期刊論文
| 學年 | 88 |
|---|---|
| 學期 | 2 |
| 出版（發表）日期 | 2000-03-01 |
| 作品名稱 | 從唐宋時期的「春秋」學著作論「文獻繫學」架構 |
| 作品名稱（其他語言） | Discussion on the Framework of "Study of Academic Condition from Historical Documents" from the Publications on Chun in the Tang and Sung Dynasties |
| 著者 | 周彥文 |
| 單位 | 淡江大學中國文學學系 |
| 出版者 | 書目季刊社 |
| 著錄名稱、卷期、頁數 | 書目季刊 33(4)，頁 1-13 |
| 摘要 | 春秋學到了唐、宋時代，產生了一些變化。其中宋代的孫復是一個關鍵性的人物。孫復繼承了唐代可見助和陸淳的說法，在他所撰的《春秋尊王發微》十二卷中，認為春秋無褒辭，而主張「棄傳從經」。於是附從者和反對者皆各著書立說，使得宋代春秋學方面的著作因而大盛。 我們若以孫後的著作為切入的觀察點，可以把唐、宋時代的春秋學著作歸納為三個學術系統，一為棄傳從經，二為改經不廢傅，三立起尊經衡傳。這三個學術系統，現在並皆有相應的著作傳世。 中國目錄學一向被稱為是治學的鬥徑，可是由於歷代書目受限於鏽輯體例，都是以書籍的著作類型來分頰，所以我們若考章書目中的春秋頰，只能看出歷代有那些春秋方面的書籍而已，像唐、宋時代發展出來的三個學術系統，就無法呈現了。 本文因此嘗試性的提出一種以學術主張來統領文獻著作的方法，把學術主張當成是子目的名稱，而將相應的文獻著作隸屬於下，並姑且將此一方法暫時訂名為「文獻繫學」。透過這種新的排列方式，書目同時可構成著錄文獻和顯示學術主張兩種重要的功能，並進而和學術史的研究相互結合。 |
| 關鍵字 | 目錄學;文獻繫學;春秋學;四庫全書;四庫全書總目;郡齋讀書志 |
| 語言 | zh_TW |
| ISSN | 0006-1581 |
| 期刊性質 | 國內 |
| 收錄於 | |
| 產學合作 | |
| 通訊作者 | |
| 審稿制度 | 否 |
| 國別 | TWN |
| 公開徵稿 | |
| 出版型式 | ,紙本 |
| 相關連結 |
機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/40242 ) |