論文指導
| 學年 | 104 |
|---|---|
| 學期 | 2 |
| 教師姓名 | 張雅慧 |
| 指導學生姓名 | 徐怡暄 |
| 班級名稱 | |
| 論文題名 | 後設認知聽力策略教學對台灣大學生聽力理解力之影響 |
| 論文英文題名 | The Effect of Metacognitive Strategy Instruction on EFL Taiwanese College Students' Listening Comprehension |
| 論文提出學年 | 104 |
| 論文提出學期 | 2 |
| 備註 | |
| 相關連結 |
| 學年 | 104 |
|---|---|
| 學期 | 2 |
| 教師姓名 | 張雅慧 |
| 指導學生姓名 | 徐怡暄 |
| 班級名稱 | |
| 論文題名 | 後設認知聽力策略教學對台灣大學生聽力理解力之影響 |
| 論文英文題名 | The Effect of Metacognitive Strategy Instruction on EFL Taiwanese College Students' Listening Comprehension |
| 論文提出學年 | 104 |
| 論文提出學期 | 2 |
| 備註 | |
| 相關連結 |