曾任課程
#
|
學年期 |
科系 |
年 |
課程 |
時間 |
教室
|
1 |
95/2 |
中等學校教育學程 |
2 |
行為改變技術 |
星期二:07,08 C 001 |
C 001 |
2 |
95/2 |
中等學校教育學程 |
2 |
行為改變技術 |
星期二:03,04 L 205 |
L 205 |
3 |
95/2 |
中等學校教育學程 |
2 |
青少年心理學 |
星期一:07,08 C 001 |
C 001 |
4 |
95/2 |
教育心理與諮商研究所碩士班 |
2 |
表達性藝術治療 |
星期三:03,04 Q 213 |
Q 213 |
5 |
95/1 |
中等學校教育學程 |
2 |
輔導原理與實務 |
星期二:03,04 C 001 |
C 001 |
6 |
95/1 |
教育心理與諮商研究所碩士班 |
2 |
心理測驗與衡鑑 |
星期一:07,08,09 Q 213 |
Q 213 |
7 |
95/1 |
教育心理與諮商研究所碩士班 |
1 |
諮商與心理治療理論研究 |
星期三:07,08,09 Q 213 |
Q 213 |
8 |
94/2 |
中等學校教育學程 |
2 |
行為改變技術 |
星期二:07,08 S 101 |
S 101 |
9 |
94/2 |
中等學校教育學程 |
2 |
行為改變技術 |
星期二:03,04 C 012 |
C 012 |
10 |
94/2 |
中等學校教育學程 |
2 |
青少年心理學 |
星期一:07,08 C 012 |
C 012 |
11 |
94/2 |
教育心理與諮商研究所碩士班 |
1 |
青少年偏差行為與治療 |
星期三:07,08 Q 213 |
Q 213 |
12 |
94/1 |
中等學校教育學程 |
2 |
輔導原理與實務 |
星期二:03,04 C 001 |
C 001 |
13 |
94/1 |
教育心理與諮商研究所碩士班 |
2 |
心理測驗與衡鑑 |
星期三:07,08,09 Q 213 |
Q 213 |
14 |
94/1 |
教育心理與諮商研究所碩士班 |
1 |
諮商與心理治療理論研究 |
星期一:07,08,09 Q 201 |
Q 201 |
15 |
93/2 |
中等學校教育學程 |
2 |
行為改變技術 |
星期二:07,08 C 001 |
C 001 |
16 |
93/2 |
中等學校教育學程 |
2 |
行為改變技術 |
星期二:03,04 C 001 |
C 001 |
17 |
93/2 |
中等學校教育學程 |
1 |
青少年心理學 |
星期一:07,08 C 001 |
C 001 |
18 |
93/2 |
教育心理與諮商研究所碩士班 |
1 |
青少年偏差行為與治療 |
星期三:07,08 Q 213 |
Q 213 |
19 |
93/1 |
中等學校教育學程 |
2 |
輔導原理與實務 |
星期二:07,08 S 101 |
S 101 |
20 |
93/1 |
中等學校教育學程 |
2 |
輔導原理與實務 |
星期二:03,04 S 101 |
S 101 |
21 |
93/1 |
教育心理與諮商研究所碩士班 |
2 |
心理測驗與衡鑑 |
星期三:07,08,09 Q 213 |
Q 213 |
22 |
93/1 |
教育心理與諮商研究所碩士班 |
1 |
諮商與心理治療理論研究 |
星期一:07,08,09 Q 213 |
Q 213 |
23 |
92/2 |
中等學校教育學程 |
2 |
行為改變技術 |
星期二:07,08 S 101 |
S 101 |
24 |
92/2 |
中等學校教育學程 |
2 |
行為改變技術 |
星期二:03,04 C 001 |
C 001 |
25 |
92/2 |
中等學校教育學程 |
1 |
青少年心理學 |
星期四:07,08 C 012 |
C 012 |
26 |
92/2 |
教育心理與諮商研究所碩士班 |
1 |
青少年偏差行為與治療 |
星期一:07,08 Q 213 |
Q 213 |
27 |
92/1 |
中等學校教育學程 |
2 |
輔導原理與實務 |
星期三:07,08 C 001 |
C 001 |
28 |
92/1 |
中等學校教育學程 |
2 |
輔導原理與實務 |
星期三:03,04 C 012 |
C 012 |
29 |
92/1 |
教育心理與諮商研究所碩士班 |
2 |
心理測驗與評量專題研究 |
星期一:07,08 Q 213 |
Q 213 |
30 |
92/1 |
教育心理與諮商研究所碩士班 |
1 |
諮商與心理治療理論研究 |
星期四:06,07,08 Q 213 |
Q 213 |
31 |
91/2 |
中等學校教育學程 |
2 |
行為改變技術 |
星期三:03,04 R 102 |
R 102 |
32 |
91/2 |
中等學校教育學程 |
2 |
行為改變技術 |
星期二:07,08 R 102 |
R 102 |
33 |
91/2 |
中等學校教育學程 |
2 |
教育測驗與評量 |
星期四:03,04 R 102 |
R 102 |
34 |
91/2 |
教育心理與諮商研究所碩士班 |
1 |
家庭與婚姻諮商研究 |
星期一:07,08 Q 213 |
Q 213 |
35 |
91/1 |
中等學校教育學程 |
2 |
青少年心理學 |
星期四:03,04 C 012 |
C 012 |
36 |
91/1 |
中等學校教育學程 |
2 |
輔導原理與實務 |
星期二:07,08 B 601 |
B 601 |
37 |
91/1 |
中等學校教育學程 |
2 |
輔導原理與實務 |
星期二:03,04 B 601 |
B 601 |
38 |
91/1 |
教育心理與諮商研究所碩士班 |
1 |
諮商與心理治療理論研究 |
星期三:06,07,08 B 903 |
B 903 |
39 |
90/2 |
中等學校教育學程 |
2 |
行為改變技術 |
星期四:03,04 R 102 |
R 102 |
40 |
90/2 |
中等學校教育學程 |
2 |
行為改變技術 |
星期三:03,04 R 102 |
R 102 |
41 |
90/2 |
中等學校教育學程 |
2 |
教育測驗與評量 |
星期二:07,08 B 601 |
B 601 |
42 |
90/2 |
中等學校教育學程 |
2 |
教育測驗與評量 |
星期二:03,04 V 101 |
V 101 |
43 |
90/1 |
中等學校教育學程 |
2 |
青少年心理學 |
星期四:03,04 C 001 |
C 001 |
44 |
90/1 |
中等學校教育學程 |
2 |
輔導原理與實務 |
星期三:03,04 V 101 |
V 101 |
45 |
90/1 |
中等學校教育學程 |
2 |
輔導原理與實務 |
星期二:07,08 B 601 |
B 601 |
46 |
90/1 |
中等學校教育學程 |
2 |
輔導原理與實務 |
星期二:03,04 V 101 |
V 101 |
47 |
89/2 |
中等學校教育學程 |
2 |
行為改變技術 |
星期四:03,04 R 102 |
R 102 |
48 |
89/2 |
中等學校教育學程 |
2 |
行為改變技術 |
星期三:03,04 R 102 |
R 102 |
49 |
89/2 |
中等學校教育學程 |
2 |
教育測驗與評量 |
星期二:07,08 B 702 |
B 702 |
50 |
89/2 |
中等學校教育學程 |
2 |
教育測驗與評量 |
星期二:03,04 V 101 |
V 101 |
51 |
89/1 |
中等學校教育學程 |
2 |
青少年心理學 |
星期四:03,04 T 505 |
T 505 |
52 |
89/1 |
中等學校教育學程 |
2 |
輔導原理與實務 |
星期三:03,04 V 101 |
V 101 |
53 |
89/1 |
中等學校教育學程 |
2 |
輔導原理與實務 |
星期二:07,08 V 101 |
V 101 |
54 |
89/1 |
中等學校教育學程 |
2 |
輔導原理與實務 |
星期二:03,04 V 101 |
V 101 |
55 |
88/2 |
中等學校教育學程 |
2 |
行為改變技術 |
星期四:03,04 |
|
56 |
88/2 |
中等學校教育學程 |
2 |
行為改變技術 |
星期三:03,04 E 405 |
E 405 |
57 |
88/2 |
中等學校教育學程 |
2 |
教育測驗與評量 |
星期二:07,08 V 101 |
V 101 |
58 |
88/2 |
中等學校教育學程 |
2 |
教育測驗與評量 |
星期二:03,04 V 101 |
V 101 |
59 |
88/1 |
中等學校教育學程 |
2 |
青少年心理學 |
星期四:03,04 T 505 |
T 505 |
60 |
88/1 |
中等學校教育學程 |
2 |
輔導原理與實務 |
星期四:07,08 U E601 |
U E601 |
61 |
88/1 |
中等學校教育學程 |
2 |
輔導原理與實務 |
星期二:07,08 V 101 |
V 101 |
62 |
88/1 |
中等學校教育學程 |
2 |
輔導原理與實務 |
星期二:03,04 V 101 |
V 101 |
63 |
88/1 |
教育科技學系(日) |
1 |
生涯發展 |
星期三:03,04 V 101 |
V 101 |
64 |
87/2 |
中等學校教育學程 |
2 |
行為改變技術 |
星期四:01,02 T 505 |
T 505 |
65 |
87/2 |
中等學校教育學程 |
2 |
行為改變技術 |
星期三:07,08 L 404 |
L 404 |
66 |
87/2 |
中等學校教育學程 |
2 |
教育測驗與評量 |
星期二:07,08 E 409 |
E 409 |
67 |
87/2 |
中等學校教育學程 |
2 |
教育測驗與評量 |
星期二:03,04 L 405 |
L 405 |
68 |
87/1 |
中等學校教育學程 |
2 |
青少年心理學 |
星期四:01,02 T 505 |
T 505 |
69 |
87/1 |
中等學校教育學程 |
2 |
輔導原理與實務 |
星期二:07,08 V 101 |
V 101 |
70 |
87/1 |
中等學校教育學程 |
2 |
輔導原理與實務 |
星期二:03,04 L 403 |
L 403 |
71 |
87/1 |
教育科技學系(日) |
1 |
生涯發展 |
星期三:03,04 H 108 |
H 108 |
72 |
86/2 |
教育學程組 |
2 |
教育測驗與評量 |
星期三:07,08 L 306 |
L 306 |
73 |
86/2 |
教育學程組 |
2 |
教育測驗與評量 |
星期三:01,02 L 304 |
L 304 |
74 |
86/2 |
教育學程組 |
2 |
教育測驗與評量 |
星期四:07,08 L 405 |
L 405 |
75 |
86/2 |
教育學程組 |
1 |
行為改變技術 |
星期四:03,04 T 112 |
T 112 |
76 |
86/1 |
教育學程組 |
2 |
輔導原理與實務 |
星期一:07,08 L 405 |
L 405 |
77 |
86/1 |
教育學程組 |
2 |
輔導原理與實務 |
星期一:03,04 L 404 |
L 404 |
78 |
86/1 |
教育學程組 |
1 |
青少年心理學 |
星期三:03,04 T 112 |
T 112 |
79 |
86/1 |
教育科技學系(日) |
1 |
生涯發展 |
星期二:03,04 V 101 |
V 101 |
80 |
85/2 |
教育學程組 |
2 |
人際關係與溝通 |
星期二:01,02 E 411 |
E 411 |
81 |
85/2 |
教育學程組 |
2 |
教育測驗與評量 |
星期二:06,07 B 314 |
B 314 |
82 |
85/2 |
教育學程組 |
2 |
教育測驗與評量 |
星期一:06,07 E 505 |
E 505 |
83 |
85/2 |
教育學程組 |
2 |
教育測驗與評量 |
星期一:03,04 L 309 |
L 309 |
84 |
85/2 |
教育學程組 |
2 |
生涯發展 |
星期三:03,04 T 112 |
T 112 |
85 |
85/1 |
教育學程組 |
2 |
輔導原理與實務 |
星期二:03,04 L 405 |
L 405 |
86 |
85/1 |
教育學程組 |
2 |
輔導原理與實務 |
星期一:06,07 L 306 |
L 306 |
87 |
85/1 |
教育學程組 |
2 |
輔導原理與實務 |
星期一:03,04 L 306 |
L 306 |
88 |
85/1 |
教育學程組 |
1 |
教育心理學 |
星期二:01,02 L 204 |
L 204 |
89 |
85/1 |
教育學程組 |
1 |
教育導論 |
星期三:01,02 L 411 |
L 411 |