/1 日文系 富田哲 副教授 專書單篇 發佈 日本語教育史における伊沢修二 , [107-1] 摘要:日清講和條約簽署後,臺灣被割讓給日本,當時,日人伊澤修二(いさわ・しゅうじ、1851-1917)為治理臺灣,遂來臺推行日語教育。由於伊澤修二任職於文部省與臺灣總督府,不僅負責教育方面的行政事務、創立國家教育社推行教育啟蒙,也創辦樂石社以推動口吃矯正教育。因此,欲探索近代日本國民語言的奠基事業與成就,伊澤修二是不可避而不談的人物。儘管學界已發表許多有關伊澤修二的先行研究,但目前仍少有同時立足日本、臺灣,乃至亞洲視域的跨文化探討。
3 107/1 日文系 富田哲 副教授 專書單篇 發佈 乃木希典遺髪碑建立と伊沢修二 , [107-1] 摘要:日清講和條約簽署後,臺灣被割讓給日本,當時,日人伊澤修二(いさわ・しゅうじ、1851-1917)為治理臺灣,遂來臺推行日語教育。由於伊澤修二任職於文部省與臺灣總督府,不僅負責教育方面的行政事務、創立國家教育社推行教育啟蒙,也創辦樂石社以推動口吃矯正教育。因此,欲探索近代日本國民語言的奠基事業與成就,伊澤修二是不可避而不談的人物。儘管學界已發表許多有關伊澤修二的先行研究,但目前仍少有同時立足日本、臺灣,乃至亞洲視域的跨文化探討。
4 107/1 外交與國際系 林若雩 教授 專書單篇 發佈 「佛教恐怖主義」與緬甸翁山蘇姬處理羅興亞少數族群問題之困境 , [107-1] 摘要:
5 106/2 外交與國際系 林若雩 教授 專書單篇 發佈 21世紀海上絲綢之路”海洋發展戰略與政策、海絲路的對接與競爭、經貿合作與文化交流 , [106-2] 摘要:
6 107/1 教科系 鍾志鴻 助理教授 專書單篇 發佈 即時互動與行動學習-iClass為例 , [107-1] 摘要:
7 107/1 教科系 鍾志鴻 助理教授 專書單篇 發佈 問題導向學習模式於iClass之應用初探 , [107-1] 摘要:
8 107/1 教科系 鍾志鴻 助理教授 專書單篇 發佈 教師使用模式與工作坊 , [107-1] 摘要:
9 107/1 外交與國際系 游雅雯 助理教授 專書單篇 發佈 馬來西亞政教關係的發展與效應 , [107-1] 摘要:
10 106/2 法文系 廖潤珮 助理教授 專書單篇 發佈 Fils du Ciel de Victor Segalen - le mythe impérial vu du dehors et du dedans , [106-2] 摘要:
11 107/1 法文系 廖潤珮 助理教授 專書單篇 發佈 Enseigner le français à travers la littérature, l'art et le média pour une diversité culturelle , [107-1] 摘要:
12 107/1 戰略所 王高成 教授 專書單篇 發佈 當前兩岸和平統一的機遇與挑戰 , [107-1] 摘要:
13 105/2 通核中心 胡延薇 講師 專書單篇 發佈 自我健康管理 , [105-2] 摘要:
14 107/1 建築系 顏亮平 助理教授 專書單篇 發佈 建築翻譯:梁思成中國古建築的測繪與再現 , [107-1] 摘要:
15 107/1 師培中心 陳劍涵 副教授 專書單篇 發佈 專業華語教師的跨國學習之路 , [107-1] 摘要:
16 106/2 教政所 薛雅慈 副教授 專書單篇 發佈 跨階段的「學生法庭」作為民主教育之探究:種籽實驗小學和全人實驗中學 , [106-2] 摘要:本計畫(子四)已於2016年完成「臺灣另類教育實踐經驗與十二年國教課綱之對話」專書之撰寫,目前已接近出版的時刻,該書分別對宜蘭縣立慈心華德福實驗高中(附設中小學)、新竹縣道禾實驗教育機構、新北市信賢種籽親子實驗小學、雲林縣山峰華德福實驗小學、新北市赤皮仔自學團、苗栗縣私立全人實驗高中等六個 實驗教育單位之整體性辦學經驗探究,及其教育系統圖像之深入詮釋,對於臺灣過往另類教育與實驗教育之全貌提供了豐富意義的描寫及探究。為延續第一本專書對於臺灣主要另類(實驗)教育模式辦學經驗之整體探究成果,深入比較個另類教育模式特色課程之異同與發展經驗,子計畫四因此規劃2017年度第二本專書以特色課程主題為焦點,進行兩兩一組的對跨案例對比研究。
17 103/1 教政所 薛雅慈 副教授 專書單篇 發佈 高中優質化的課程創新與教學活化 , [103-1] 摘要:
18 107/1 英文系 胡映雪 副教授 專書單篇 發佈 Multilingual Audio Announcements: Power and Identity , [107-1] 摘要:This research project examined the process and tension of constructing a Taiwanese identity, drawing on the theoretical framework of linguistic landscape (LL) and soundscape studies. LL studies analyse languages on signs in the public space to reveal the power dynamics of the people residing in the same spaces, while soundscape studies focus on the sounds in a particular environment and how they are perceived by individuals or groups in that sound space. This research project investigated the perception and evaluation of the multilingual public audio announcements on the Taipei Mass Rapid Transit System (MRT), where announcements are played in Mandarin Chinese, Holo, Hakka and English. The first three languages are the major languages spoken in Taipei, Taiwan. Interviews were conducted with people of diverse ethnic background (N = 100). Preliminary results mirror the power dynamic/struggle of the three linguistic groups over the past 60 years.
19 106/2 歐研所 陳麗娟 教授 專書單篇 發佈 從德國『公司治理規約』論我國的監察人制度 , [106-2] 摘要:
20 107/1 運管系 邱顯明 副教授 專書單篇 發佈 應用自行偵測器與智能型警示標誌喜統以提升自行車安全性之構想 , [107-1] 摘要:隨著綠色運輸與環保意識的抬頭,自行車的普及率日漸提升,使用自行車的目的逐漸多元化,除了市區通勤、購物與休閒娛樂旅次外,也有郊區或河濱的運動休閒旅次,同時因為自行車使用數量的增加,使得自行車事故率漸有成長的趨勢。自行車體積相對於其他車種小,且車輛本身照明低於汽機車,在視線不佳的情況下,如雨天、起霧或是經過危險路段(橋梁或是隧道)等,容易造成其他用路者因未注意前方有自行車而發生事故的機率。因此本研究希望透過結合自行車感應式計數器與智慧型警示標誌系統,以降低類似事故發生。 感應式計數器發展至今已有很長一段時間,早期因自行車與機車無法有效辨識,使得感應計數器多使用於汽車以上的車種,但隨著感應技術的進步,現在已能有效區別機車與自行車不同車種。國外有許多國家結合自行車感應式計數器與智慧型顯示資訊面板提供每日或平均自行車數量,而本研究希望透過自行車感應式計數器,結合智慧型警示標誌系統,在自行車進入危險路段前,通過起始端感應器後啟動警示標誌,直至自行車通過危險路段結束端感應器後,關閉警示標誌方式,期能提高其他用路者對於自行車的注意程度,降低其他用路者因未注意前方有自行車而發生事故的情形。
21 107/2 日文系 曾秋桂 教授 專書單篇 發佈 「『騎士団長殺し』における絵画への「共鳴」--小田原滞在中創作した4枚の絵を中心に-」 , [107-2] 摘要:
22 106/2 課程所 曾聖翔 助理教授 專書單篇 發佈 Mediagraphy , [106-2] 摘要:
23 107/1 中文系 楊宗翰 助理教授 專書單篇 發佈 一九七○年代台灣新興詩社/詩刊特質析論 , [107-1] 摘要:新詩之「跨域」和「在地」並非相互對立的兩端,國際化與本土性亦然。它們其實都是社會與文化研究中,互為依存卻又各自獨立的要素。譬如常被侷限於「一時一地」來理解的詩刊或詩社,其實正是「跨域」和「在地」間的絕佳例證。像是一九五○、六○年代台灣《現代詩》與香港《文藝新潮》之間,或者一九七○年代台灣《龍族》與馬來西亞《天狼星》之間,都有著不可否認的積極互動及創造性連結,既推動了一時一地之文風詩潮,更有跨越國界之聲援扶持。 二○一八年「社會與文化國際學術研討會暨兩岸四地當代詩學論壇」由淡江大學中文系主辦,共舉行了兩場主題演講(主講人為王潤華教授、廖咸浩教授),六場次的討論會,宣讀經審查通過之二十四篇學術論文。主講與發表的學者,分別來自台灣、美國、日本、韓國、法國、新加坡、馬來西亞、中國大陸與香港。會後再從中選錄十二篇經修改、校訂過之正式論文,乃有這部《交會的風雷》誕生。盼望這場國際會議的舉辦與這部書的出版,能夠增益台灣學術界的詩學討論風氣;更期待兩岸四地之詩學研究,未來能產生更多越界、跨國「交會的風雷」。
24 103/1 日文系 落合由治 教授 專書單篇 發佈 311福島原発爆発事故に関する日本の全国紙の報道傾向─事故経過と放射線被害をめぐる社説を中心に , [103-1] 摘要:
25 102/1 日文系 落合由治 教授 專書單篇 發佈 日本媒體對311震災與核能發電厰爆炸的認知:從新聞界與文化界的言論比較觀點考察 , [102-1] 摘要:
26 100/1 日文系 落合由治 教授 專書單篇 發佈 「団塊の世代」の世代像とその記号性─1990年代から2000年代への世代言説の変遷から─ , [100-1] 摘要:
27 106/2 日文系 落合由治 教授 專書單篇 發佈 近代日本語の確立者としての漱石─文章構成の視点から─ , [106-2] 摘要:
28 105/2 日文系 落合由治 教授 專書單篇 發佈 文章における質的単位の秩序について ―小説における「語り(ナラティブ)」の視点から― , [105-2] 摘要:
29 107/1 日文系 李文茹 副教授 專書單篇 發佈 ジェンダー・セクシュアリティ・記憶ー東日本大震災戦後の観光消費文化における「台湾」と女性雑誌 , [107-1] 摘要:
30 107/1 戰略所 黃介正 副教授 專書單篇 發佈 國際情勢與八二三臺海戰役 , [107-1] 摘要:
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