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序號 學年期 教師動態
271 106/1 財金系 李沃牆 教授 期刊論文 發佈 金融數位化浪潮下銀行之經營績效分析-以台灣商業銀行為例 , [106-1] :金融數位化浪潮下銀行之經營績效分析-以台灣商業銀行為例期刊論文金融數位化浪潮下銀行之經營績效分析-以台灣商業銀行為例李沃牆; 陳韋蘋台銀季刊 68(3), p.39-66zh_TW國內否TWN
272 106/1 運管系 鍾智林 副教授 期刊論文 發佈 英語授課指標暨多年期英語運輸課程教學評量之探討 , [106-1] :英語授課指標暨多年期英語運輸課程教學評量之探討期刊論文英語授課指標暨多年期英語運輸課程教學評量之探討Investigation of English-medium Instruction Indicators and Chronic Teaching Evaluation on English Transportation Courses鍾智林; 羅美蘭英語授課;專業英語;關鍵績效指標;教學評量;English-Medium Instruction (EMI);English for Specific Purposes (ESP);Key Performance Indicator (KPI);Teaching Evaluation運輸學刊 29(3), p.233-253本文探討運輸系所專業課程英語授課(EMI)發展現況,研訂EMI關鍵績效指標(KPI),並連結教育資料庫進行分析,另採用準實驗設計法檢視個案課程多年期中文及英語授課差異。研究發現:1.運管學類有6校7系開設31門以研究所為主的EMI課程,公、私立校系於各KPI互有領先;2.學生性別可能影響EMI課程之選擇;3.約半數系所僅有EMI課程,另半數僅有專業英語(ESP)課程,學生無法在ESP基礎下修習EMI課程;4.個案中文班及英語班教學評量結果無統計上顯著的差異,支持教師續用英語授課。本研究建議運輸系所課程實施中、英文各一班的模式,供學生適性選擇;各系以ESP課程減輕學生對英語的恐懼,EMI課程則以傳授專業知識為主。本研究的KPI及個案分析架構,可供其他領域EMI研究參用。zh_TW國內TSSCI;是TWN
273 105/2 運管系 羅孝賢 副教授 期刊論文 發佈 以公私部門夥伴關係建構ETC延伸事業之績效評估架構 , [105-2] :以公私部門夥伴關係建構ETC延伸事業之績效評估架構期刊論文以公私部門夥伴關係建構ETC延伸事業之績效評估架構Operational Performance Evaluation Framework for ETC Derived Business - Viewpoint of Public Private Partnership羅孝賢; 洪瀚公私部門夥伴關係;國道電子收費延伸事業;績效評估;策略地圖;分析網路程序法運輸學刊 29(2),頁155-178zh_TW國內TSSCI;是TWN
274 106/2 中文系 楊宗翰 助理教授 期刊論文 發佈 以小說,從美麗島航向東京──對台灣文學日譯及推廣的反思 , [106-2] :以小說,從美麗島航向東京──對台灣文學日譯及推廣的反思期刊論文以小說,從美麗島航向東京──對台灣文學日譯及推廣的反思楊宗翰文訊雜誌 388,頁142-147zh_TW1019-9128國內否TWN
275 105/2 中文系 周德良 副教授 期刊論文 發佈 先秦諸子言「儒」字幾種涵意 , [105-2] :先秦諸子言「儒」字幾種涵意期刊論文先秦諸子言「儒」字幾種涵意周德良儒;儒家;禮儀;政治;先秦諸子儒學研究論叢 第八輯,頁75-112先秦諸子學派中,所謂「儒家」,或稱「儒學」,是指由孔子所創立,以孔子思想學說為宗旨,影響後世著述立說,形成一種思想傳承之學術團體。後世學者,則以不同理論系統詮釋先秦「儒」,賦予「儒」字多重面相。諸如《史記.太史公自序》曰:「夫陰陽、儒、墨、名、法、道德,此務為治者也。」標示先秦諸子思想以政治為要務;清末康有為倡導孔教運動,定孔教為國教,視孔子為教主,尊孔子為「萬世教主」;現代學者牟宗三則主張,以孔子為首之儒家思想,是中國特重「主體性」與「內在道德性」思想之主流;勞思光亦以為,孔子於周末創立儒學,方是中國最早的哲學,並且從時間次序而言,「孔子是中國哲學之創立者」。後世詮釋系統越趨多重,固然豐富「儒」字之內在意涵,同時亦產生詮釋系統之歧義性,形成人言言殊、各言爾志之學術樣貌。 傳統既以「儒」字標誌以孔子為首之學派思想,則釐清先秦諸子「儒」字之使用概況與涵意為何,乃成為詮釋先秦「儒」字,乃至於「儒家」、「儒教」或「儒學」,正本清源之重要參考樣本。本文即以先秦諸子「儒」字之涵意為討論重點,分析層次有三:首先,略述先秦典籍中,「儒」字使用與涵意;其次,申論先秦諸子對「儒」字之使用與涵意;最後,以先秦諸子言「儒」之涵意,展示先秦「儒」字之涵意與變化。zh_TW國內是TWN
276 105/2 建築系 賴怡成 副教授 期刊論文 發佈 情緒皮層 : 探索建築皮層與情緒之互動性的研究 , [105-2] :情緒皮層 : 探索建築皮層與情緒之互動性的研究期刊論文情緒皮層 : 探索建築皮層與情緒之互動性的研究賴怡成, 陳蕙如, 林雨寰, 蔡有威, 蔡佳蓉情緒;調適;互動;皮層中華民國建築學會第二十九屆第一次建築研究成果發表會論文建築如何適應複雜多變的環境是設計的重要議題。知名瑞士建築師Zumther強調使用者的情緒與空間氛圍(如冷熱、大小等)之間的重要性,Ekman提出六種基本情緒相對應到臉部表情時面部肌肉的變化。而數位科技的發展,腦機介面(BCI)結合電腦運算,可以將人類因情緒而產生不同面部表情進行解碼,並且回應空間時,本研究問了一個問題,“建築皮層為空間最基本的元素,是否可以藉由人類的情緒而自主性地調適它,而達到生活空間的舒適呢?”。 有鑒於此,本研究企圖建構一個能依據情緒變化而自主性調適空間的系統雛型(稱EMO-Skin),提供建築皮層在不同的環境條件,因個人情緒而互動性地找到相對應的模式以滿足空間中的使用者。研究方法先了解情緒、空間和表情等相關文獻,並經由問卷調查的初期發現,整合腦機介面的運算機制而建構完成的此系統雛形,最後,經由ㄧ個以溫度和尺度為發展的動態皮層機構進行系統的測試與模擬。本研究可以提供未來使用情緒在建築現象學與老人空間智慧化等研究的基礎。zh_TW國內賴怡成是TWN
277 105/2 建築系 賴怡成 副教授 期刊論文 發佈 仿生皮層 : 從生物學習到互動性建築之研究 , [105-2] :仿生皮層 : 從生物學習到互動性建築之研究期刊論文仿生皮層 : 從生物學習到互動性建築之研究賴怡成, 林雨寰, 蔡有威, 蔡佳蓉, 陳蕙如仿生;互動;調適中華民國建築學會第二十九屆第一次建築研究成果發表會論文全球暖化為當前人們所關注氣候變遷的重要問題。建築皮層為提供使用者庇護的元素,除了界定空間的內外關係,也需調控建築物的物理環境,而大自然中的生物皮層提供許多適應氣候的機制,加上當前資訊科技的發展,也提供建築主動性調適的契機。有鑒於此,本研究目的在建構一個具有智慧化的建築皮層雛形(稱Bio-Skin),此雛形可以動態性地調適環境溫度的變化,提供使用者有舒適的生活品質。 為達上述目的,本研究從生物皮層在調節溫度的機制上進行研究,剖析生物的皮層構造,以及調適溫度的動作,並予以歸類並轉化。架構在這些生物皮層的動作,七位大四學生為實驗對象,透過對於不同生物動作的觀察、譜記、模擬、運算、聚集等設計操作,並結合實體運算和數位製造,探索全球暖化下可調適性動態建築的設計創作。此研究打開了一種新的設計學習,包括如由下而上的設計思考、跨領域的設計學習、整合運算邏輯的設計,這些將提供未來調適性建築的智慧化。zh_TW國內賴怡成是TWN
278 106/1 歐洲所 郭秋慶 教授 期刊論文 發佈 芬蘭的小國生存與發展之道 , [106-1] :芬蘭的小國生存與發展之道期刊論文芬蘭的小國生存與發展之道郭秋慶芬蘭;小國外交;發展合作;不結盟的中立台灣國際研究季刊 13(3),頁21-35芬蘭作為一個小國,人口僅 548 萬。在瑞典與俄國兩大強鄰占領下,芬蘭人透過國族認同和意識爭取到 1917 年建立自己的國家。然而如何和興起中的蘇聯共產主義強鄰相處,並維持自己的自由與民主政體,是芬蘭國家安全戰略的重大課題。雖然二次大戰期間為抗衡蘇聯,芬蘭引進德國力量,但遭逢不利,需對蘇聯割地賠款。然而,帕斯基維(Paasikivi)總統持現實主義立場,清楚戰後蘇聯對芬蘭的意圖後,採取了「不結盟的中立」的防禦性策略,其後由後繼的吉科納(Kekkonen)總統擴大該政策的內涵,從而得以讓芬蘭在西方世界獲得生存的空間,並成為國際上經濟與社會先進的國家。zh_TW1816-2622國內否TWN
279 106/1 管科系 廖述賢 教授 期刊論文 發佈 「互動與投入」誰才握有臉書粉絲專頁信任與購後行為關聯性的籌碼?——以星巴克(STARBUCKS)為例 , [106-1] :「互動與投入」誰才握有臉書粉絲專頁信任與購後行為關聯性的籌碼?——以星巴克(STARBUCKS)為例期刊論文「互動與投入」誰才握有臉書粉絲專頁信任與購後行為關聯性的籌碼?——以星巴克(STARBUCKS)為例鐘鈺鈞; 張文榮; 廖述賢9卷,3期,pp.257-278zh_TW國內否TWN
280 106/1 法文系 廖潤珮 助理教授 期刊論文 發佈 René Leys - le roman autour du mythe impérial du fils du ciel de Victor Segalen , [106-1] :René Leys - le roman autour du mythe impérial du fils du ciel de Victor Segalen期刊論文René Leys - le roman autour du mythe impérial du fils du ciel de Victor Segalen廖潤珮Segalen;René Leys;roman;littérature français;XXe siècleEtudes franco-chinoises漢法研究 9集多重身份於一身的謝閣蘭(Segalen)以詩集《碑》聞名,也最令讀者熟悉,但是他的小說《勒內•萊斯》(René Leys)不但影響許多作家也能讓人理解他於1909年抵達北京的生活與之後的靈感起點 : 圍繞著天子內心世界與外在身分之神話人格的神秘發想。謝閣蘭於1910年創作以光緒皇帝為原型的小說《天子》,但未如願完成,同時期他在紫禁城外遇見自稱是隆裕太后情人與光緒皇帝之友的年輕男孩莫里斯•華。作者逝世後才由家人出版的日記體小說《勒內•萊斯》就是以此為題材寫下結合事實、想像及雙方解讀(敘述與記述者)於一體也串起宮裡宮外的秘密故事fr2077-1452國內是TWN
281 106/1 資圖系 古敏君 助理教授 期刊論文 發佈 Employing Qualitative Citation Analysis to Investigate the Associations Among Document Genres, Tasks, and Credibility Assessments in the Context of University , [106-1] :Employing Qualitative Citation Analysis to Investigate the Associations Among Document Genres, Tasks, and Credibility Assessments in the Context of University期刊論文Employing Qualitative Citation Analysis to Investigate the Associations Among Document Genres, Tasks, and Credibility Assessments in the Context of University以質性引文分析來研究教學情境裡文體、任務、與可信度評鑑之關聯之方法論議題Ku, Min-Chun引文分析;資訊使用;工作任務;文體理論 Citation analysis;Information use;Work tasks;Genre theory圖書資訊學研究 12(1),頁1-36本文探討一個為研究大學教學情境裡,教師所使用之文體、運用不同的文體所執行之任務與可信度之關聯而發展之研究方法,對此方法之優點與限制進行了深度的討論。此方法包含質性引文分析與半結構式訪談,以從下而上之策略來識別出教師們於教授課程時所使用的文體,搜集其於自然真實的狀況下評鑑不同的文件所採取的標準與執行之教學與資訊使用之研究資料,訪談稿則以質性內容分析與共同出現分析來發掘上述三者之關聯。此研究方法成功地將引文分析轉變為提升使用者參與之研究工具,也確保蒐集到的資料是正確的,逐步與多次的分析則有助於提升研究結果之真確性。未來研究可思考如何運用引文來發掘不同類型之資訊行為與資訊對不同情境裡,使用者所執行之任務之貢獻。 This paper discusses a methodology designed to investigate the associations between credibility assessments and information use tasks with respect to document genres in the context of university teaching. The methodology comp
282 105/1 保險系 田峻吉 副教授 期刊論文 發佈 以門健保診醫療支出觀察 65 歲以上國人對健康需求的行為 , [105-1] :以門健保診醫療支出觀察 65 歲以上國人對健康需求的行為期刊論文以門健保診醫療支出觀察 65 歲以上國人對健康需求的行為蔡英哲;田峻吉第18卷第2期第103-128頁zh_TW國內是TWN
283 106/1 中文系 楊宗翰 助理教授 期刊論文 發佈 以詩學,與歷史競走 , [106-1] :以詩學,與歷史競走期刊論文以詩學,與歷史競走楊宗翰文訊雜誌 386,頁72-73zh_TW1019-9128國內否TWN
284 106/1 中文系 曾昱夫 助理教授 期刊論文 發佈 說何等,云何說──論「云何」體詞性主語用法的來源與演變 , [106-1] :說何等,云何說──論「云何」體詞性主語用法的來源與演變期刊論文說何等,云何說──論「云何」體詞性主語用法的來源與演變The Origin and Change of “YUN HE” on the Functions of Substantive曾昱夫疑問詞;體詞;云何;何等東吳中文學報第三十四期,頁357-378「云何」與「何等」為漢譯佛經中常見的兩個疑問詞,兩者原本具有不同的語法功能及語義表達重心。然而透過《菩薩地持經》與《菩薩善戒經》兩部同經異譯的佛典對比的結果來看,「云何」與「何等」已可出現在相同的疑問句式,表達相同的語義概念,顯示原有的分工已產生混同的趨勢。本文分析兩個疑問詞在兩部譯經中的使用情形,指出這一趨同的現象,涉及語法結構的改變,以及語義概念的轉移。在句式結構重新分析與語義概念出現歧義的雙重作用底下,因而導致「云何」逐漸朝向「何等」趨同的演變結果。zh_TW1027-1163國內THCI Core;是TWN
285 95/1 土木系 陳志文 講師 期刊論文 發佈 既有建築物耐震能力之評估與補強實例 , [95-1] :既有建築物耐震能力之評估與補強實例期刊論文既有建築物耐震能力之評估與補強實例王亭復; 王豐裕; 陳志文非線性靜力側推分析;容量震譜法;液體黏性阻尼器中興工程94期,P69 - 76本文描述台灣在80年代初期所建造之中國傳統宮殿風格建築物的耐震能力評估及補強規劃工作。依據美國ATC-40(1996)建議之非線性靜力側推分析(Nonlinear Static Pushover Analysis)進行建築物耐震能力評估,非線性靜力側推分析採用容量震譜法(Capacity Spectrum Method),求取建築物的崩塌地表加速度以評估其耐震能力,若建築物耐震能力低於相關法規要求或業主之預期目標,則需進行耐震補強工程以提升結構體耐震能力。依據耐震能力評估結果,初步建議採用在現有結構系統增設液體黏性阻尼器(Fluid Viscous Damper. FVD)及結構構件局部補強方式,以提升現有建築物之耐震能力。zh_TW國內0TWN
286 106/1 中文系 楊宗翰 助理教授 期刊論文 發佈 詩如何詮釋鄉土?──以林煥彰、吳晟、向陽作品為例 , [106-1] :詩如何詮釋鄉土?──以林煥彰、吳晟、向陽作品為例期刊論文詩如何詮釋鄉土?──以林煥彰、吳晟、向陽作品為例楊宗翰臺灣現代詩;向陽;吳晟;林煥彰;鄉土文學台灣詩學學刊 30,頁105-130詩評家蕭蕭將「以鄉土的語言」、「寫作鄉土的人事物」與「表達濃厚的鄉土感情」三者,視為鄉土詩的共同特色。他曾舉笠詩社、詩脈季刊社、主流詩社的同仁為例,欲將其置入鄉土詩此一系譜中。本文則不以「詩社」為別,專就「詩人詩作」立論,嘗試分析林煥彰(1939-)、吳晟(1944-)、向陽(1955-)三人的作品,一探他們究竟如何以詩詮釋「鄉土」?三人分屬以民國紀年之「二年級」、「三年級」、「四年級」不同世代,俱為臺灣最具代表性之鄉土詩創作者。不過上個世紀七、八○年代間,儘管有這批詩人從事鄉土詩寫作,臺灣卻終究沒有形成真正的「鄉土詩派」。zh_TW1024-3933國內是TWN
287 106/2 教政所 潘慧玲 教授 期刊論文 發佈 學習共同體變革歷程中的教師關注 , [106-2] :學習共同體變革歷程中的教師關注期刊論文學習共同體變革歷程中的教師關注潘慧玲; 洪祥瑀教師關注;關注本位採用模式;學習共同體課程與教學季刊,21(3),145-167學習共同體是促進學校變革的重要取徑,其以學習為中心,除帶動師生成為 學習者,致力於共學,也改變課堂實踐,幫助學生自主學習。為了解教師在參與 學習共同體變革的歷程中,所關注的是什麼,本研究以「關注本位採用模式」為 視角,進行一所國中之個案研究。透過訪談、文件分析與觀察之資料蒐集,發現 因應學習共同體之方案特性,教師在實作過程中展現的關注,雖具發展性,然有 不同類型的教師關注在方案各實施期中以類似強度共存的現象。準備期中的定向 與準備出現自我關注;摸索期的機械式使用及開展期的例行性使用,則各皆同時 存在任務與影響關注。而上述三類關注在不同方案實施期中,亦有相異內涵的呈 現。本研究所獲結果,除增添教師關注學術風貌的多采性,亦提供學校領導者了 解如何掌握教師面對變革的感受與關心的事務,以運用適當策略落實創新方案。zh_TW國內TSSCI;是TWN
288 105/2 教政所 潘慧玲 教授 期刊論文 發佈 從學校變革觀點探析學習領導 , [105-2] :從學校變革觀點探析學習領導期刊論文從學校變革觀點探析學習領導Investigating Leadership for Learning from the Perspective of School Change潘慧玲學習領導;學習共同體;學校變革;leadership for learning;learning community;school change學校行政 110, p.1-23人類社會進入二十一世紀,在國際間檢視學生學習成就的評比,以及第四波工業革命興起的脈絡下,學習領導呈現其時代的關鍵意義。尤其此概念在講求權力下放與績效責任的教改環境中,成為學校進行變革與發展的新取徑(approach)。而在本土脈絡中實踐學習領導,學習共同體(learning community)可作為一項具體的操作形式。本文為從學校變革觀點闡釋學習領導,以三部分進行論述。首先鋪陳學習領導在西方的發展;其次分析在將學習領導作為學校變革取徑時,可作為視鏡的理論觀點;最後則說明以學校為基地,如何推動學習領導下的學習共同體。zh_TW1606-8300國內否TWN
289 106/1 教政所 潘慧玲 教授 期刊論文 發佈 促動改變的扳手:學習共同體影響學校變革之分析 , [106-1] :促動改變的扳手:學習共同體影響學校變革之分析期刊論文促動改變的扳手:學習共同體影響學校變革之分析潘慧玲學校發展力;學校變革;學習共同體;學習領導 通教育科學研究期刊, 62(4),209-239學習共同體作為改變教育現場的一項取徑,在臺灣已實施數年。本研究以自願參與教育 部「學習領導下的學習共同體」計畫之試辦學校為對象,探討學校發展為學習共同體的程度, 以及學習共同體促動學校產生變革的情形。針對32所中小學,採問卷調查法進行研究。結果 顯示,試辦學校經過1 年的試作後,教師對自己學校具有學習共同體特徵,展現正向知覺。 在四項落實學習共同體特徵(構面)的得分上,以「願景與認同」最高;其次為「變革的學 習」、「支持性與分散性領導」與「分享的個人實務」。而教師參與學習共同體的研討與實作經 驗愈多,學校愈能彰顯學習共同體的特徵。另對於學校變革的影響,學習共同體特徵之一的 「願景與認同」未具顯著解釋力;「分享的個人實務」對於三項學校變革(教師的課堂教學、 教師的專業學習及學校發展力)保持一貫的影響力;「支持性與分散性領導」與「變革的學習」 則各對教師的專業學習、學校發展力發揮促進作用。此研究結果除呈現學校在學習共同體各 構面的落實情形,也揭示了學校要能產生變革,需要掌握的學習共同體之關鍵要素。zh_TW2073-753X國內TSSCI;是TWN
290 106/1 歐洲所 陳麗娟 教授 期刊論文 發佈 『多速歐洲』:歐盟命運之反思 , [106-1] :『多速歐洲』:歐盟命運之反思期刊論文『多速歐洲』:歐盟命運之反思陳麗娟歐盟;歐洲統合;多速歐洲;單一市場;申根區域;歐元區月旦法學雜誌第271期頁165-178歐盟的每個會員國有不同的歷史文化背景、經濟與社會結構,因而亦有不同的利益考量,英國對於許多敏感的議題,自始即選擇不適用(opt-out),因此一直以來變有「雙速統合」或「多速統合」的討論。二○一六年六月「英國脫歐」公投結果出爐後,促使歐盟更深切的思考未來何去何從。二○一七年三月一日,歐盟執委會公布「歐洲之未來」白皮書(White Paper on the Future of Europe),描繪出歐洲未來的藍圖。本文將以「英國脫歐」公投為分界點,闡述「英國脫歐」公投前,並以申根區域即歐元區為例,說明「多速歐洲」發展的情形、以及「英國脫歐」公投後,「多速歐洲」成為歐洲統合的主流概念,「歐洲之未來」白皮書使「多速歐洲」不再是禁忌,而成為歐洲統合的新模式;最後將從目前歐盟會員國群組的立場剖析歐盟的未來,以反思歐盟的命運。zh_TW國內是TWN
291 106/1 中文系 羅雅純 副教授 期刊論文 發佈 論戴震「絜情」 ──從儒簡「貴情」談起兼以對比西方情感論德性倫理學之「同情」、「移情」 , [106-1] :論戴震「絜情」 ──從儒簡「貴情」談起兼以對比西方情感論德性倫理學之「同情」、「移情」期刊論文論戴震「絜情」 ──從儒簡「貴情」談起兼以對比西方情感論德性倫理學之「同情」、「移情」羅雅純東吳中文學報 第34期 頁145 - 176zh_TW國內THCI Core;是TWN
292 106/1 大陸所 徐佐銘 副教授 期刊論文 發佈 繆爾的荒野沉思 , [106-1] :繆爾的荒野沉思期刊論文繆爾的荒野沉思徐佐銘繆爾;荒野沉思;自然書寫的形上學基礎應用倫理評論 63,頁123-139在主流的拓荒思潮下,十九世紀的美國西部向來被稱為最後的疆界。但少 數精英集結成社,力圖保護日漸消失的荒野。其中之一是被尊稱為「國家公園 之父」的約翰繆爾(John Muir, 1838-1914)。這位傳奇性的思想家與行動者,若以 世俗的社會眼光來看,前半生可說頗不順遂。然而,在長期經濟拮据的情況下 ,他的足跡幾乎遍及全美荒野。他的荒野沉思與自然書寫,深刻地鼓舞許多美 國民眾對荒野的嚮往與熱愛。本文將分析繆爾的荒野沉思並指出,繆爾自然書 寫的終極形上學基礎,是他的基督教信念。zh_TW國內是TWN
293 105/2 政經系 包正豪 教授 期刊論文 發佈 政黨形象與原住民投票抉擇 , [105-2] :政黨形象與原住民投票抉擇期刊論文政黨形象與原住民投票抉擇包正豪原住民選民; 政黨形象; 政黨認同; 投票抉擇選舉研究 24 (1): 61-96目前台灣社會對於原住民選舉政治的認識與理解,非常仰賴以深度訪談、民族誌等方法,甚至偏向強調「應然面」的規範性研究。這些研究豐富了我們對於原住民選舉行為的認識,但不同訪談對象與研究個案,加上詮釋角度的差異,雖然可以從不同觀點來理解原住民選舉政治,卻難以建立通則性解釋。本文作為國內學界首篇以量化實證研究方法探討政黨形象和原住民投票抉擇之間關係的研究,有助於增進對原住民投票行為的認識,並為未來相關研究奠定理論基礎。研究結果顯示,即便控制政黨認同,政黨形象對原住民選民投票抉擇的影響依然顯著。換言之,概念上,政黨形象與政黨認同確實有所不同,而各自對選民投票抉擇產生不同程度的影響。當政黨形象評價方向和政黨認同一致時,投票抉擇趨向一致,而當選民無特定政黨偏好時,由於民進黨的正面政黨形象是「重視原住民且持續有進步,並勇於改變現狀的政黨,年輕人比較有機會」,相較於國民黨的保守封建,且正面形象又是侷限於選民對該黨過往溫和執政的肯定,民進黨較能夠抓住「求新求變的新鮮感」,而使中立選民傾向將選票投給民進黨。zh_TW1025-7551國內TSSCI;是TWN
294 105/2 中文系 陳大道 副教授 期刊論文 發佈 小說化的歷史事件芻議──以《儒林外史》三則嘉靖年間故事為本 , [105-2] :小說化的歷史事件芻議──以《儒林外史》三則嘉靖年間故事為本期刊論文小說化的歷史事件芻議──以《儒林外史》三則嘉靖年間故事為本陳大道儒林外史;明史紀事本末;孔廟改制;大禮議;嘉靖大地震高雄師大國文學報第26期,頁17-49zh_TW2311-8644國內是TWN
295 105/2 體育教學組 陳建樺 助理教授 期刊論文 發佈 高中籃球聯賽不同位置攻守技術與效率指數趨勢分析 , [105-2] :高中籃球聯賽不同位置攻守技術與效率指數趨勢分析期刊論文高中籃球聯賽不同位置攻守技術與效率指數趨勢分析Analysis on the performance and efficiency index of the offensive and defensive players in Different Positions of High School Basketball League陳建樺不同位置球員;攻守技術表現;效率指數趨勢運動知識學報第14期225-236頁目的:高中籃球聯賽為我國籃球運動發展的重要環節,本研究透過分析2007年度至2016年度不同位置球員攻守技術表現與效率指數,以瞭解其10年來之整體發展趨勢。方法:以2007年度至2016年度全部比賽之參賽球員為研究對象,透過NBA Efficiency Rating 公式將攻守數據換算為效率指數,以SPSS 22.0套裝統計軟體進行皮爾森相關分析、單因子變異數分析。結果:2分投籃命中率、3分投籃命中率、罰球投籃命中率、得分、籃板、助攻、搶截、阻攻、失誤及球員效率指數與比賽勝負具有顯著相關。不同位置之間攻守技術表現與效率指數具顯著差異:後衛在罰球命中率與得分顯著優於中鋒,在助攻、搶截及犯規顯著優於前鋒與中鋒,在失誤次數則顯著高於前鋒與中鋒。前鋒在罰球命中率、得分、助攻、搶截及犯規顯著優於中鋒,在2分命中率、進攻籃板、防守籃板、阻攻與失誤顯著優於後衛。中鋒在2分球命中率、進攻籃板、防守籃板、阻攻及失誤顯著優於前鋒與後衛。效率指數方面,前鋒顯著優於後衛與中鋒,後衛亦顯著優於中鋒。整體效率指數有進步之趨勢。後衛效率指數有進步的趨勢,中鋒效率指數從2010年度開始持續下滑。結論:前鋒的攻守技術與效率指數表現最好,後衛在比賽中所佔的角色日漸重要,近10年來中鋒效率指數有下滑的跡象,建議高中球隊及早加強中鋒球員更多元的攻守能力。zh_TW1816-532 X國內陳建樺是TWN
296 106/1 課程所 林君憶 助理教授 期刊論文 發佈 論壇素養導向教材設計理念與實踐—日本中學校自然教科書 , [106-1] :論壇素養導向教材設計理念與實踐—日本中學校自然教科書期刊論文論壇素養導向教材設計理念與實踐—日本中學校自然教科書林君憶教科書研究, 10(2)研究者認同自然領域領綱草案(2016)中指出現行九年一貫課程自然領域國中教科書的問題──國中與高中自然教科書偏重知識概念,缺乏科學探究與態度的學習設計,以及使用認知概念描述的模式編輯,內容過多且零碎,缺乏發展核心概念的精神。本研究藉由分析日本中學自然領域教科書一單元為例,探討素養導向的自然中學教科書設計的原則。zh_TW國內TSSCI;林君憶是TWN
297 103/2 中文系 陳仕華 教授 期刊論文 發佈 輯錄體解題形成探析 , [103-2] :輯錄體解題形成探析期刊論文輯錄體解題形成探析On the Reasons for the Formation of the Abstracts-Jilu陳仕華目錄學;解題;輯錄體;bibliography;abstract;the Abstracts-Jilu淡江中文學報32,頁223 - 251解題之作,分為綜述、傳錄、輯錄三體。輯錄之體,後之繼者甚眾。但探討輯錄體解題之起源,歷來學者以《出三藏記集》為輯錄體解題開其先聲,此說乃強為附會。筆者以為其源起與當時發展成熟之集解、類書等文獻類型,及讀書求實求博之精神、史學會通思想、目錄體制之發展等皆有關聯。本文擬就其形成之原因作一探討。 The Chinese traditional abstracts can be divided into zongshu, chuanlu and jilu. Jilu has a long history. Concerning the origin of jilu, most scholars think that it comes from "Chu Sancang jiji". However, it should not be considered the first book, where jiju was used, and the only origin. The appearance of jilu is connected with the academic thoughts at that time, the biographical style, scholars' dependable earnest work attitude and the maturity of types of documentation, such us jijie (collected commentaries), leishu, etc.zh_TW1027-6483國內否TWN
298 105/2 日文系 曾秋桂 教授 期刊論文 發佈 台湾における二人の日本国民作家夏目漱石と村上春樹―淡江大学村上春樹研究センターの設置から見て― , [105-2] :台湾における二人の日本国民作家夏目漱石と村上春樹―淡江大学村上春樹研究センターの設置から見て―期刊論文台湾における二人の日本国民作家夏目漱石と村上春樹―淡江大学村上春樹研究センターの設置から見て―兩位日本國民作家夏目漱石與村上春樹在台灣-從淡江大學村上春樹研究中心設置談起-曾秋桂漱石;村上春樹;譯介;研究;淡江大學村上春樹研究中心『日本論叢』35 P1-18本論文主要是探索被夙稱為「兩位日本國民作家」之夏目漱石(1867-1916)與村上春樹(1949-),在台灣被譯介、被接受、被當作研究題材來從事研究等實際狀況。為了佐證將夏目漱石與村上春樹列入「兩位日本國民作家」之必要性,在考察之前特別闢一專欄回顧村上春樹如何看待夏目漱石之相關發言,進而導出漱石是村上春樹永遠的標竿人物。繼之,本論考察的方向,主要是分成翻譯與研究等兩方面進行。台灣村上翻譯作品多達60部(含再版),超越最完整的漱石作品23部的譯介情況。而就在台灣研究兩位作家的研究論文的數量而言,村上春樹約是比村上春樹早20年前引進台灣之夏目漱石的2倍之多。此狀況與中國大陸相同。且村上春樹研究論文是自2011年突然暴增。其原因在於淡江大學村上春樹研究中心的設置,以及積極推動村上春樹學術研究活動所致。淡江大學村上春樹研究中心算是引發2010年代之後村上春樹在台灣研究逐漸興盛之幕後功臣。zh_TW國內否TWN
299 104/1 財金系 謝宗佑 副教授 期刊論文 發佈 相對權益連結型報酬率保證之評價--在單幣別/跨幣別架構下 , [104-1] :相對權益連結型報酬率保證之評價--在單幣別/跨幣別架構下期刊論文相對權益連結型報酬率保證之評價--在單幣別/跨幣別架構下Pricing Relative Equity-Linked Guarantees under a Single/Cross-Currency FrameworkTsung-Yu Hsieh; Chi-Hsun Chou相對保證;權益連結型保證;單幣別;跨幣別;LMM (LIBOR Market Model)利率模型期貨與選擇權學刊 8(3), p.45-96本文針對財務保證契約中的「相對權益連結型報酬率保 證」之價值進行評價,此最低報酬率保證連結至權益型資產的 報酬率,並依連結標的之計價幣別區分為單幣別型(GSSR)與跨 幣別型(GCSR)。GSSR與GCSR常附在保險、退休金與投資型契 約等類型的財務契約中。在以往有關權益連結型報酬率保證之 評價的相關文獻中尚未有相關的研究。文中亦發現若採用以往 文獻中的單一幣別架構評價GCSR將會造成到期保證下(maturity guarantee)的GCSR被顯著地低估。相較以往的文獻,文中的評價 公式更適合於實務上的運用。 This study derives the pricing formulas for guaranteed contracts whose guaranteed minimum rates of return are linked to single-currency and cross-currency stochastic rates of return on equity-type assets, denoted by “GSSRs and GCSRs”, respectively. GSSRs and GCSRs are often embedded in contracts which include life and pension insurance policies, guaranteed investment contracts, etc. The valuation of such guaranteed contracts has not yet been investigated in previous literature
300 105/1 日文系 曾秋桂 教授 期刊論文 發佈 烏爾利希・貝克「風險社會」論述下的日本原發文學書寫―對照多和田葉子與亞歷塞維奇有關核災創作― , [105-1] :烏爾利希・貝克「風險社會」論述下的日本原發文學書寫―對照多和田葉子與亞歷塞維奇有關核災創作―期刊論文烏爾利希・貝克「風險社會」論述下的日本原發文學書寫―對照多和田葉子與亞歷塞維奇有關核災創作―曾秋桂烏爾利希貝克;「風險社會」 核災書寫;《獻燈使》;《車諾比的悲鳴》『日本論叢』34 P1-20本論文援用烏爾利希・貝克(Ulrich Beck)主張「風險社會」的論說(risk society theory 1986 年)的概念,分析了同樣是以核災為主題創作之多和田葉子的《獻燈使》(2014)以及斯維拉娜‧亞歷塞維奇的《車諾比的悲鳴》(1997)兩部作品。經由兩者之分析對照之後,可以獲得以下確定的論點。多和田葉子所創的《獻燈使》提示的3 個思考方向。一為當人類遭逢到共業的大災難、自食其果時,有可能採取物種突變進化方式,躲過浩劫餘生。二為笑看嚴肅課題,認真思考對策。三為脫日課題,的確值得傾聽。而斯維拉娜‧亞歷塞維奇所創的《車諾比的悲鳴》中提示的3 個主題(阿富汗戰爭與輻射、家鄉與墳墓、上帝與祈禱),的確是反映出受到車諾比事件衝擊人們的如實心聲。兩者核災書寫的差異,除了可視為文化差異的反射之外,更能窺得日本含蓄表達憤怒、苦中作樂、宿命論中懷抱希望的原發文學書寫之一環。zh_TW國內否TWN
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