期刊論文
| 學年 | 100 |
|---|---|
| 學期 | 1 |
| 出版（發表）日期 | 2011-11-01 |
| 作品名稱 | The unrealistic claims for the effects of classroom blogging on English as a second language, students' writing performance |
| 作品名稱（其他語言） | |
| 著者 | Lin, Ming Huei; Lin, Chin-Ying; Hsu, Pi-Ying |
| 單位 | 淡江大學英文學系 |
| 出版者 | Wiley-Blackwell Publishing Ltd |
| 著錄名稱、卷期、頁數 | British Journal of Educational Technology 42(6), E148-E151 |
| 摘要 | |
| 關鍵字 | Classroom blogging; ESL writing |
| 語言 | en |
| ISSN | 0007-1013 1467-8535 |
| 期刊性質 | 國外 |
| 收錄於 | SSCI |
| 產學合作 | |
| 通訊作者 | Lin, Ming Huei |
| 審稿制度 | 是 |
| 國別 | GBR |
| 公開徵稿 | |
| 出版型式 | 電子版 紙本 |
| 相關連結 |
機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/98296 ) |