211 |
112-1
|
教學計畫表
|
邱俊達
助理教授
|
教設二:美感與視覺設計 TDJXB2D0791 0A
|
212 |
112-1
|
教學計畫表
|
邱俊達
助理教授
|
未來學學門:社會未來-城市未來 TNURB0T2941 0A
|
213 |
112-1
|
教學計畫表
|
吳黛艷
講師
|
建築一:建築設計(一) TEAXB1E1152 1B
|
214 |
112-1
|
教學計畫表
|
史城均
講師
|
未來學學門:社會未來 TNURB0T1179 0F
|
215 |
112-1
|
教學計畫表
|
陳國華
教授
|
教設二:未來研究理論與方法 TDJXB2D0716 0A
|
216 |
112-1
|
教學計畫表
|
邱俊達
助理教授
|
教設三:前瞻教育設計實習:專題策展型 TDJXB3D0719 1B
|
217 |
112-1
|
教學計畫表
|
吳清基
教授
|
學發一碩士班:教育行政決定研究 TDJCM1D0423 0A
|
218 |
112-1
|
教學計畫表
|
邱俊達
助理教授
|
共同科-教育:未來學習與人工智慧 TGDXB0D0778 0A
|
219 |
112-1
|
教學計畫表
|
陳麗華
教授
|
課程一碩專班:多元文化課程與教學研究 TDJBJ1D0807 0A
|
220 |
112-1
|
教學計畫表
|
王怡婷
講師
|
教設三:前瞻教育設計實習:專題策展型 TDJXB3D0719 1A
|
221 |
112-1
|
教學計畫表
|
彭莉惠
助理教授
|
未來學學門:社會未來 TNURB0T1179 0C
|
222 |
112-1
|
教學計畫表
|
陳麗華
教授
|
教設三:學習環境與教學設計 TDJXB3D0817 0A
|
223 |
112-1
|
教學計畫表
|
邱俊達
助理教授
|
共同科-教育:未來學習與人工智慧 TGDXB0D0778 0B
|
224 |
112-1
|
教學計畫表
|
彭莉惠
助理教授
|
教設三:企業社會責任 TDJXB3D0819 0A
|
225 |
112-1
|
教學計畫表
|
陳思思
助理教授
|
教設二:前瞻教育設計專題:活動企劃型 TDJXB2D0713 1A
|
226 |
112-1
|
教學計畫表
|
陳思思
助理教授
|
外交一:全球化概論 TRDXB1T2353 0A
|
227 |
112-1
|
教學計畫表
|
彭莉惠
助理教授
|
未來學學門:社會未來 TNURB0T1179 0A
|
228 |
112-1
|
教學計畫表
|
彭莉惠
助理教授
|
未來學學門:社會未來 TNURB0T1179 0B
|
229 |
112-1
|
教學計畫表
|
陳麗華
教授
|
課程一碩士班:課程設計與發展研究 TDJBM1D0519 0A
|
230 |
112-1
|
教學計畫表
|
陳思思
助理教授
|
未來學學門:教育未來 TNURB0D0737 0H
|
231 |
112-1
|
教學計畫表
|
陳國華
教授
|
教設一博士班:未來學方法專題研究 TDJDD1D0756 0A
|
232 |
112-1
|
教學計畫表
|
彭莉惠
助理教授
|
未來一碩士班:性別與社會設計 TDJAM1D0825 0A
|
233 |
112-1
|
教學計畫表
|
陳思思
助理教授
|
未來學學門:社會未來 TNURB0T1179 0E
|
234 |
112-1
|
輔導社團
|
鄧建邦
教授
|
教育與未來設計學系系學會 社團指導教師
|
235 |
111-1
|
研究獎勵
|
潘慧玲
教授
|
教室王國的解封:公開授課及其相關因素分析
|
236 |
111-1
|
研究獎勵
|
曾聖翔
副教授
|
The influence of teacher annotations on student learning engagement and video watching behaviors
|
237 |
111-1
|
研究獎勵
|
曾聖翔
副教授
|
Exploring the impact of video making on students' writing skills
|
238 |
111-1
|
研究獎勵
|
陳麗華
教授
|
國小三年級社會領域教科書「探究任務」內涵之分析 ─以探究為本的觀點
|
239 |
111-1
|
研究獎勵
|
陳國華
教授
|
Reevaluating the foresight styles assessment: A measurement of futures competency for university students
|
240 |
111-1
|
研究獎勵
|
張鈿富
教授
|
Exploring the Effect of College Students’ Civic Engagement on Transferable Capabilities during the COVID-19 Pandemic
|