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序號 學年期 教師動態
121 91/2 公行系 陳振良 助理教授 期刊論文 發佈 從中共二砲發展論臺灣安全思維 , [91-2] :從中共二砲發展論臺灣安全思維期刊論文從中共二砲發展論臺灣安全思維Discuss Taiwan’s security on development of PLA’s Rocket Force蕭朝琴; 戴振良第二砲兵;彈道飛彈;決戰境外;安全思維展望與探索 1(5), p.53-64中共國家主席江澤民與美國總統布希在德州克勞福農場會面時,提出中共願意凍結或撤除瞄準臺灣的飛彈,藉此換取美國減少對臺軍售。然而「撤彈換軍售」對中共來說,軍事影響不大,因為中共的中短程飛彈大多是車裝飛彈,利用公路就可以快速進行移動,更何況還有隸屬中共二砲的長程戰略飛彈。部署飛彈威脅臺灣的是中共,買武器進行防禦的是臺灣,如果中共真有誠意撤除在臺海對岸的飛彈,應該是直接與臺北談判,而不是找第三國家提議,故其政治意義大於軍事意義,猶如中共與美國在1998年達成「互不以核飛彈瞄準對方」協議一樣,不只可以促進互信,改善政治氣氛,更重要的是還可以形成未來「中」美軍事對話議題。臺灣在面臨中共飛彈威脅,及未來對外軍售的困境下,必須考量本身戰略思維,建構一套防禦安全網,以因應臺海危機作準備。zh_TW國內否TWN
122 91/1 公行系 陳振良 助理教授 期刊論文 發佈 中共「威懾戰略」對我安全之影響 , [91-1] :中共「威懾戰略」對我安全之影響期刊論文中共「威懾戰略」對我安全之影響Taiwan’s security Effect from China’s Deterrence Strategy戴振良懾戰略;彈道飛彈;台灣安全陸軍學術月刊 455, p.33-44一、在現實國際環境中,中共認為威懾不可能依類而行,許多情況下,不同類型的威懾是交替綜合運用,而威懾,係屬於權謀作為,彼此之間隱藏著「真真假假、虛虛實實」讓對手分不清使用何種類型,以產生威懾效果。 二、中共核武戰略,旨在威懾敵人使用核子武器攻擊,是一種綜合性威懾,並不僅限於打擊有價值的目標,或是打擊控制機構。在積極防禦原則下,中共對於戰術核武之運用,具有彌補傳統軍力落後與不足的作用,並嚇阻敵人不敢輕易動用核武進行攻擊,將戰爭侷限於對其有利的傳統戰爭的範圍。 三、中共威懾戰略是國家總體戰略,其對美國及俄羅斯著重嚇阻的意味,對台灣卻以威懾為重,其對台威懾的一切作為只是在這個戰略架構下的一小部分,但是對台灣而言,卻是攸關生存發展的最重要關鍵因素,所以台灣必須深入研究如何去因應之道。 四、台灣在面臨中共飛彈威懾,及未來對外軍售的困境下,應考量本身戰略思維,建構一套防禦安全網,以因應台海危機作準備。台灣安全思維,試從三個面向來分析:(一)國家安全:從在國際關係、兩岸互動、全民國防等三方面探討;(二)軍事戰略:從推動軍事事務革新、決戰境外戰略構想、籌建反制飛彈武器、建立自主國防科技等四方面規劃;(三)戰備整備:從建立人力資源、落實戰場經營、強化軍事動員、精進部隊訓練、提昇通電資訊、精實地區後勤等六方面整備,方能確保台灣生存與發展。zh_TW國內戴振良否TWN
123 107/2 教科系 何俐安 教授 期刊論文 發佈 政策倡導聯盟架構分析我國國民小學小校整併政策之研究 , [107-2] :政策倡導聯盟架構分析我國國民小學小校整併政策之研究期刊論文政策倡導聯盟架構分析我國國民小學小校整併政策之研究A Study on the Analysis for the Small School Consolidation Policy in Taiwan by Advocacy Coalition Framework戴雲卿; 劉瓊文; 何俐安; 闕廷諭小校整併政策;政策導向學習;政策菁英系統;政策次級體系華人經濟研究 17(1), p.37-54本研究係透過「政策倡導聯盟架構」理論、文獻分析法與資料蒐集法,分析我國偏鄉小校整併政策形成過程與現況,再藉由探討美國、日本、澳洲等國小校整併政策來對照。從政策導向學習、政策菁英系統、以及政策次級體系三方面來分析該政策形成與執行的過程。研究發現:(一)專家學者介入之政策導向學習並未影響小校整併政策的目標。(二)代表政策菁英系統的教育部之核心信仰並未因外界輿論或重大事件而產生變化,仍舊堅持執行小校整併政策。(三)本案以縣市政府為代表之政策掮客並無助於解決小校整併政策引發的衝突,甚至最後成為整併政策的執行者。再者,就中央、地方政府、學校與社區居民家長三種利害關係人在小校整併過程中政策信念的內涵與變遷而言:中央(行政院、監察院、教育部)在過程中整併小校以節省教育經費的核心信念從未改變,縣市政府和家長均因資源限制而產生信念改變。今日小校轉型與整併政策的實施與現況,可謂縣市政府和學校社區家長等次級系統產生的政策導向學習相互影響的結果。zh_TW1728-2055國內劉瓊文是TWN
124 107/2 教科系 何俐安 教授 期刊論文 發佈 實務社群於大學校園的應用 , [107-2] :實務社群於大學校園的應用期刊論文實務社群於大學校園的應用何俐安; 邱秋雲實務社群;虛擬社群;學習社群;社群媒體T&D飛訊 255, p.1-25本文透過文獻梳理與實際案例,說明實務社群適用於闡釋大學生所組成的學習社群,並歸納出大學校園內的學習社群機制發展階段包含:播種萌芽期、灌溉成長期、施肥茁壯期、改變轉型期、穩定發展期。此外,社群媒體工具日益普及,實徵資料顯示,大學生善於運用社群工具進行聯繫,分享、記錄、討論與學習有關的資訊、心得、技術等,有效提升學生的學習效率。不限主題的學習社群是啟蒙學生跨領域能力的搖籃,而虛擬社群則是孵化此能力的管道之一,建議各大專院校在推動學生學習社群機制時,應考量社群媒體工具之應用及跨領域學習之趨勢。zh_TW1993-5609國內何俐安是TWN
125 103/2 學動組 陳文和 助理教授 期刊論文 發佈 Assessment of Knee Strength Characteristics among Taiwanese Female Rowers. , [103-2] :Assessment of Knee Strength Characteristics among Taiwanese Female Rowers.期刊論文Assessment of Knee Strength Characteristics among Taiwanese Female Rowers.臺灣地區女子划船選手膝關節肌力特徵分析陳文和等速肌力;西式划船;不對稱;Isokinetic;rowing;asymmetryJournal of Sports Research 24(1), p.1-24目的:划船傷害特別是腰椎,往往歸因於不良的技術。划船技術包括一系列的在背部,上肢和下肢,並在這些可能導致異常傷害之間的協調動作。本研究的目的是針對臺灣地區優秀女子划船選手膝關節的測量與評定,探討其左右腳之肌力是否有不平衡之狀況。方法:以Cybex 6000等速測力系統,針對臺灣地區優秀划船女選手21名(平均年齡 20.7±1.0歲,平均身高=166.1±1.8公分,平均體重58.3±4.2公斤)分三組不同測試速度進行測試,並以單因子變異數分析與 Tukey's事後考驗進行分析。結果:(1)我們觀察到左右腳伸肌和屈肌間最大力矩的顯著差異,但是伸/屈肌比在不同速度之間的差異不顯著,因此左右腳的肌肉力量是均衡的(2)在不同腳之間的伸肌和屈肌產生最大力矩時的關節角度分別為約60度,這顯示今後的訓練可以使選手在一個特定的角度,使腿部達到最大的力量。(3)在雙腳的伸肌和屈肌的延遲時間,並未因角速度不同而有顯著差異,這意味著選手於划船不能延長的力的作用時間。因此,每次划槳的效率不能被累積增加划程。此外在角速度60°/s時具有較長時間的等長肌力,但在划船最後的快速衝刺階段,無法提供更長時間的力量,因此也必須加強肌肉耐力。結論:划船選手伸肌最大力矩顯著比屈肌強,且左右腳呈現平衡狀態。此外在力量耐力上,也需加強比賽最後階段肌耐力,維持快速伸屈肌轉換時間,不因疲勞而減緩作用時間。其次在速度力量的特徵方面並無特別顯著,也無法將有效用力的時間拉長,顯示出國內選手在速度力量的訓練上明顯不足。en_US國內是TWN
126 102/2 學動組 陳文和 助理教授 期刊論文 發佈 划船划槳週期發力時序與船速變化之探討 , [102-2] :划船划槳週期發力時序與船速變化之探討期刊論文划船划槳週期發力時序與船速變化之探討Different Power Mode on the Dynamics of Rowing Cycle陳文和運動生物力學;槳力時間曲線;划槳週期;sports biomechanics;force-time curve;rowing cycle運動教練科學 34, p.49-60目的:為探討划槳週期中對於不同發力特徵對動力狀態的影響,透過文獻整理方式歸納出划船運動生物力學方面主要著重於槳頻、槳幅、肌肉用力方式等方面的研究,運動學方面則主要研究選手和船艇重心的位移速度、加速度等,而動力學的測試手段,目前主要是利用測功儀進行槳力時間曲線的探討。結果:經由槳力時間曲線以探討人體在划船週期過程中出現的環節間相互作用現象,根據這一方法獲得的結果也可推估運動的神經控制機制,探討對外力矩和被動的、由運動引起的慣性力矩的平衡與適應對划船速率的影響,進而完成或發展出一個有效率和協調的肢體動作。結論:划船運動涉及到人—船—槳—水這一複雜系統,在進行專項競技能力診斷和分析的過程中,過於強調某一方面的因素作用,而忽略其他方面因素的制約,因此,所有相關研究都指出,應該從運動生物力學、生理學、機械動力學和流體力學等多個角度綜合考慮,才可能對槳力時間曲線特徵作出正確解讀。zh_TW國內是TWN
127 103/1 學動組 陳文和 助理教授 期刊論文 發佈 影響划槳效率的因素探討 , [103-1] :影響划槳效率的因素探討期刊論文影響划槳效率的因素探討Investigation of Biomechanical Factors Affecting Rowing Efficiency陳文和划船;流體力學;阻力;rowing stroke;hydrodynamic;resistance運動教練科學 36, p.81-93目的:本文之目的為划船運動划槳效率提升相關性之探討,透過文獻整理方式歸納出划船運動生物力學方面的研究,除了動力學及運動學研究之外,也有針對船、槳等器材流體動力性能相關的探討,其目的是提高划槳的推進力和減小船前進的阻力。結果:本文針對划船運動中人、船、槳之間的相對運動和相互作用間做一探討,得出在選手方面須針對動力學與運動學參數獲得個別的槳頻、角度、力量、功率以作個別化的訓練與多人艇搭配。船艇方面需因應不同場地及天候狀況下的訓練及比賽狀態,藉此微調選手和船隻的設置。划槳方面則以在槳架前後25°~30°左右為效率最高的推進區域,且槳葉入水深度為10公分左右為最宜。結論:未來研究走向則建議如淺水效應影響、計算精度的提高、四人艇、八人艇等,利用波形測量計算波浪阻力,研究划船減阻的辦法,特別是優化船型、浸水面積小的優良船型的研究等等。並針對划船選手應用已研究的成果,對他們體能指標進行監控,制定出切實可行的辦法來,由此科學地指導訓練。zh_TW1818-2801國內是TWN
128 104/1 學動組 陳文和 助理教授 期刊論文 發佈 「動」與「靜」 間之平衡-談禪定在運動中之應用 , [104-1] :「動」與「靜」 間之平衡-談禪定在運動中之應用期刊論文「動」與「靜」 間之平衡-談禪定在運動中之應用Between Motion and Static - Talk about the Application of Meditation in Sports陳文和正念;心理功效;生理功效;運動表現;mindfulness;psychological effects;physiological effects;athletic performance運動教練科學 39, p.91-107禪定是一種精神訓練的方法。近年來,禪定越來越成為西方心理學中的熱門課題,尤其是對禪定的功效研究。本文針對禪定訓練對運動員生理、心理放鬆及提升運動表現的影響做一整合性探討,發現心理學對於禪定的功效研究,主要集中於:一、心理功效,如增加積極情緒、幸福感及認知功能;二、生理功效:如出現放鬆反應,導致肌肉放鬆、基礎新陳代謝降低、自主神經系統的調節、促進免疫系統的功能以及導致身體在平衡、力量、柔韌性、感受性、靈活性等方面均獲得了增強;三、運動上之應用:主要針對在提升運動表現與運動後的恢復效果。由於禪定自身的特性,即透過不加判斷的關注當下的各種體驗,並接受那些消極的令人不舒服的各種感覺,達到內心的平靜與和諧,因此禪定是否適合所有的運動項目還有待檢驗。zh_TW國內是TWN
129 102/2 學動組 陳文和 助理教授 期刊論文 發佈 Applying the Transtheoretical Model to Exercise Behavior and sleep quality in Taiwan college students. , [102-2] :Applying the Transtheoretical Model to Exercise Behavior and sleep quality in Taiwan college students.期刊論文Applying the Transtheoretical Model to Exercise Behavior and sleep quality in Taiwan college students.臺灣地區大學生運動行為與睡眠品質相關性之探討-運用跨理論模式陳文和跨理論模式;睡眠品質;體適能;臺灣大學生;Transtheoretical Model;sleep quality;physical fitness;Taiwan college studentsTaiwan Journal of Sports Scholarly Research 56, p.1-18目的:透過跨理論模式(TTM)研究臺灣地區大學生的運動行為,探討睡眠質量和體適能之間的相關性。方法:以台灣北部某大學自願參與之647位大學生為本研究對象(女282,男365人,年齡為21.06 ± 1.59歲,平均身高 = 167.45 ± 8.14公分,平均體重59.87 ± 11.87公斤)。睡眠質量之測試為使用中文版匹茲堡睡眠質量指數(PSQI)對受試者之睡眠質量進行評價。體適能檢測由通過國民體適能檢測講習之教師進行檢測工作。採用單因素變異數進行數據分析。結果:研究結果顯示:一、在運動行為上五個階段分別為:思考前期(precontemplation)占4.8%;思考期(contemplation)占15.1%;準備期(preparation)占58.4%;行動期(action)占11.4%,而在維持期(maintenance)則占10.2%。二、隨著運動行為階段的改變,體適能表現隨之增加,且PSQI的得分降低。三、每個運動行為階段之間體適能表現與PSQI皆有顯著差異之存在。結論:結果普遍支持TTM的有效性來了解大學生運動行為,為往後的研究和運動推廣計劃提供相關訊息。en_US國內是TWN
130 107/2 德文系 林郁嫺 助理教授 期刊論文 發佈 Julia Francks Roman Die Mittagsfrau als Medium des kollektiven Gedächtnisses , [107-2] :Julia Francks Roman Die Mittagsfrau als Medium des kollektiven Gedächtnisses期刊論文Julia Francks Roman Die Mittagsfrau als Medium des kollektiven Gedächtnisses茱莉亞.法蘭克小說《午間女人》 作為集體回憶的媒介林郁嫺文學;媒介技術;記憶文化;德國歷史;literature;media technology;culture of remembrance;German history語文與國際研究期刊 21, p.17-38本文研究內容將一方面討論德國女作家茱莉亞.法蘭克在她文學作品基礎中對20世紀德國歷史記憶文化的想法 (特別是作家法蘭克父親孩童時代親身的經歷),另ㄧ方面將從這樣的記憶文學中探討一種媒介的技術。2007年,茱莉亞.法蘭克的小說《午間女人》無疑提供了好奇的讀者再次回到德國過去的年代: 一方面讀者正如同作家本身作為第三個世代,試著從時間的距離去解釋上一輩和上上一輩所經歷的災難;另一方面也親身體驗小說從一戰到二戰後,橫跨時代的歷史背景。而《午間女人》也在2007年獲選為德國年度最佳小說,並成為當代記憶小說的指標。就上述的觀點,我們可以反過來思考,以《午間女人》這個具體的例子來說: 文學如何能在記憶文化中產生影響? 針對這樣的小說分析,本文以「母親消失的記憶」、「父親之死的記憶」及「失去認同」等三階段闡述作者如何用不同的角度敘述個人、家族與整個德國歷史的回憶。其最終目的在於探討,記憶文學對於集體回憶所帶有儲存、傳播和溝通的特性。 With her 2007 novel The Noonday Witch Julia Franck creates new interest for the German past: First, the reader tries to look from Julia Franck’s perspective as the granddaughter at the disasters of her parents and grandparents, and explain them. Second, the reader tries to embed the whole occur
131 107/2 財金系 李沃牆 教授 期刊論文 發佈 一帶一路與人民幣國際化進程 , [107-2] :一帶一路與人民幣國際化進程期刊論文一帶一路與人民幣國際化進程李沃牆中共研究月刊 53(3), p.21-27zh_TW國內否TWN
132 107/2 英文系 張慈珊 助理教授 期刊論文 發佈 文學與數學的一場對話 , [107-2] :文學與數學的一場對話期刊論文文學與數學的一場對話Tzu-Shan Chang數學傳播 43(2), p. 84-93文藻外語大學是一所以語文為主的學校, 這幾年在全國技專院校 「文以載數」 創作競賽獲 得不錯的成績, 也已經連續兩年有四位同學的作品被數學傳播季刊收錄。 指導老師一位是現任 文藻外語大學通識教育中心數學老師, 她的專長是科學計算、 數值偏微分方程, 另一位是現任淡 江大學英文系老師、 她的專長是英語教學, 修辭與寫作。 她們共同指導的學生以文藻五專部專一 語言科的學生為主, 這些學生擅長語言科目, 大多害怕數理科目, 也因這樣, 期望這些學生可以 藉由數學文學的創作, 參與數學活動, 進而引發學生數學學習的熱誠。 在本文我們想藉由兩位專 長各異, 在各自專業領域也有不錯表現的老師的對話, 了解如何能夠在彼此陌生的領域—數學 文學, 帶領學生找到可以發揮的舞台。zh_TW國內是TWN
133 107/2 英文系 張慈珊 助理教授 期刊論文 發佈 連結瞬間: 見數學、見文學、見自己 , [107-2] :連結瞬間: 見數學、見文學、見自己期刊論文連結瞬間: 見數學、見文學、見自己Connecting Dynamics: Seeing Mathematics Seeing Literature Seeing SelfTzu-Shan Chang跨領域;教與學;數學文學;數學學習;寫作;cross-disciplinary;teaching and learning;mathematics and literature;mathematics learning;writing通識學刊:理念與實務 7(1), p.73-107本研究旨在探究數學課程中運用數學文學創作時,數學老師、寫作老師及學生跨領域教與學之歷程。本研究採用質性研究法,以學生創作作品為基礎,分析文章,並深度訪談以呈現兩位老師指導三位學生之跨領域教與學對話。本文勾勒出不同領域的老師與學生對數學文學的定義,以對話方式呈現跨領域教與學之歷程,進而了解師生對於數學文學之於兩個學科間之合作、融合而所生意義的看法。研究結果顯示師生間如何透過數學文學活動產生交融、對話進而達成共識,而在跨學科連結瞬間,學科的本質不會消失,反而有著對另一學科更多的理解與包容,促成師生重新省思自我的契機,呈現數學文學對教與學所帶來之影響。研究者期許透過數學與文學跨學科之連結為創新教學找到新方向,更希望透過此研究的成果,發展數學與文學跨領域教與學理論之參考,同時亦提供大學通識課程在實施跨領域教與學之具體建議。zh_TW國內是TWN
134 107/2 財金系 李沃牆 教授 期刊論文 發佈 春江水暖鴨先知 經濟衰退現前兆 , [107-2] :春江水暖鴨先知 經濟衰退現前兆期刊論文春江水暖鴨先知 經濟衰退現前兆李沃牆會計研究月刊 402, p.15-19有道是,春江水暖鴨先知;美聯準會(Fed)一改升息循環政策及殖利率曲線倒掛,是否意謂全球經濟衰退降臨?政府及產業該如何因應?本文將做深入剖析。zh_TW國內李沃牆否TWN
135 107/2 公行系 張一彬 助理教授 期刊論文 發佈 世代之間的正義與分配: 年齡與經濟世代對薪資公平正義認知 , [107-2] :世代之間的正義與分配: 年齡與經濟世代對薪資公平正義認知期刊論文世代之間的正義與分配: 年齡與經濟世代對薪資公平正義認知張一彬台灣政治學刊 23(1), p.103-158zh_TW1027-0221國內TSSCI;張一彬是TWN
136 107/1 未來學所 紀舜傑 副教授 期刊論文 發佈 墨西哥的國家認同 ─ 被殖民與霸鄰的糾葛 , [107-1] :墨西哥的國家認同 ─ 被殖民與霸鄰的糾葛期刊論文墨西哥的國家認同 ─ 被殖民與霸鄰的糾葛紀舜傑西班牙殖民;美墨戰爭;原生論;建構論;多層次因果分析台灣國際研究季刊 14(3), p.115-38墨西哥是古三大文明—馬雅、托爾特克和阿茲特克文明的發源地,在西元 1521 年西班牙打敗阿茲特克帝國進行殖民之前,墨西哥因這三大古文明在人類文明史上佔有重要地位,然而西班牙近 300 年的殖民,以較強勢的歐洲文明壓制墨西哥的原生文明,光榮的傳統中斷且淪為次等的殖民地。本文的重點在透過國家認同的探討,認識瞭解墨西哥,以一般國家認同中的建構論或是原生論,檢視墨西哥國家認同的建構元素,也討論美國成為墨西哥獨立建國後最重要的他者,在墨西哥的民族主義和國家發展上的影響,最後再以未來學的多層次因果分析法進行深層剖析。結論為墨西哥的國家認同建構歷程貫穿過去、現在、與未來三個時空,各種層面都含括原生論與建構論之要素。zh_TW國內是TWN
137 107/2 中文系 楊宗翰 副教授 期刊論文 發佈 世代如何作為方法?——詩學研究取徑的一種可能 , [107-2] :世代如何作為方法?——詩學研究取徑的一種可能期刊論文世代如何作為方法?——詩學研究取徑的一種可能楊宗翰當代詩學 13, p.129-153zh_TW國內是TWN
138 107/2 教政所 潘慧玲 教授 期刊論文 發佈 一所新高中學校行銷策略之個案研究 , [107-2] :一所新高中學校行銷策略之個案研究期刊論文一所新高中學校行銷策略之個案研究A Case Study of Marketing Strategies Employed by a Newly Established High School潘慧玲; 林靜霞行銷策略;外部行銷;內部行銷;互動行銷學校行政 120, p.94-114有鑑於在學校經營中,行銷是一項重要的議題,本研究以一所新設高中為個案,探討其行銷的規劃、行銷策略的運用及行銷的困境與因應。採用的資料蒐集方法,以訪談為主,觀察與文件分析為輔。研究結果顯示個案學校透過學校情勢分析,確立學校行銷目標、擬訂市場區隔、選擇目標市場與定位,作為學校行銷的前置作業。其兼採外部、內部與互動行銷之策略,以吸引優秀學生就讀。而行銷專業知能、人力與經費的受限,常是學校行銷遇到的困境。在此困境下,學校仍致力於利基的創造。zh_TW1606-8300國內是TWN
139 107/2 教政所 潘慧玲 教授 期刊論文 發佈 校長領導對教師學習領導的影響:檢視信任關係與學業強調的調節作用 , [107-2] :校長領導對教師學習領導的影響:檢視信任關係與學業強調的調節作用期刊論文校長領導對教師學習領導的影響:檢視信任關係與學業強調的調節作用The Effect of Principal Leadership on Teacher Leadership for Learning: How Trust and Academic Emphasis Moderate?陳文彥; 潘慧玲信任關係;校長領導;教師領導;教師學習領導;學業強調教育科學研究期刊 64(1), p.119-147在講求分享管理的學校經營中,教師學習領導十分重要,惟過去甚少有研究觸及其如何受到校長領導之影響。為了檢視校長對教師發揮促進學習的領導具有何等效應,特別是此效應是否會因學校裡的信任關係及重視學業程度而有所差異,本研究以國中教師為對象,運用問卷調查法進行探討,共回收1,340份有效問卷,研究結果獲得以下重要發現:一、國中教師對於本研究所探討的四個焦點(校長領導、教師學習領導、教師對校長的信任關係及學校學 業強調),知覺程度均達中高標。不過,教師學習領導之得分顯著高於其他三者;得分次高者為信任關係。二、教師背景變項對其知覺程度之影響,系統性達顯著水準者為教師兼任行政與否。三、校長領導對於教師學習領導的影響效果,受到信任關係與學業強調的調節;信任關係對於校長領導的影響力具有加乘作用,而高學業強調則對校長領導之影響力產生壓抑效果。有關學業強調之正向功能,其強度不若西方脈絡中所呈現的,適足彰顯本研究發現具有的文化意涵。zh_TW2073-753X國內TSSCI;ESCI;潘慧玲是TWN
140 107/2 企管系 涂敏芬 副教授 期刊論文 發佈 制度工作可行嗎?去制度化前緣的能動性解析 , [107-2] :制度工作可行嗎?去制度化前緣的能動性解析期刊論文制度工作可行嗎?去制度化前緣的能動性解析Are Institutional Works Workable? The Anatomy of Agency in the Context of Pre-deinstitutionalization涂敏芬能動性;制度化歷程;制度工作;田野調查;迪化年貨大街;Agency;Institutionalization;Institutional Work;Field Study;Dihua Chinese New Year Bazaar中山管理評論 27(1), p.101-138「成功」的結果經常是以激勵人心的方式展現在制度改變中,但「沒有成功」的結果或許是更普遍的存在。然而,研究者卻經常忽略能動性展演結果可能是「未竟改革、未盡改變」的遺憾。為解開遺憾背後的模糊起因,本研究援引制度化歷程與制度工作視角,進行結構與行動之間的對話。並以貼附「夜市化」標籤的迪化年貨大街為研究對象,透過參與觀察和歷史民族誌的田野工作,蒐集文本資料進行分析。本研究發現,能動性機制中產生能動性損失,乃是源自於行動者、制度工作與場域脈絡這三要素發生內部解離與偏移。而能動性損失致使無法蓄積足夠的改變動量,徒留一個老病制度停泊在去制度化歷程的前緣。由此,點出理論與實務意涵。zh_TW國內TSSCI;涂敏芬是TWN
141 98/1 學動組 王元聖 教授 期刊論文 發佈 談跆拳道選手體能訓練實際應用-以臺北縣立育林國中為例 , [98-1] :談跆拳道選手體能訓練實際應用-以臺北縣立育林國中為例期刊論文談跆拳道選手體能訓練實際應用-以臺北縣立育林國中為例陳福進; 王元聖; 王俊傑跆拳道;體能訓練淡江體育 12, p.220-228育林國中為了落實教育部推行的一校一運動政策,長期為跆拳道界培育出許多優秀選手,包括有楊淑君、曾憶萱和曾珮華等都曾獲選為亞運的國手,並獲得優異的成績;其中楊淑君更遴選代表中華民國參加2008年北京奧運跆拳道項目的選手。該校跆拳道隊經由專業的技術指導及配合科學化訓練方式,並透過參與97年全國中等學校運動會實施體能訓練的實例,冀望能夠提供其他跆拳道教練做為教學、技術及體能訓練的參考。zh_TW國內王元聖是TWN
142 102/2 學動組 王元聖 教授 期刊論文 發佈 易經思想與跆拳道品勢動作之研究 , [102-2] :易經思想與跆拳道品勢動作之研究期刊論文易經思想與跆拳道品勢動作之研究Research in the Ideology of I-Ching and Taekwondo Poomsae Movement王元聖; 劉小嫻; 陳天賜跆拳道;易經;太極八卦;Taekwondo;I-Ching;Taiji-Bagua真理大學運動知識學報 11, p.178-188本研究目的在探究韓國如何將中國文化「易經」的思想,詮釋與運用在跆拳道的「品勢」動作技術之中。本研究方法以文獻分析法並以「易經」的概念闡釋跆拳道「品勢」之動作技術。結論:在品勢線的卦圖中,是由陰爻和陽爻而組成;在跆拳道的「品勢」中,對於陰爻、陽爻在「品勢」動作上,似乎並沒有特別提到該如何在攻擊或防禦動作上做一個明顯的區分,而是以踢擊動作或是手部防禦動作來劃分陰爻與陽爻。因此,必須在專精跆拳道理論的相關人員協助下,使「品勢」理論及內容更趨完善。進而讓國內跆拳道的教練,在指導或訓練時有其依據,並瞭解品勢動作的意涵,如此會有助於選手在品勢動作的演出時更加流暢與傑出的表現。zh_TW國內王元聖是TWN
143 102/2 學動組 王元聖 教授 期刊論文 發佈 高中職跆拳教練領導行為與選手滿意度之研究 , [102-2] :高中職跆拳教練領導行為與選手滿意度之研究期刊論文高中職跆拳教練領導行為與選手滿意度之研究Research on the Leadership Behavior of High School Taekwondo Coaches on the Satisfaction of Athletes王元聖; 洪敦賓; 蔡明誌跆拳道;領導行為;選手滿意度;Taekwondo;leadership behavior;athlete satisfaction真理大學運動知識學報 11, p.13-20本研究目的在瞭解高中職跆拳道教練領導行為對選手滿意度之相關與影響。研究方法:以101學年度北部地區高中職跆拳道選手為問卷受試對象,發放問卷380份,剔除無效問卷33份,有效問卷共347份,回收率為91%。研究工具:教練領導行為量表及選手滿意度量表。統計方法:以皮爾森積差相關及多元迴歸分析進行分析。研究結果:一、教練領導行為與選手滿意度之間部分達顯著的相關,並以個人待遇的相關性最高,其餘依序為親友支持、個人表現、團隊整合,而團隊互動則為最低。二、教練領導行為對選手滿意度有顯著的影響力,並以個人待遇的影響力最高,其餘依序為親友支持、個人表現、團隊整合,而團隊互動則為最低。研究結論:高中職跆拳道選手在合適的教練領導行為訓練下,對運動表現與團隊士氣上相對容易達到滿意;因此,建議高中職跆拳道教練應思考如何適時調整本身的領導風格,為運動團隊帶來高效率的績效,對於個人職場及整體團隊成就均有正面的回饋。zh_TW國內王元聖是TWN
144 102/2 學動組 王元聖 教授 期刊論文 發佈 2013年優秀女子跆拳道冠軍賽攻擊動作技術之研究 , [102-2] :2013年優秀女子跆拳道冠軍賽攻擊動作技術之研究期刊論文2013年優秀女子跆拳道冠軍賽攻擊動作技術之研究劉小嫻; 王元聖; 熊漢琳跆拳道;攻擊型態;技術分析嘉大體育健康休閒期刊 13(1), p.149-160本研究目的在探討2013年世界跆拳道錦標賽我國女子代表隊前四量級決選的攻擊動作技術,研究對象為8位女子選手,研究方法為錄影系統觀察記錄法,觀察決賽共計4場,透過敘述統計與推論統計呈現不同量級的(攻擊型態、方向、前後、踢擊部位、得分)之次數與百分比,及各變項間之差異。結論:一、本研究對象攻擊型態已均屬主動攻擊之選手,前三量級均以右腳為主要攻擊方向,第四量級,以左腳為主。二、中端攻擊乃以滑步側踢的攻擊率及得分率為最高;上端攻擊率以下壓踢為最多,後旋踢為得分率最高。三、攻擊腳前後位置,四個量級均以前腳攻擊次數最多。四、第一量級選手為主、被動攻擊差異最高,以主動攻擊型態為主;第二量級選手攻擊得分率為四量級最高;第三量級選手攻擊慾望較強烈且中端及上端攻擊率為四量級最高;第四量級選手在決賽中以保守攻擊策略為主,總攻擊率在中、上端踢擊率及得分率均為最低,應加強主動積極進攻型。五、前四量級全部攻擊得分回合中以第三回合為最多,佔整體回合次數64.29%,但以前兩回合中的攻擊得分數偏低,顯示選手在決賽中採取試探性及保守攻擊策略為主,應特別強化我國選手的心理素質,每回合都能主動攻擊獲取高得分率,以因應新的規則潮流之趨勢。zh_TW國內王元聖是TWN
145 102/2 學動組 王元聖 教授 期刊論文 發佈 跆拳道選手心理資本與教練領導行為對滿意度之影響 , [102-2] :跆拳道選手心理資本與教練領導行為對滿意度之影響期刊論文跆拳道選手心理資本與教練領導行為對滿意度之影響Influence of Psychological Capital of Taekwondo Athletes and Leadership Behavior of Coaches on the Athlete's Satisfaction王元聖; 邱炳坤; 王俊傑正向心理學;選手滿意度;同時迴歸分析;positive psychology;satisfactory of athletes;simultaneous regression analysis運動教練科學 33, p.51-65本研究目的係在探討選手心理資本與教練領導行為對於滿意度之影響。研究方法:以99、100及101年全國中等學校運動會獲得跆拳道團體成績前六名之學校選手為問卷受試對象,有效問卷358份,佔總問卷回收率92%。問卷測量工具為「心理資本」、「教練領導行為」及「選手滿意度」。量化資料以同時迴歸分析探討各構面之相關與影響。研究結果:一、心理資本、教練領導行為及選手滿意度的相關而言呈現部分正相關;二、心理資本對選手滿意度各向度:個人待遇、個人表現、團隊整合、團隊互動及親友支持具有部分影響力;三、教練領導行為對選手滿意度各向度:個人待遇、個人表現、團隊整合、團隊互動及親友支持具有部分影響力;四、心理資本的自我效能感及教練領導行為的訓練與指導行為,是影響高中職跆拳道選手滿意度的最重要因素。研究結論:高中職跆拳道選手的心理資本與教練領導行為對滿意度之間確實具有影響力。zh_TW國內王元聖是TWN
146 103/1 學動組 王元聖 教授 期刊論文 發佈 北部高中職體育教師心理資本與工作滿意度之研究 , [103-1] :北部高中職體育教師心理資本與工作滿意度之研究期刊論文北部高中職體育教師心理資本與工作滿意度之研究王俊傑; 王元聖正向心理學;自我效能感;樂觀;希望;韌性;positive psychology;self-efficacy;optimism;hope;resilience運動教練科學 36, p.1-11本研究目的為探討北部高中職體育教師的心理資本對於工作滿意度之影響。研究方法:以高中職體育教師341名為問卷受試對象,有效問卷308份,佔總問卷回收率90%。問卷測量工具為「心理資本」及「工作滿意度」。量化資料以同時迴歸分析探討各構面之相關與影響。研究結果:一、心理資本及工作滿意度的相關性呈現顯著正相關;二、心理資本的自我效能感、樂觀與希望對工作本身滿意度達相關;希望與韌性對同事滿意度達相關;自我效能感與管理者滿意度達相關;其他的心理資本則與行政程序滿意度無關;三、心理資本對工作滿意度各向度:工作本身(23%)、同事(18%)及管理者(4%)具有部份解釋力,對行政程序則無影響。研究結論:高中體育教師在擁有正向心理的態度下,對於教學工作及同事之間的人際關係上呈現較滿意的心境,甚至對於上級長官待人接物及處事的態度較為圓融,這不僅對體育教學有正面的助益,且相對地提升自我工作崗位上的滿意度。因此,建議北部高中體育教師宜提高自我的心理資本,以達到較高的工作滿意度。zh_TW國內王元聖是TWN
147 103/1 學動組 王元聖 教授 期刊論文 發佈 2013年世界跆拳道錦標賽攻擊動作技術分析 , [103-1] :2013年世界跆拳道錦標賽攻擊動作技術分析期刊論文2013年世界跆拳道錦標賽攻擊動作技術分析Technical Analysis on Attacking Movements in 2013 World Taekwondo Championships劉小嫻; 熊漢琳; 王俊傑; 王元聖教練法;錄影系統觀察記錄法;攻擊型態;coaching methodology;video recording systems;attack mode運動研究 23(2), p.43-59目的:本研究旨在探討2013年墨西哥世界跆拳道錦標賽,女子前四量級決賽的攻擊動作技術。方法:本研究方法為錄影系統觀察記錄法,且透過敘述統計與推論統計呈現不同量級的攻擊型態、方向、前後、踢擊部位與得分之次數與百分比和各變項間之差異。研究結果:(1)比賽攻擊型態為主動佔66.67%,被動佔33.33%;(2)在不同量級對方向上比較差異性,結果為第一量級小於第四量級,第二量級小於第四量級;前三量級以右腳為主要攻擊方向,第四量級則是以左腳為主;(3)在不同量級對前後攻擊進行差異比較分析,結果為第一量級分別大於第二、第三和第四量級,第四量級大於第三量級;(4)主要站姿攻擊方向,以右前腳對左前腳及左前腳對右前腳為主;(5)在中端攻擊以旋踢的攻擊次數最高及得分數以反擊旋踢最高;在上端部分:攻擊次數以滑步側踢為最高;主動滑步側踢為得分數最高。結論:本研究發現主動上端攻擊得分為成功獲勝關鍵,且均已前腳攻擊為主要攻擊腳;站姿著重攻擊對手相同面站姿為主。建議在往後的訓練因應新的規則潮流之趨勢,應加強不同攻擊面的模式訓練,提高不同技巧性的得分能力,首重肌力訓練及實戰高得分動作模式,以降低失分為原則。zh_TW國內王元聖是TWN
148 104/1 學動組 王元聖 教授 期刊論文 發佈 電子護具對跆拳道之動作技術與得分之研究 , [104-1] :電子護具對跆拳道之動作技術與得分之研究期刊論文電子護具對跆拳道之動作技術與得分之研究Research on Taekwondo Techniques and Scoring for Electronic Point Scoring System簡億鑫; 陳君鳳; 王俊傑; 許夆池; 王元聖技術分析;Dae-Do;KP&P;technique analysis嘉大體育健康休閒期刊 14(3), p.126-136本研究目的主要針對2012倫敦奧運及2014仁川亞運前四強男女跆拳道選手,對於電子護具系統的得分動作之分析。研究方法以觀察法紀錄奧運會第一、二量級選手共24人20場及亞運會第一至四量級選手共32人24場賽程為研究對象。以描述統計及獨立樣本t檢定為統計方法。研究結果如下:(一)攻擊動作方面,踢擊次數及得分動作部分:奧、亞運踢擊次數及得分動作以後腳旋踢主,360後踢使用最少,但亞運則多360旋踢為零得分動作;得分成功率部分:後腳旋踢分別為奧、亞運最高動作;最低的零得分動作為奧運360後踢、亞運則有360旋踢及 360後踢。(二)攻擊型態方面,奧、亞運主動攻擊部分:後腳旋踢分別為最高的動作,360後踢則各為最少的動作;奧、亞運被動攻擊部分:奧運以後腳旋踢為最高,亞運以前腳旋踢為最高。後腳側踢及360後踢則為奧、亞運最少動作。(三)攻擊動作差異方面,性別部分:發現動作名稱分組與洲際別呈現顯著差異;參賽級別:發現動作名稱分組、洲際別、攻防型態、回合、性別、量級在參賽級別具有顯著差異,但與實際得分卻呈現無顯著差異。本研究建議:建議加強左右後腳旋踢為主要的攻擊得分動作,並針對DAE-DO以踢擊腳的接觸磨擦為主而不講求踢擊力道,而KP&P重視以踢擊腳的準確度及力道重為主的訓練方式。zh_TW國內王元聖是TWN
149 105/1 學動組 王元聖 教授 期刊論文 發佈 探討不同性別大學生的運動參與、心理資本與情緒焦慮之影響 , [105-1] :探討不同性別大學生的運動參與、心理資本與情緒焦慮之影響期刊論文探討不同性別大學生的運動參與、心理資本與情緒焦慮之影響The Study on Effects of Sports Participation and Psychological Capital of University Students by Gender on Emotional Anxiety王元聖; 鄭世忠; 王俊傑運動涉入;正向心理學;社會體型焦慮;體型意象;sport involvement;positive psychology;social physique anxiety;body image運動教練科學 44, p.9-19目的:本研究主要藉由正向心理學的觀點,探討大學生運動情形、心理特質對社會體型焦慮之影響。方法:研究對象係位於臺灣北部地區大學的學生共1,602 人,研究問卷採用運動涉入量表、心理資本量表及社會體型焦慮量表。研究資料處理以獨立樣本t檢定、相關分析與多元迴歸分析,結果:一、不同性別對運動涉入、心理資本及社會體型焦慮具有部分顯著差異。二、性別、運動涉入、心理資本對社會體型焦慮之間大部分均有顯著的相關。三、性別、運動涉入、心理資本變項能有效解釋社會體型焦慮兩個向度:(一)就體型呈現自在:性別、運動涉入與心理資本具有影響,模式中運動涉入均達顯著性,心理資本達顯著有自我效能感及樂觀。(二)就負面體型評量不安:性別、運動涉入與心理資本具有影響,模式中運動涉入均達顯著性,心理資本達顯著有樂觀、希望及韌性。結論:性別、運動涉入對於社會體型焦慮的大部分具有影響,而導入正向心理資本之後對於社會體型焦慮確實能增加影響力。因此,當個人運動涉入程度越多,正向心理資本會跟著增加,而對社會體型不安焦慮隨之降低,創造出健康的人生觀。zh_TW國內是TWN
150 106/1 學動組 王元聖 教授 期刊論文 發佈 結合無線感測技術與腿部推蹬機對適應體育課程學生之改善動作成效 , [106-1] :結合無線感測技術與腿部推蹬機對適應體育課程學生之改善動作成效期刊論文結合無線感測技術與腿部推蹬機對適應體育課程學生之改善動作成效王元聖; 陳瑞發; 歐陽慶燊股四頭肌;嵌入式系統;阻力訓練雙溪教育論壇 6, p.111-125目的:探討適應體育課程大學生如何正確地操作重量訓練器材,以達到更有效率的運動復健。方法:應用無線感測技術結合腿部推蹬機開發之股四頭肌無線感測系統,並透過無線結合行動載具,輔助使用者判斷動作正確性,收集於2016年3月3至5月5日30位學生在課堂訓練股四頭肌肌肉施力的詳細數據。結果:一,在性別方面:男學生沒有腳受傷時,股四頭肌訓練有所成效,而男學生腳受傷時,則沒有成效;女學生動作正確率需大於61%股四頭肌訓練才有所成效;二,在操作器材正確率方面:男生(17%)提升的速度高於女生(12%);三,在受傷程度方面:腳受傷同學動作正確率大於30%時,股四頭肌訓練有所成效,而動作正確率小於等於30%時,則無成效;腳沒受傷同學動作正確率大於61%時,股四頭肌訓練有所成效,而動作正確率小於等於61%時,則無成效。結論:當收集相關資料後,即可應用資料探勘技術於股四頭肌動作訓練成效分析得知,影響股四頭肌訓練的因子為動作正確率及腳受傷,經統計分析結果,發現背部沒有緊靠椅背,女同學正確率,提升率低於男同學,以及腳受傷同學正確率低於腳沒受傷同學,是學生最常發生的錯誤。其分析資料及相關訓練數據,可提供教師列入教學參考的資訊。zh_TW國內王元聖是TWN
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