會議論文

學年 84
學期 2
發表日期 1996-03-26
作品名稱 Application of the guidelines of user interface design for Chinese instructional multimedia programs
作品名稱(其他語言)
著者 李世忠; Lee, Shih-chung
作品所屬單位 淡江大學教育科技學系
出版者 臺北縣 : 淡江大學
會議名稱 第五屆國際電腦輔助教學研討會=The Fifth International Conference on Computer Assisted Instruction
會議地點 臺北縣, 臺灣
摘要 在科技進步迅速的今日,一個學習者若要運用 電腦軟體來學習,首先要面對的便是他是否暸 解且會用電腦所提供的介面(如何學習的工 具) ,雖然適當的使用者介面設計並不能保証學 習效果良好,然而不良的介面設計將令使用者 十分沮喪。因此介面設計對於多媒體軟體的學 習式搜尋資料實在是非常重要。本研究計 劃首先彙整分析使用者介面設計之相關文獻,以 歸納介面設計評估要項其次選擇出三個中文多 媒體軟體依設計原則進行分析與評估。評估軟 體後訪問軟體設計者暸解其原始設計過程及理 念並分析個軟體之設計與製作流程。研究方法 是運用文獻分析、訪問設計者、與軟體評估等 方式彙整使用者介面設計之資料,以發展出現階 段中文多媒體軟體螢幕設計與使用者介面設計 的具體設計原則供國人參考研究結果顯示目前 多媒體電腦教學軟體在媒體配合主現方面表現 合宜,然多數之軟體設計者未受過軟體界面之訓 練,對於介面設計多沒有理論基礎。介面設計方 面最大的問題乃在於軟體內容組織架構令使用 者困惑,此外多媒體官司多未規劃各階段評估於 其軟體開發過程中。 The purpose of this study was to draw together interface design guidelines from a variety of sources. The study attempted to examine by formal research the knowledge that practlsmg designers have accumulated in regards to designing computer user interface and using the guidelines that exist in the literature about interface design from instructional multimedia programs which was examined for design guidelines. Three Chinese interactive multimedia programs were examined to see what' interface design elements were used and how they were implemented in relation to current computer technology. Current designers of multimedia programs were interviewed to examine how they integrate interface design into interactive multimedia programs. By using qualitative methods such as expert review and interview, this study attempted to develop user interface design guidelines for Chinese multimedia designers.
關鍵字
語言 en
收錄於
會議性質 國際
校內研討會地點 淡水校園
研討會時間 19960326~19960327
通訊作者
國別 TWN
公開徵稿
出版型式
出處 第五屆國際電腦輔助教學研討會論文集=Proceedings of the Fifth International Conference on Computer Assisted Instruction, pp.305-311
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