關鍵字查詢 | 類別:期刊論文 | | 關鍵字:La Methodologie et le Cours de Manuel Francais

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1 89/2 法文系 張國蕾 教授 期刊論文 發佈 La Methodologie et le Cours de Manuel Francais , [89-2] :La Methodologie et le Cours de Manuel Francais期刊論文La Methodologie et le Cours de Manuel Francais法語讀本課與外語教學方法論=The French Reading Course and the Foreign Language Teaching Method張國蕾淡江大學法國語文學系讀本課;法語外語教學法;教學方法論;教學模式 Reading course;Teaching French as a foreign language;Language teaching method;Foreign language teaching model臺北縣:淡江大學淡江人文社會學刊=Tamkang Journal of Humanities and Social Sciences 7,頁131-157外語教學過程中具有整合性質之科目常以?讀本? 或其他名詞出 現在課程中。惟不論名稱為何,此類性質之課程總是在校園內或校外的外 語教學過程中出現, 並且時常佔有全部的分量,或至少是相當大的比重則是 一不爭的事實。正因如此,探討此種整合性課程 (如 ?讀本課?) 及教學方 法間之互動關係就成為一項重要且有趣之課題。 本文即以法語讀本課為例,由定義此類課程著手,然後藉由對教學計劃表(教的 方面)的研究、課後?方法內容調查表? (學的方面) 之分析,另加探討法國學者對 此一主題所提出有關之教學模式,目的在試圖尋找出教與學的平衡點,及本地學 習者在此類課程中最能接受,覺得獲益最多的教學模式。20130124-補正完成 by 龍映潔;tku_id: 000088258;Made available in DSpace on 2013-03-12T04:03:37Z (GMT). No. of bitstreams: 0fr1029-8312國內否TWN<links><record><name>機構典藏連結</name><url>http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/62285</url></record></links>
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