研究報告
| 學年 | 95 |
|---|---|
| 學期 | 1 |
| 出版（發表）日期 | 2007-01-01 |
| 作品名稱 | 西班牙語言教育與政策評析 |
| 作品名稱（其他語言） | An Analysis of Spain$S Language Policies in Education |
| 著者 | 卓忠宏 |
| 單位 | 淡江大學歐洲研究所 |
| 描述 | 計畫編號：NSC96-2411-H032-012 研究期間：200708~200807 研究經費：511,000 |
| 委託單位 | 行政院國家科學委員會 |
| 摘要 | 西班牙是一個由多元種族所建立的國家，境內劃分為17 個自治區。因一些 少數民族自治區本身擁有獨特的語言、文化及歷史淵源，西班牙憲法除規定西 班牙語為國家官方語言之外，同時將少數民族語（加泰蘭語、巴斯克語、加耶 哥語等）訂定為該自治區的官方語言。故自西班牙民主化以來，政府制訂出一 連串語言保護措施，如面對全球化趨勢下英語文化的廣泛運用，確保西班牙語 在國內的優勢地位，以及保障少數民族語言在社會各方面的應用。 本計畫案目的在分析西班牙語言教育之相關政策，重點分為兩個層次：一是 國家層次中，西班牙語的推廣與如何面對外語文化的入侵；二是區域/自治區層 次中對少數語言的保護。具體研究的子題為： （一）從歷史結構因素探討西班牙多元文化發展的原因； （二）從西班牙憲法條文分析語言政策之法源依據； （三）從政治、社會發展狀況，敘述西班牙語言教育政策的內涵以及實施現況； （四）就少數民族雙語教育政策做一比較、分析； （五）理論評估與政策展望，並作為台灣語言政策啟示與借鏡。 |
| 關鍵字 | 西班牙語言政策;雙語教育;西班牙語;加泰蘭語;巴斯克語;加耶哥語 |
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| 相關連結 |
機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/7940 ) |