論文指導

學年 95
學期 1
教師姓名 王藹玲
指導學生姓名 謝舒妃
班級名稱
論文題名 學生如何使用隱喻式表達專業英語聽力困難和策略
論文英文題名 A Metaphorical Analysis of Students' Concepts of ESP Listening Difficulties and Strategies: A Case Study
論文提出學年 95
論文提出學期 2
備註 共同指導
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