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序號 學年期 教師動態
1291 96/1 體育教學組 胡文雄 副教授 期刊論文 發佈 由我國首次參加的第一屆亞洲排球錦標賽兼談第一支中華男子排球隊 , [96-1] :由我國首次參加的第一屆亞洲排球錦標賽兼談第一支中華男子排球隊期刊論文由我國首次參加的第一屆亞洲排球錦標賽兼談第一支中華男子排球隊胡文雄淡江大學體育室中華民國排球協會中華排球雜誌123,頁117-119Submitted by 雅婷 許 (135406@mail.tku.edu.tw) on 2009-08-12T06:31:34Z No. of bitstreams: 0;Made available in DSpace on 2009-08-12T06:31:34Z (GMT). No. of bitstreams: 0;tku_id: 000018778zh_TW<links><record><name>機構典藏連結</name><url>http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/17494</url></record></links>
1292 82/2 體育教學組 胡文雄 副教授 期刊論文 發佈 由中正新聞盃籃球賽談中正新聞盃排球賽 , [82-2] :由中正新聞盃籃球賽談中正新聞盃排球賽期刊論文由中正新聞盃籃球賽談中正新聞盃排球賽胡文雄淡江大學體育室中華民國排球協會中華排球雜誌62Submitted by 雅婷 許 (135406@mail.tku.edu.tw) on 2009-08-12T06:34:31Z No. of bitstreams: 0;Made available in DSpace on 2009-08-12T06:34:32Z (GMT). No. of bitstreams: 0;tku_id: 000018778zh_TW<links><record><name>機構典藏連結</name><url>http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/17549</url></record></links>
1293 92/1 體育教學組 胡文雄 副教授 期刊論文 發佈 由球隊放水問題談66年度排球國家代表隊選拔事件 , [92-1] :由球隊放水問題談66年度排球國家代表隊選拔事件期刊論文由球隊放水問題談66年度排球國家代表隊選拔事件胡文雄淡江大學體育室中華民國排球協會中華排球雜誌108,頁45-48Submitted by 雅婷 許 (135406@mail.tku.edu.tw) on 2009-08-12T06:30:09Z No. of bitstreams: 0;Made available in DSpace on 2009-08-12T06:30:10Z (GMT). No. of bitstreams: 0;tku_id: 000018778zh_TW<links><record><name>機構典藏連結</name><url>http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/17465</url></record></links>
1294 91/2 體育教學組 胡文雄 副教授 期刊論文 發佈 由一位何其平凡的作家談起 , [91-2] :由一位何其平凡的作家談起期刊論文由一位何其平凡的作家談起胡文雄淡江大學體育室中華民國排球協會中華排球雜誌104,頁69-73Submitted by 雅婷 許 (135406@mail.tku.edu.tw) on 2009-08-12T06:29:42Z No. of bitstreams: 0;Made available in DSpace on 2009-08-12T06:29:43Z (GMT). No. of bitstreams: 0;tku_id: 000018778zh_TW<links><record><name>機構典藏連結</name><url>http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/17456</url></record></links>
1295 91/1 體育教學組 胡文雄 副教授 期刊論文 發佈 由國內第一本排球規則談溫兆宗教授與台灣的排球運動 , [91-1] :由國內第一本排球規則談溫兆宗教授與台灣的排球運動期刊論文由國內第一本排球規則談溫兆宗教授與台灣的排球運動胡文雄淡江大學體育室中華民國排球協會中華排球雜誌103,頁87-90Submitted by 雅婷 許 (135406@mail.tku.edu.tw) on 2009-08-12T06:29:30Z No. of bitstreams: 0;Made available in DSpace on 2009-08-12T06:29:31Z (GMT). No. of bitstreams: 0;tku_id: 000018778zh_TW<links><record><name>機構典藏連結</name><url>http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/17452</url></record></links>
1296 87/2 體育教學組 胡文雄 副教授 期刊論文 發佈 由排球與我一文談淡江男排的歷史 , [87-2] :由排球與我一文談淡江男排的歷史期刊論文由排球與我一文談淡江男排的歷史胡文雄淡江大學體育室臺北縣:淡江大學淡江體育2,頁110-119tku_id: 000018778;Made available in DSpace on 2010-12-01T02:23:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1&#x0D; 1814-5310_2_13.pdf: 2927006 bytes, checksum: dc7e36a25a077eb08c3826359de94c7f (MD5)zh_TW1814-5310國際TWN<links><record><name>機構典藏連結</name><url>http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/52721</url></record></links>
1297 97/1 體育教學組 謝幸珠 教授 期刊論文 發佈 由全面品質管理談淡江大學之體育教學 , [97-1] :由全面品質管理談淡江大學之體育教學期刊論文由全面品質管理談淡江大學之體育教學謝幸珠淡江大學體育室淡江大學淡江體育11,頁79-85tku_id: 000002596;Made available in DSpace on 2010-12-01T02:22:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 index.html: 126 bytes, checksum: 90da846c64398fe5486aa06c98e8269d (MD5)zh_TW1814-5310<links><record><name>機構典藏連結</name><url>http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/52710</url></record></links>
1298 84/1 體育教學組 謝幸珠 教授 期刊論文 發佈 由提升學生健康體能談中學生有氧舞蹈教學 , [84-1] :由提升學生健康體能談中學生有氧舞蹈教學期刊論文由提升學生健康體能談中學生有氧舞蹈教學謝幸珠淡江大學體育室臺中縣:臺灣省政府教育廳臺灣省學校體育5(5)=29,頁6-12Submitted by 雅婷 許 (135406@mail.tku.edu.tw) on 2009-08-12T06:52:09Z No. of bitstreams: 0;Made available in DSpace on 2009-08-12T06:52:09Z (GMT). No. of bitstreams: 0;tku_id: 000002596zh_TW<links><record><name>機構典藏連結</name><url>http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/17883</url></record></links>
1299 89/1 體育教學組 謝幸珠 教授 期刊論文 發佈 淡江大學八十九年學生體適能團隊運動班試辦成效評估 , [89-1] :淡江大學八十九年學生體適能團隊運動班試辦成效評估期刊論文淡江大學八十九年學生體適能團隊運動班試辦成效評估謝幸珠淡江大學體育室中華民國體育學會中華體育 14(3)=55,頁 45-52為提昇大專學生體適能,教育部提出「大專院校學生體適能團隊運動班推廣計畫」,今年為試辦第一年,特別強調規模較大的團隊運動。為期十二週的體適能課程包括:有氧運動、肌力與肌耐力訓練、伸展操以及體適能相關的理論與知識。由評量結果可知,大多數的學員覺得體能狀況改善,心情、讀書或工作效率較佳,九成以上的學員肯定體適能團隊運動班的意義,希望政府能繼續舉辦以嘉惠大眾。tku_id: 000002596;Submitted by 雅婷 許 (135406@mail.tku.edu.tw) on 2010-01-28T02:19:41Z No. of bitstreams: 1 : 118 bytes, checksum: 9d78a119ae6b689720bb1681fad4fcb7 (MD5);Made available in DSpace on 2010-01-28T02:19:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1 : 118 bytes, checksum: 9d78a119ae6b689720bb1681fad4fcb7 (MD5)zh_TW1024-7300國內否TWN<links><record><name>機構典藏連結</name><url>http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/41738</url></record></links>
1300 84/2 體育教學組 郭月娥 教授 期刊論文 發佈 1996年奧運男子100公尺自由式游泳成績之預測 , [84-2] :1996年奧運男子100公尺自由式游泳成績之預測期刊論文1996年奧運男子100公尺自由式游泳成績之預測郭月娥淡江大學體育室奧運;男子;100公尺自由式游泳中華民國大專院校體育總會大專體育 26Submitted by 雅婷 許 (135406@mail.tku.edu.tw) on 2009-08-12T06:27:58Z No. of bitstreams: 0;Made available in DSpace on 2009-08-12T06:27:58Z (GMT). No. of bitstreams: 0;tku_id: 000002464zh_TW國內否TWN<links><record><name>機構典藏連結</name><url>http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/17427</url></record></links>
1301 70/1 體育教學組 郭月娥 教授 期刊論文 發佈 國泰女子籃球隊三年來重要比賽技術分析研究 , [70-1] :國泰女子籃球隊三年來重要比賽技術分析研究期刊論文國泰女子籃球隊三年來重要比賽技術分析研究郭月娥淡江大學體育室中華民國體育學會體育學報 3,頁 59-72本研究係利用國泰女子籃球隊三年來參加區運,自由盃及中正盃之比賽的技術情況,其中勝37場敗9場做為比較分析基礎來探討平均得分、平均失分、投中率、罰中率、反彈球、搶截、助攻、阻攻、失誤及違例等技術,我們也把得勝與失敗場次的比率計算出來,其中以投中率之計算一次就可了解比率之多少有關勝負之比例。我們在技術各項目中,比較強調技術與體能並行的重要性,也因為勝負分開分析研討,才能提供充分的資料說明勝與負的差異性,所有的資料我們也以變異分析法來求取差異顯著性,我們發現,在統計上有顯著差異性的項目有得分,投中率、搶截球及阻攻等四項,這些資料提供了如何加強女子籃球訓練的方向,本文探討實可認定。tku_id: 000002464;Submitted by 雅婷 許 (135406@mail.tku.edu.tw) on 2010-01-28T02:10:13Z No. of bitstreams: 1 : 118 bytes, checksum: 3f8da13ef43f580106d0b0f14848d11a (MD5);Made available in DSpace on 2010-01-28T02:10:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 : 118 bytes, checksum: 3f8da13ef43f580106d0b0f14848d11a (MD5)zh_TW1024-7297國內否TWN<links><record><name>機構典藏連結</name><url>http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/41730</url></record></links>
1302 97/1 體育教學組 范姜逸敏 助理教授 期刊論文 發佈 高雄市中小學網球訓練文化發展特色 , [97-1] :高雄市中小學網球訓練文化發展特色期刊論文高雄市中小學網球訓練文化發展特色佘志倫; 范姜逸敏淡江大學體育室網球訓練文化淡江大學淡江體育11,頁134-140本研究由球場教練文化和學校體制文化角度著手進行,結果發現如下:(一)長期以來,球場教練文化為高雄市發展網球運動的推手,球場教練在競爭下,產生爸爸教練、小教練、球場教練兼爸爸教練、進入校園掌控等現象,球場教練所衍生的問題,造成推廣網球運動之學校困擾,高雄市各級學校陸續開始招收網球教師,讓網球回歸學校體制內。(二)學校體制文化,高雄市從學校體育發展網球運動,各校成立網球班或體育班,加入資優生與提升學術科的師資人數等,結合課業與訓練雙軌的課程目標,以升大學為目標價值導向,讓網球選手有更好的課業學習環境,並建立學校階段的傳承,打破台灣運動體系一脈相傳的作法。綜觀上述,球場教練文化與學校體制文化的演進,最終的受益者是選手本身,兩者文化在競爭之下,精進網球環境的優質化、普及化,也間接的影響家長對於孩子從事網球運動真正之核心價值之所在。這種特殊發展形式,既競爭又合作關係,儼然成為高雄市中小學網球訓練文化發展特色。tku_id: 000120780;Made available in DSpace on 2010-12-01T02:21:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 index.html: 126 bytes, checksum: 90da846c64398fe5486aa06c98e8269d (MD5)zh_TW1814-5310<links><record><name>機構典藏連結</name><url>http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/52706</url></record></links>
1303 96/1 體育教學組 范姜逸敏 助理教授 期刊論文 發佈 循環訓練應用於網球運動之探討 , [96-1] :循環訓練應用於網球運動之探討期刊論文循環訓練應用於網球運動之探討詹益欣; 范姜逸敏; 翁睿忱淡江大學體育室循環訓練;專項體能臺北縣:淡江大學淡江體育 10,頁153-160在近幾年的網球運動中,年輕好手的體能狀態越來越佳,如更快速的移位、更強韌的肌力與耐力、更快的球速,這些都是爆發力的增進與充沛體力的展現,更可說是強力網球的最佳寫照。以上述身體能力作為競技基礎,說明了現今網球運動之特性,也是比賽勝敗的重要因素。&#x0D; 撰寫本文之目的在於探討循環訓練對於網球運動的重要性與組成要素,並概略提出循環訓練應用於網球運動之訓練處方,以綜合間歇訓練、重量訓練及肌耐力訓練的方式,不但適用於個人,教練可以經由賽前的訓練方式與分量,以及觀察選手是否在賽會中有預期的表現,來擬定之後的訓練目標與訓練方式。再者,如何有效的在團隊中實施循環訓練,份量的擬定與訓練的種類雖然重要,更進一步地,如何激起團隊的競爭心理,使得整體在體能上的表現提高水準,並可應用於全身性體能訓練及專項體能的增強。tku_id: 000120780;Made available in DSpace on 2010-12-01T02:21:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1&#x0D; 1814-5310_10_11.pdf: 638315 bytes, checksum: 3561472c7f33285c5e4cf1930dc20d23 (MD5)zh_TW1814-5310國際TWN<links><record><name>機構典藏連結</name><url>http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/52705</url></record></links>
1304 98/1 體育教學組 王元聖 教授 期刊論文 發佈 淡江大學適應體育學生對學校重量訓練運動設施及校園環境之探討 , [98-1] :淡江大學適應體育學生對學校重量訓練運動設施及校園環境之探討期刊論文淡江大學適應體育學生對學校重量訓練運動設施及校園環境之探討王元聖淡江大學體育室適應體育; 校園運動設施臺北縣:淡江大學體育室淡江體育 12,頁23-2999學年度王元聖教師升等參考著作適應體育是為身心障礙及體弱多病的就學學生所設計的體育課程,其目的是為提供學生一個管道,使他們在學校與一般生同樣享有上體育課的權益。為配合我國教育部針對適應體育之相關規定,淡江大學亦為適應體育學生設立適應體育課程。由於適應體育學生過去受到生、心理創傷與挫折經驗之影響,往往造成他們對體育活動參與意願不高,心態上亦較為負面與被動。因此,本文透過一對一方式對適應體育學生進行訪談,深入瞭解他們對重量訓練運動設施及校園環境感受,並將訪談資料歸納整理,提供適應體育教師參考,作為其調整課程設計之依據,進而符合適應體育學生在學習上之需求。訪談內容主要分為體育館之重量訓練運動設施及校園環境這兩大主題,每一主題中,分別有3個問題,總計6個問題,並請學生依據個人觀感依序回答。主要訪談對象為XX學年度選修適應體育課之適應體育學生,有效受訪學生共為12位。本研究之目的是欲探討:一、學校體育館內之體育器材能否物盡其用符合學生需求並增強其上課意願;二、校園整體無障礙空間能否真正發揮其功能讓學生在校園行動便利。在體育館重量訓練運動設施方面,平均有六成以上的學生對於體育器材的認知不深,但就他們個人的感受來說,體育館之運動設備很齊全,能符合其上課需求。由於學生對體育設備的認知不多,因此他們不知道還能再建議學校增添何種新設備。其次,校園場館部份,約有五成以上的學生認為校園的無障礙空間不僅符合其需求也算足夠;只要針對一些小地方做改善(如:貼點字、改善通往大學城便道、舖平柏油路…等),那麼便能更增加他們在校園行動的便利性。本訪談中所獲得之寶貴訊息,相信對學校在適應體育課程設計方面有相當助益。為繼續提昇適應體育課之課程品質,受訪學生熱切地提供許多重要訊息與觀點,希望各界在適應體育領域中,不僅能繼續推動良好的教學措施,亦能針對不足之處做更進一步的改善。20121116-補正完成by Xiao(99學年度王元聖教師升等參考著作);Made available in DSpace on 2011-05-20T01:36:38Z (GMT). No. of bi
1305 95/1 體育教學組 王元聖 教授 期刊論文 發佈 大專院校跆拳道教練領導行為與甲組跆拳道選手滿意度關係 , [95-1] :大專院校跆拳道教練領導行為與甲組跆拳道選手滿意度關係期刊論文大專院校跆拳道教練領導行為與甲組跆拳道選手滿意度關係王元聖; Wang, Yuan-sheng淡江大學體育室跆拳道;滿意度;領導行為;教練臺北縣:淡江大學淡江體育9,頁51-59本研究目的係在探討大專院校跆拳道教練領導行為與甲組跆拳道選手滿意度關係,依個人基本資料、練習經驗及成就水準等層面,分析選手滿意度的差異性,及教練領導技術對於選手在跆拳道訓練或比賽時滿意度的影響性,並引用鄭志富教授等人於1997年翻譯的「運動領導量表」(Leadership Scale for Sports, LSS)及王宗騰教授於2004年翻譯的「運動員滿意度量表」(Athlete Satisfaction Questionnaire, ASQ),作為教練領導行為與選手滿意度關係之評量。本次全國大專院校甲組跆拳道選手計有195位接受測試,依其測試結果,整體領導行為與整體滿意度相關係數 ( r = 0.610 ),可見教練的領導行為對於甲組選手在跆拳道比賽上,是具有相關性的( p &lt; 0.01 )。所有甲組選手經由「運動領導量表」(LSS)測量,知覺教練領導行為呈現高度的正相關,僅權威式領導行為出現負相關;所有測試的顯著水準p值均 &lt; 0.01,而訓練與指導行為、民主式行為、關懷式行為、獎勵行為及權威式領導行為等,其r值分別為0.596、0.628、0.562、0.533及-0.337。根據統計數值顯示,跆拳道教練的領導行為對於大專跆拳道甲組選手,不論在平時訓練上或在正式比賽時的滿意度均有一定程度的影響性。本人謹將此次研究成果,提供予現階段大專院校跆拳道的教練及選手,作為訓練或比賽時之參考。tku_id: 000119391;Made available in DSpace on 2010-12-01T02:20:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1&#x0D; 1814-5310_9_3.pdf: 1025813 bytes, checksum: 354456c60814ffceff9925063a9c353b (MD5)zh_TW1814-5310國際TWN<links><record><name>機構典藏連結</name><url>http://tkuir.lib.tku.edu
1306 95/1 體育教學組 雷小娟 副教授 期刊論文 發佈 淺談國民中小學健體領域教師教學困擾、教師專業能力與在職進修 , [95-1] :淺談國民中小學健體領域教師教學困擾、教師專業能力與在職進修期刊論文淺談國民中小學健體領域教師教學困擾、教師專業能力與在職進修雷小娟; 王誼邦; 曾瑞成淡江大學體育室臺北縣:淡江大學淡江體育9,頁60-66本文旨在探討國民中小學健康與體育學習領域教師教學困擾來源、專業能力內涵與在職進修之途徑。藉由文獻探討得知教師教學困擾來源包括:教師本身的因素、教學內容與方法、班級經營、學校行政措施、人際關係等。&#x0D; 教師專業能力之內涵則由教育專業能力與學科專業能力所構成。其中教育專業能力應包括:教育理論基礎、教學技能、學習與發展、輔導與管理能力、教育信念與態度、人際溝通協調能力;學科專業能力則分為:健康與體育認知、領域統整課程教學設計與評鑑的能力、運動指導能力、運動安全與健康、領域教學研究能力、適能指導能力、領域教學與評量、領域行政管理的能力、領域協同教學能力、運動與健康生活規劃。&#x0D; 有關於現行教師進修的方式與管道包括:學分學位的在職進修、短期的研習進修、校內研習進修與自我研習進修等方式。tku_id: 000115278; 000106530;Made available in DSpace on 2010-12-01T02:20:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1&#x0D; 1814-5310_9_4.pdf: 981320 bytes, checksum: 4aa8a3eac0e42a0b5515f9827688fc22 (MD5)zh_TW1814-5310國際TWN<links><record><name>機構典藏連結</name><url>http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/52697</url></record></links>
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