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「教學實務研究與成果」- Moodle學習歷程資料對教學之反饋研究（2018-04-13 12:00:00 ~ 12:00:00）
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#良好健康和福祉 #優質教育 #尊嚴就業與經濟發展 #產業創新與基礎設施 #永續城市與社區 #和平正義與有力的制度
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2018-04-13 |
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教學技巧系列研習:探索以學習者為中心的英語授課（2018-04-18 12:00:00 ~ 13:00:00）
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#良好健康和福祉 #優質教育 #尊嚴就業與經濟發展 #產業創新與基礎設施 #和平正義與有力的制度
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2018-04-18 |
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「教學實務研究與成果」- 運用及時反饋系統與雲端環境輔助教學（2018-04-27 12:00:00 ~ 13:00:00）
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#良好健康和福祉 #優質教育 #尊嚴就業與經濟發展 #產業創新與基礎設施 #永續城市與社區 #和平正義與有力的制度
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2018-04-27 |
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教學技巧系列研習：互動教學技巧運用（2018-05-25 12:00:00 ~ 13:00:00）
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#良好健康和福祉 #優質教育 #尊嚴就業與經濟發展 #產業創新與基礎設施 #和平正義與有力的制度
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2018-05-25 |
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教學創新獎勵教師成果分享：追求學習成就─「參與式設計」於跨域學習之實施─（2018-10-03 12:00:00 ~ 13:00:00）
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#良好健康和福祉 #優質教育 #尊嚴就業與經濟發展 #產業創新與基礎設施 #和平正義與有力的制度
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2018-10-03 |
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運用iClass學習平台暨專題導向學習於「光纖傳輸實務」課程之創新教學實踐研究（2018-10-19 12:00:00 ~ 13:00:00）
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#良好健康和福祉 #優質教育 #尊嚴就業與經濟發展 #產業創新與基礎設施 #和平正義與有力的制度
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2018-11-08 |
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iClass 學習平台教室管理工作坊(第一梯次)（2019-02-27 12:10:00 ~ 14:00:00）
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#良好健康和福祉 #優質教育 #尊嚴就業與經濟發展 #產業創新與基礎設施
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2019-02-27 |
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「教學技巧」- 教與學的斜槓進行曲（2019-04-24 12:00:00 ~ 13:00:00）
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#良好健康和福祉 #優質教育 #尊嚴就業與經濟發展 #產業創新與基礎設施
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2019-04-24 |
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「教學技巧」- 以情感喚起情感─詩詞教學的省思（2019-05-10 12:00:00 ~ 13:00:00）
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#良好健康和福祉 #優質教育 #尊嚴就業與經濟發展 #產業創新與基礎設施
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2019-05-10 |
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教學實踐研究系列研習︰教學實踐研究計畫撰寫經驗分享（2019-10-09 12:00:00 ~ 2019-10-17 13:30:00）
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#良好健康和福祉 #優質教育 #尊嚴就業與經濟發展 #產業創新與基礎設施
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2019-10-16 |
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面對COVID-19之即時線上教學方案說明會暨工作坊(第8場)-外語學院（2020-02-26 15:00:00 ~ 16:30:00）
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#良好健康和福祉 #優質教育 #尊嚴就業與經濟發展 #產業創新與基礎設施
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2020-02-26 |
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MS Teams研習工作坊-「停課不停學」安心就學措施（2020-03-25 18:10:00 ~ 2020-03-27 10:00:00）
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#良好健康和福祉 #優質教育 #尊嚴就業與經濟發展 #產業創新與基礎設施
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2020-03-28 |
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iClass學習平台及Moodle遠距教學平台研習工作坊-「停課不停學」安心就學措施（2020-03-25 15:10:00 ~ 2020-03-31 20:00:00）
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#良好健康和福祉 #優質教育 #尊嚴就業與經濟發展 #產業創新與基礎設施
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2020-04-01 |
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數位教材輕鬆做-放心使用網路素材(場次1)（2020-10-23 12:00:00 ~ 13:00:00）
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#良好健康和福祉 #優質教育 #尊嚴就業與經濟發展 #產業創新與基礎設施
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2020-11-25 |
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以iClass申請教育部數位認證課程（2021-03-12 12:10:00 ~ 13:00:00）
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#良好健康和福祉 #優質教育 #尊嚴就業與經濟發展 #產業創新與基礎設施
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2022-06-23 |
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iClass學習平台-期中成績管理(第一梯)（2021-04-12 13:10:00 ~ 14:00:00）
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#良好健康和福祉 #優質教育 #減少不平等 #和平正義與有力的制度
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2021-04-12 |
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(MSTeam線上研習)不再唱獨角戲，讓教師和學生都成為最佳主角（2021-06-10 12:00:00 ~ 13:00:00）
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#良好健康和福祉 #優質教育 #永續城市與社區 #和平正義與有力的制度
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2022-06-23 |
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「MS Teams操作及應用」及「遠端桌面 + 淡江軟體雲」課程（2021-09-07 09:00:00 ~ 11:00:00）
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#良好健康和福祉 #優質教育 #永續城市與社區 #和平正義與有力的制度
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2021-09-07 |
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MS Teams操作與iClass 學習平台導入工作坊（2021-09-15 09:00:00 ~ 12:00:00）
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#良好健康和福祉 #優質教育 #永續城市與社區 #和平正義與有力的制度
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2021-09-15 |
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110 學年度第 1 學期遠端學習模擬演練說明會（2021-09-13 11:00:00 ~ 14:00:00）
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#良好健康和福祉 #優質教育 #永續城市與社區 #和平正義與有力的制度
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2021-09-17 |
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「大學學習USR課程」座談會（2021-09-15 13:00:00 ~ 14:00:00）
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#良好健康和福祉 #優質教育 #永續城市與社區 #和平正義與有力的制度
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2021-10-07 |
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iClass學習平台-新增教學功能簡介(第二梯)（2021-11-03 11:10:00 ~ 12:00:00）
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#良好健康和福祉 #優質教育 #永續城市與社區 #和平正義與有力的制度
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2021-11-03 |
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「開放文件格式 (ODF) 介紹與推廣」線上課程（2021-10-01 08:00:00 ~ 2021-11-04 12:00:00）
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#良好健康和福祉 #優質教育 #永續城市與社區 #和平正義與有力的制度
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2021-11-04 |
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MS Teams操作工作坊（2022-02-18 11:00:00 ~ 12:00:00）
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#良好健康和福祉 #優質教育 #永續城市與社區 #和平正義與有力的制度
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2022-03-02 |
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遠端辦公課程(二)：One Day in Office（課程代號：O365-103）（2022-04-15 08:00:00 ~ 2022-04-30 17:00:00）
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#良好健康和福祉 #永續城市與社區 #和平正義與有力的制度
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2022-05-05 |
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遠端辦公課程(三)：共享空間應用與檔案共編-SharePoint、OneDrive、Teams（課程代號：O365-105）（2022-04-27 14:00:00 ~ 16:00:00）
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#良好健康和福祉 #永續城市與社區 #和平正義與有力的制度
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2022-05-16 |
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iClass 學習平台「學期成績管理」(第一梯)（2022-05-24 09:10:00 ~ 10:00:00）
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#良好健康和福祉 #永續城市與社區 #和平正義與有力的制度
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2022-05-24 |
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111年度電子郵件社交工程防治宣導講習（2022-05-19 09:00:00 ~ 10:00:00）
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#良好健康和福祉 #永續城市與社區 #和平正義與有力的制度
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2022-06-16 |
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校級信箱更換為o365雲端信箱說明會(第1梯次)（2022-07-05 14:00:00 ~ 15:00:00）
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2022-07-06 |
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iClass 學習平台「成績管理與規劃」(第二梯)（2022-09-08 13:10:00 ~ 14:00:00）
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2022-09-08 |
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iClass學習平台「新增功能介紹」(第一梯)（2022-09-20 13:10:00 ~ 14:00:00）
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2022-09-20 |
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iClass學習平台導入工作坊（2023-02-09 13:30:00 ~ 15:30:00）
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2023-03-01 |
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「教學資源與著作財產權」說明會（2023-03-14 09:00:00 ~ 10:00:00）
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2023-04-14 |
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2023智慧大未來GO!數位學習深耕講座(3)ChatGPT指示工程設計與教學應用（2023-05-15 11:30:00 ~ 14:30:00）
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2023-05-16 |
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(課程代號：MS3AP-101) 認識數位轉型雲地合一基本概念-iClass平台非同步學習（2023-07-06 08:00:00 ~ 2023-08-31 17:00:00）
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2023-09-03 |
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特優教師教學分享:學海導航：教師的'自我升級'航點，與學生共繪學習新航道(統計學系林志娟教授)（2023-10-13 12:00:00 ~ 13:00:00）
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2023-12-21 |
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特優教師教學分享:團隊導向學習(TBL)在通識課程的應用 (學動組黃貴樹老師)（2023-11-22 12:00:00 ~ 13:00:00）
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2023-11-22 |
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2023智慧大未來GO!數位學習深耕講座：AI創新教學實踐研究-個人數位助理的教學深化應用（2023-12-05 11:30:00 ~ 14:00:00）
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2023-12-05 |
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112 學年度第 1 學期「資安及個資保護」教育訓練-iClass平台非同步學習（2023-11-23 08:00:00 ~ 17:00:00）
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2023-12-20 |
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【線上研習】112(2)「我的教學你的著作」：線上教學使用教材不觸法（2024-04-11 12:00:00 ~ 13:30:00）
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2024-04-12 |