期刊論文

學年期 標題 更新時間
096 / 2 「は」と「が」の習得順序再考-SVM理論の応用 2016/10/24
093 / 2 中国人留学生の発話を対象とした「は」と「が」の縦断的研究 2011/10/24
094 / 2 台湾の大学の夜間コースにおける日本語学習動機 -日本語を専攻する学習者を対象に- 2011/10/24
099 / 1 動機づけと第二言語不安が日本語学習の成果に与える影響―台湾の日本語学科で学ぶ学習者を対象に― 2014/01/09
101 / 1 日本語学習者の学ぶ意欲を高める教師の行動―教室内学習場面と自己効力感との関係からの考察― 2013/01/23
098 / 2 台湾における日本語学習の動機づけと大学の成績との関係―好成績取得者の動機づけタイプの探索 2013/03/12
096 / 1 日本語学習の動機づけとその成果-台湾の大学で日本語を専攻する学習者を対象に 2013/04/17
094 / 1 「は」と「が」の習得における学習環境及び第1言語の影響--台湾人学習者を中心に 2013/04/17
099 / 1 動機づけと学習ストラテジーが日本語学習の成果に与える影響--台湾の日本語学科で学ぶ学習者を対象に 2013/04/17
099 / 2 テレビ会議システムを用いた大学院学術交流の実践 2013/10/01
099 / 1 遠隔システムを使った日台協働授業の実践-「日台合同レポート」の制作を中心に- 2014/07/22
094 / 2 SVM仮説の再検証-「は」と「が」の習得の観點から- 2013/07/11
102 / 2 日本語学習の肯定的感情の構成要素と学習成果との関係 2014/12/17
104 / 1 日本語学習者の学ぶ意欲を高める教師の行動と役割ー第二言語不安を中心とした考察ー 2016/04/11