| 097 / 1 |
初任教師教學信念、教學知識、成就動機及其教學承諾之研究：以台中地區幼稚園師資生、實習生與初任教師之調查為例(II)
|
|
2011-06-03 |
| 098 / 1 |
國小學生內在學習心理及其學習表現之研究：以具弱勢因子學生的調查、課程介入及教師網路社群建置之研究為例(I)
|
|
2011-06-03 |
| 099 / 1 |
國小學生內在學習心理及其學習表現之研究：以具弱勢因子學生的調查、課程介入及教師網路社群建置之研究為例(Ⅱ)
|
|
2011-06-03 |
| 103 / 1 |
國小數學補救教學教師教學意志力及其提升策略之研究：以現況調查與教師專業社群分析為例
|
|
2014-11-12 |
| 104 / 1 |
國小數學補救教學班弱勢學生心流經驗與提升策略之研究：以解未知數的代數之分析為例
|
|
2015-11-24 |
| 108 / 1 |
實地情境學習的教學設計與實施效果分析之研究(2/2)
|
|
2018-07-18 |
| 107 / 1 |
實地情境學習的教學設計與實施效果分析之研究(1/2)
|
|
2018-07-18 |
| 110 / 1 |
國小素養導向探究學習、引導策略及學習成果之研究(1/2)
|
#04.優質教育
|
2021-06-25 |
| 111 / 1 |
國小素養導向探究學習、引導策略及學習成果之研究(2/2)
|
#04.優質教育
|
2021-06-25 |
| 113 / 1 |
國小跨領域統整性探究課程的實施情形與學生學習成果之研究
|
#04.優質教育
|
2024-07-01 |