關鍵字查詢 | 類別:教學研習 | 活動名稱 | 關鍵字:CLIL研習對歷史教學的反思與實踐

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1 107/1 教師教學發展組 施增廉 教授 教學研習 發佈 教學技巧系列研習:CLIL研習對歷史教學的反思與實踐(2018-10-12 12:00:00 ~ 13:00:00) , [107-1] 活動名稱:教學技巧系列研習:CLIL研習對歷史教學的反思與實踐
2 107/1 教師教學發展組 孫嘉祈 副教授 教學研習 發佈 教學技巧系列研習:CLIL研習對歷史教學的反思與實踐(2018-10-12 12:00:00 ~ 13:00:00) , [107-1] 活動名稱:教學技巧系列研習:CLIL研習對歷史教學的反思與實踐
3 107/1 教師教學發展組 楊智明 助理教授 教學研習 發佈 教學技巧系列研習:CLIL研習對歷史教學的反思與實踐(2018-10-12 12:00:00 ~ 13:00:00) , [107-1] 活動名稱:教學技巧系列研習:CLIL研習對歷史教學的反思與實踐
4 107/1 教師教學發展組 陳亞寧 副教授 教學研習 發佈 教學技巧系列研習:CLIL研習對歷史教學的反思與實踐(2018-10-12 12:00:00 ~ 13:00:00) , [107-1] 活動名稱:教學技巧系列研習:CLIL研習對歷史教學的反思與實踐
5 107/1 教師教學發展組 陳宜武 副教授 教學研習 發佈 教學技巧系列研習:CLIL研習對歷史教學的反思與實踐(2018-10-12 12:00:00 ~ 13:00:00) , [107-1] 活動名稱:教學技巧系列研習:CLIL研習對歷史教學的反思與實踐
6 107/1 教師教學發展組 游雅雯 助理教授 教學研習 發佈 教學技巧系列研習:CLIL研習對歷史教學的反思與實踐(2018-10-12 12:00:00 ~ 13:00:00) , [107-1] 活動名稱:教學技巧系列研習:CLIL研習對歷史教學的反思與實踐
7 107/1 教師教學發展組 李麗君 副教授 教學研習 發佈 教學技巧系列研習:CLIL研習對歷史教學的反思與實踐(2018-10-12 12:00:00 ~ 13:00:00) , [107-1] 活動名稱:教學技巧系列研習:CLIL研習對歷史教學的反思與實踐
8 107/1 教師教學發展組 楊淳良 副教授 教學研習 發佈 教學技巧系列研習:CLIL研習對歷史教學的反思與實踐(2018-10-12 12:00:00 ~ 13:00:00) , [107-1] 活動名稱:教學技巧系列研習:CLIL研習對歷史教學的反思與實踐
9 107/1 教師教學發展組 孫寅華 副教授 教學研習 發佈 教學技巧系列研習:CLIL研習對歷史教學的反思與實踐(2018-10-12 12:00:00 ~ 13:00:00) , [107-1] 活動名稱:教學技巧系列研習:CLIL研習對歷史教學的反思與實踐
10 107/1 教師教學發展組 鄭盈盈 副教授 教學研習 發佈 教學技巧系列研習:CLIL研習對歷史教學的反思與實踐(2018-10-12 12:00:00 ~ 13:00:00) , [107-1] 活動名稱:教學技巧系列研習:CLIL研習對歷史教學的反思與實踐
11 107/1 教師教學發展組 王貞靜 副教授 教學研習 發佈 教學技巧系列研習:CLIL研習對歷史教學的反思與實踐(2018-10-12 12:00:00 ~ 13:00:00) , [107-1] 活動名稱:教學技巧系列研習:CLIL研習對歷史教學的反思與實踐
12 107/1 教師教學發展組 高上雯 副教授 教學研習 發佈 教學技巧系列研習:CLIL研習對歷史教學的反思與實踐(2018-10-12 12:00:00 ~ 13:00:00) , [107-1] 活動名稱:教學技巧系列研習:CLIL研習對歷史教學的反思與實踐
13 107/1 教師教學發展組 張淑貞 講師 教學研習 發佈 教學技巧系列研習:CLIL研習對歷史教學的反思與實踐(2018-10-12 12:00:00 ~ 13:00:00) , [107-1] 活動名稱:教學技巧系列研習:CLIL研習對歷史教學的反思與實踐
14 107/1 教師教學發展組 宋鴻燕 副教授 教學研習 發佈 教學技巧系列研習:CLIL研習對歷史教學的反思與實踐(2018-10-12 12:00:00 ~ 13:00:00) , [107-1] 活動名稱:教學技巧系列研習:CLIL研習對歷史教學的反思與實踐
15 107/1 教師教學發展組 徐佐銘 副教授 教學研習 發佈 教學技巧系列研習:CLIL研習對歷史教學的反思與實踐(2018-10-12 12:00:00 ~ 13:00:00) , [107-1] 活動名稱:教學技巧系列研習:CLIL研習對歷史教學的反思與實踐
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