期刊論文
| 學年 | 98 |
|---|---|
| 學期 | 2 |
| 出版（發表）日期 | 2010-03-01 |
| 作品名稱 | 數學文字比較題語意結構對國小六年級學生解題影響之研究 |
| 作品名稱（其他語言） | The Effect of the Semantic Structure on Solving Arithmetic Word Problems for Sixth Grade Students |
| 著者 | 李麗君; 陳玟樺 |
| 單位 | 淡江大學教育心理與諮商研究所 |
| 出版者 | 台中市：台中教育大學教育學系 |
| 著錄名稱、卷期、頁數 | 國民教育研究學報=Journal of Research on Elementary and Secondary Education 24 ，頁129-153 |
| 摘要 | 本研究主要根據數學文字比較題不同的語意結構，探討學生解題表現及其差異，並分析學生解題失敗的可能原因及其解題策略。研究對象為1名國小六年級學生，工具為自編測驗。主要發現如下： 一、對國小六年級學生而言，二個變數、加減運算、一致性語言結構的題目最簡單；三個變數、乘除運算、不一致性語言結構的題目最困難。 二、學生在回答各類不同語意結構題目的差異情形達到顯著性。 三、學生在回答一致性語言問題時，較多是計算錯誤；回答不一致性語言問題時，較多是運算符號錯誤。 四、學生在解加減運算題目時，較多採關鍵字策略；在解乘除運算題目時，較多採「×」乘號。 根據研究結果，本研究提出對教師教學及未來研究之建議。 |
| 關鍵字 | 數學文字比較題;語意結構;一致性語言問題;不一致性語言問題;Arithmetic word problem;Semantic structure;Consistent language problem;Inconsistent language problem |
| 語言 | zh_TW |
| ISSN | 1029-0192 |
| 期刊性質 | 國內 |
| 收錄於 | |
| 產學合作 | |
| 通訊作者 | |
| 審稿制度 | |
| 國別 | TWN |
| 公開徵稿 | |
| 出版型式 | 紙本 |
| 相關連結 |
機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/60452 ) |