專書
| 學年 | 98 |
|---|---|
| 學期 | 1 |
| 出版（發表）日期 | 2009-12-01 |
| 作品名稱 | 大學通識教育實務–中山大學的經驗與啟示（1996~2006） |
| 作品名稱（其他語言） | |
| 著者 | 劉金源 |
| 單位 | |
| 出版者 | 國立中山大學 |
| 著錄名稱、卷期、頁數 | |
| 摘要 | 近年來，我國政經情勢歷經巨大轉變，高等教育義快速發展，大學數量在「廣設高中大學」的政策下急速擴增，大學路去率從1980年初期約百分之四十五迅速提高到至今幾乎百分之百，高等教育從原先菁英教育的角色轉變成大眾教育。這些劇烈轉折衝擊著大學的辦學理念，促使各大學重新思考大學教育的定位和內涵。在這過程中，向來著重於專門教育的高教體系，隨著人文與科技並重思維普受重視 |
| 關鍵字 | |
| 語言 | zh_TW |
| ISBN | 9789860068726 |
| 相關連結 |
機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/115064 ) |