151 |
97/1 |
教心所 楊明磊 副教授於
期刊論文
發佈
地震災後健康教育傳單參考格式—適用于家長
,
[97-1]
單位:淡江大學教育心理與諮商研究所
|
152 |
97/1 |
教心所 楊明磊 副教授於
期刊論文
發佈
地震災後健康教育傳單參考格式—適用于災難服務人員
,
[97-1]
單位:淡江大學教育心理與諮商研究所
|
153 |
97/1 |
教心所 楊明磊 副教授於
期刊論文
發佈
地震災後健康教育傳單參考格式—給學校老師的建議
,
[97-1]
單位:淡江大學教育心理與諮商研究所
|
154 |
97/1 |
教心所 楊明磊 副教授於
期刊論文
發佈
地震災後心理問答20題—心理援助的基本知識
,
[97-1]
單位:淡江大學教育心理與諮商研究所
|
155 |
97/2 |
教心所 楊明磊 副教授於
期刊論文
發佈
年輕未婚女性性行為內在心理衝突之詮釋研究
,
[97-2]
單位:淡江大學教育心理與諮商研究所
|
156 |
98/1 |
教心所 楊明磊 副教授於
期刊論文
發佈
守貞觀念的歷史演變
,
[98-1]
單位:淡江大學教育心理與諮商研究所
|
157 |
98/1 |
教心所 楊明磊 副教授於
期刊論文
發佈
企業員工諮商的特殊議題:資遣諮商
,
[98-1]
單位:淡江大學教育心理與諮商研究所
|
158 |
96/2 |
教心所 楊明磊 副教授於
期刊論文
發佈
以親密按摩促進身心親密關係之應用經驗與成果
,
[96-2]
單位:淡江大學教育心理與諮商研究所
|
159 |
95/1 |
教心所 黃宗堅 副教授於
期刊論文
發佈
創傷與復原:家庭儀式在心理治療中的隱喻象徵
,
[95-1]
單位:淡江大學教育心理與諮商研究所
|
160 |
93/2 |
教心所 黃宗堅 副教授於
期刊論文
發佈
創傷與復原:沙遊治療中的療癒象徵
,
[93-2]
單位:淡江大學教育心理與諮商研究所
|
161 |
94/2 |
教心所 黃宗堅 副教授於
期刊論文
發佈
符號互動論在家人關係研究中的意涵與應用
,
[94-2]
單位:淡江大學教育心理與諮商研究所
|
162 |
93/1 |
教心所 黃宗堅 副教授於
期刊論文
發佈
家人關係中社會支持獲取策略之運用及其影響
,
[93-1]
單位:淡江大學教育心理與諮商研究所
|
163 |
87/2 |
教心所 黃宗堅 副教授於
期刊論文
發佈
家庭系統的測量與應用
,
[87-2]
單位:淡江大學教育心理與諮商研究所
|
164 |
92/2 |
教心所 黃宗堅 副教授於
期刊論文
發佈
系統觀點取向的阿德勒學派在班級經營之應用
,
[92-2]
單位:淡江大學教育心理與諮商研究所
|
165 |
93/1 |
教心所 黃宗堅 副教授於
期刊論文
發佈
家人關係的測量與分類:以青少年原生家庭成員互動為例
,
[93-1]
單位:淡江大學教育心理與諮商研究所
|
166 |
91/2 |
教心所 黃宗堅 副教授於
期刊論文
發佈
家庭功能的向度與內涵:概念與操作層次的分析與建構
,
[91-2]
單位:淡江大學教育心理與諮商研究所
|
167 |
95/1 |
教心所 黃宗堅 副教授於
期刊論文
發佈
《魔戒》中的原型及其隱喻:一個榮格心理分析的觀點
,
[95-1]
單位:淡江大學教育心理與諮商研究所
|
168 |
95/1 |
教心所 黃宗堅 副教授於
期刊論文
發佈
創傷與復原:隱喻故事在心理治療中的運用
,
[95-1]
單位:淡江大學教育心理與諮商研究所
|
169 |
94/2 |
教心所 黃宗堅 副教授於
期刊論文
發佈
創傷與復原:單親父母如何協助子女走過離婚的陰霾
,
[94-2]
單位:淡江大學教育心理與諮商研究所
|
170 |
94/1 |
教心所 黃宗堅 副教授於
期刊論文
發佈
家族治療在家人關係互動中的實務分析
,
[94-1]
單位:淡江大學教育心理與諮商研究所
|
171 |
93/2 |
教心所 黃宗堅 副教授於
期刊論文
發佈
焦點解決治療模式於青少年沉迷網咖行為之應用
,
[93-2]
單位:淡江大學教育心理與諮商研究所
|
172 |
92/1 |
教心所 黃宗堅 副教授於
期刊論文
發佈
負責的快樂主義:搖頭丸使用者非理性信念之駁斥歷程
,
[92-1]
單位:淡江大學教育心理與諮商研究所
|
173 |
91/2 |
教心所 黃宗堅 副教授於
期刊論文
發佈
一個性別認同者的欲走還留:談Bowen代間傳遞歷程的糾纏與困境
,
[91-2]
單位:淡江大學教育心理與諮商研究所
|
174 |
94/2 |
教心所 黃宗堅 副教授於
期刊論文
發佈
現代華人的家庭文化特徵:以臺灣北部地區若干家庭的探討為例
,
[94-2]
單位:淡江大學教育心理與諮商研究所
|
175 |
92/2 |
教心所 黃宗堅 副教授於
期刊論文
發佈
夫妻關係中權力與情感的運作模式:以衝突因應策略為例
,
[92-2]
單位:淡江大學教育心理與諮商研究所
|
176 |
90/2 |
教心所 柯志恩 教授於
期刊論文
發佈
師資培育機構實習指導教師專業自尊之探究
,
[90-2]
單位:淡江大學教育心理與諮商研究所
|
177 |
90/1 |
教心所 柯志恩 教授於
期刊論文
發佈
師資培育機構實習指導教師專業自尊與現況之研究
,
[90-1]
單位:淡江大學教育心理與諮商研究所
|
178 |
93/1 |
教心所 柯志恩 教授於
期刊論文
發佈
融合後設認知之創造思考教學方案在師資培育課程之應用
,
[93-1]
單位:淡江大學教育心理與諮商研究所
|
179 |
92/1 |
教心所 柯志恩 教授於
期刊論文
發佈
談教師創造思考多元能力之培養
,
[92-1]
單位:淡江大學教育心理與諮商研究所
|
180 |
92/2 |
教心所 柯志恩 教授於
期刊論文
發佈
由後設認知技能實踐觀點看教師課程統整知能的發展
,
[92-2]
單位:淡江大學教育心理與諮商研究所
|