論文指導

標題 教科二碩專班 連欣欣
學年 102
學期 1
教師姓名 蔡森暉
指導學生姓名 連欣欣
班級名稱 教科二碩專班
論文題名 電子繪本融入分享閱讀與推論理解教學對國小學童閱讀理解能力之成效
論文英文題名 The Effectiveness of Integrating Shared-book Reading with Inferential Comprehension on Elementary Students E-storybook Reading Comprehension
論文提出學年 102
論文提出學期 2
備註