論文指導

標題 教科二碩專班 孫秀娟
學年 100
學期 1
教師姓名 徐新逸
指導學生姓名 孫秀娟
班級名稱
論文題名 利用提問教學提升國小三年級學童閱讀理解能力之行動研究
論文英文題名 An Action Research on Enhancing Third-grade Students’ Reading Comprehension by Questioning Instruction.
論文提出學年 100
論文提出學期 2
備註